關於描寫六一兒童節的作文4篇

　　“六一”兒童節是兒童的節日啊 !六一是純潔的，六一是歡笑的。請你就描寫六一兒童節寫一篇作文吧。小編為大家整理了關於描寫六一兒童節優秀作文，歡迎閱讀。

　　關於描寫六一兒童節的作文一

　　“六一”節到了，我們學校舉行了遊園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這裡面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

　　吹蠟燭的遊戲規則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完遊戲規則的時候，心裡想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。

　　摸彈珠的遊戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠裡面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的遊戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位後，就把其中一把椅子拿掉，最後三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心裡非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了鬨堂大笑。後來幾局，我依然搶到了椅子，最後我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎麼形容了。

　　遊園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

　　關於描寫六一兒童節的作文二

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終於來了，這是我們人生的最後一個六一。

　　今天我懷這滿懷的好心情來到學校，學校煥然一新，映入眼簾的是標語，還有一個裝的漂漂亮亮的舞臺，隨後我們以百米衝刺半跑向操場;帶著自個兒喜歡的零食，進行了簡單的升旗儀式，接著是頒獎，獲獎的同學喜氣洋洋的站在主席臺上，我們給他們送來了一陣又一陣的掌聲。文藝表演正式拉開了帷幕，節目開始了，隨著主持人的開場白，優雅動聽的音樂想起了，一群小天使跑到舞臺中間，舞動著柔軟的身軀，跳著熟悉的動作，是那麼美，全場都陶醉了。

　　下一個節目是四年級小妹妹唱的《媽媽的眼睛》，動聽的歌曲讓我想到了我媽媽的眼睛，媽媽對我的愛，在我先作業到半夜時，媽媽總會給我披上一件上衣或送來一杯牛奶。唱完後全場想起了熱烈的掌聲。

　　最讓我難忘的是老師們表演的節目，她們就唱，就跳，精神抖擻，容光煥發，給節日增添了幾分歡樂氣氛，老師們跳的是那麼用心，都年輕了好幾歲，如果不是我親眼所見真不敢相信平時不苟言笑的老師竟有如此青春的一面，她們也希望我們能節日快樂，表達了他們對學生濃濃的愛……

　　節目表演完了天依舊那麼晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，彷彿也在祝我們節日快樂，老師們的祝福給六一畫上了一個圓滿的句號。雖然這個六一我們沒有表演節目，但卻是最快樂的，最令我難忘的!

　　關於描寫六一兒童節的作文三

　　今天又迎來六一兒童節，這是四川發生地震以後的第一個節日，媽媽說：“在這個兒童節要讓我學會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災區—都江堰，一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會焦急萬分地尋找，這真是一場可怕的自然災害啊!

　　接著我們來到了都江堰機關幼兒園，孩子們的幼兒園已經成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷裡度過這個兒童節，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂，重建家園，最後我們還一起唱了一首快樂的歌。

　　離開幼兒園以後我們很想去看看地震對家鄉的名勝古蹟—都江堰的破壞情況，於是我們驅車來到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面!來到了二王廟，昔日風景秀麗古樸優雅的二王廟已經被地震和巨石損壞得面目全非，整個建築幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木樑和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉啊，怎麼一瞬間就變成這樣?!

　　但是讓我們感動的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”，大災無情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區，“一方有難八方支援”，大災有大愛，大家都在幫助我們的家鄉。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節活動，孩子們快樂地領取了蛋糕、新的書包和學習用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區的小朋友大愛相隨，共度難關，重建家園!

　　這個兒童節我親身來到了地震災區，看到了自然災害對人類的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰勝自然災害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現在的美好生活，也要學會幫助有困難的朋友!

　　關於描寫六一兒童節的作文四

　　六一兒童節，也叫六一國際兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。全世界兒童的節日。國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的權利，反對帝國主義者對兒童的虐殺和毒害，於1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以6月1日為國際兒童節。也叫六一國際兒童節。

　　清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，我便飛奔到了學校。

　　一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

　　八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花……

　　“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。