學習古箏的作文4篇

　　從古箏的學習中可以得到了無窮無盡的快樂，也得到了可以得到使我受益的知識，下面是關於學習古箏的作文， 歡迎大家閱讀!

　　學習古箏的作文1

　　談起她，一股芬芳的音韻立即傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過了七個春秋。她，不善言辭，卻從來都和我沒有隔閡;她，並不漂亮，卻用自己的優雅和恬靜，征服了每一個人。她的名字，叫古箏。

　　我愛古箏。愛她恬靜的氣質。翻開琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，託著一塵不染的古箏。棕色，多麼樸素的顏色，更襯托出她的恬靜。沒有鋼琴的華麗，沒有小提琴的優雅，沒有笛子的悠揚，古箏是如此普通，卻也是如此不普通。她宛如一對天山雪蓮，高貴卻不高傲，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細細的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光芒，撥指輕彈，如此磁性的聲音，靜靜地，彷彿一個人在輕輕地獨自吟唱。

　　古箏身上散發著紅樟木獨有的香味，就像她本身一樣獨特。曾多次在電視中看見古箏表演，只見表演者身著旗袍，長髮飄飄，一束明光打在古箏上，穩重不輕浮的聲音響起。她彷彿永遠淡淡地，笑對一切，只有古箏才會有如此恬靜的氣質，只有古箏才會有如此的內涵我愛古箏。

　　我愛古箏。愛她21根充滿靈性的琴絃，輕輕拂去，21根琴絃發出微小的聲音，靜靜地等待著我。我的手指在琴絃上跳著舞，頓時，清脆的鳥鳴在房間中久久迴響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動物的腳步聲，空谷的迴音，瀑布的飛濺都在古箏的上空響起，讓我彷彿置身於大森林中，這時古箏用琴絃告訴我森林的美麗。漸漸地，我的手指上下翻飛，越來越快，一種緊張的感覺瀰漫開來，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚起的沙塵聲?是刀qiāng的碰撞聲，還是將士們的衝殺聲?古箏在向我傾訴著戰爭的殘酷。

　　一會兒，聲音逐漸輕柔起來，古箏彷彿在告訴我，戰爭結束了，月亮在群星閃耀的地方升起，親人在呼喚，朋友在思念古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴絃使我足不出戶，就能感受到世界各地的風土人情，使我能把心中任何話都訴說給她，傳遞我的喜怒哀樂。我時常小心地擦拭這些富有靈性的琴絃，我愛古箏。

　　我愛古箏，無需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風吹來，一切謎底霎時解開。

　　學習古箏的作文2

　　在我五歲的時候，我的生活就闖進了一樣東西—古箏。

　　剛見到古箏時，它散發著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區、中音區、高音區。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發出的聲音是那麼的美妙動聽!於是我決定：學古箏!

　　我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道後欣然同意，並在一個週末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了!

　　第一節課時，老師教會了我什麼是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦;5弦是綠色的，並說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內心充滿了激動與自豪。自己終於也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了!

　　學習一年後，每晚枯燥的練習讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴厲的對我說：“既然你選擇了它，就必須堅持下去!”放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：“古箏還要考級呢!”對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢!

　　於是，我重新振作起來，每天堅持練習。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當的動聽了!考級時，我竟意外獲得了“良”的好成績，這讓我信心大增。

　　到目前為止，我已經學到了第七級。在學習古箏的過程中，我品嚐到了練習的酸甜苦辣，也體會到了什麼叫堅持不懈。

　　古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今後的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏!

　　學習古箏的作文3

　　每週六中午十二點半，是我去少年宮學古箏的時間。在外公的催促下，我快速裹上“指甲”，坐上電瓶車向少年宮駛去。

　　我飛快地來到古箏房，發現我的同學早就到了。孫老師不一會兒也氣喘吁吁地來了。他剛到古箏房，就讓我們把上次學的內容再多彈幾遍。我們找了一個位置坐了下來，一遍又一遍地彈了起來。頓時，悠揚的琴聲在古箏房裡四處飄蕩，直到我們彈得手臂發酸為止，孫老師這才喊停。

　　接下來我們該給老師表演了。我用力地甩手，手臂實在是太酸了。輪到我彈時，我很緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。聲音和往常一樣，還是那麼小，孫老師不停地催促著我聲音要大一點，再大一點。我便使出了吃奶的的力氣，彈了好一會兒，終於達到了老師的要求。

　　接著，孫老師又讓我們背《將軍令》的第一段和最後一段，我們在座位上又開始不停地練起來。因為左手雜音太多，所以我們都拼命地練起了左手。緊接著，我們又開始練最後一段，孫老師先演示給我們看。哇!兩隻手在琴絃上不停地翻飛，那旋律婉轉動聽，我們聽得太入迷了，都來不及分辨彈到了哪兒。接下來，輪到我們來彈了，我彈得很慢，孫老師讓我快點，再快點，這樣才能達到8級的水平。時間過得飛快，不一會兒就下課了。

　　回到家裡，我細細思索老師說的話。的確，我現在遠遠不夠8級的水平，還要不斷地認真練習才行。

　　學習古箏的作文4

　　早就想學一種樂器了，可上學太忙了，總騰不出時間來。暑假就在這個時候降臨了，好學的我可不會放過這個好時機的。不過，選什麼樂器，呢?這讓我這個“鄉下人”犯難了，在我的眼裡似乎什麼樂器都是那麼的好玩，正當我難以定奪時，忽然，古箏跳入了我的眼簾，算我們有緣，我就選古箏吧!

　　學古箏的前一天，媽媽告誡我：“記住，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，學任何一樣東西都要不怕困難，堅持不懈地學，才能學有所成。”我使勁點點頭。其實，不用媽媽說，我已經下定了決心：一定要好好學，學出個樣兒來。

　　剛開始接觸古箏的時候，老師教的內容都較為簡單，我都能夠輕鬆地掌握，原來學古箏也並不難呀!我對古箏有了很濃的興趣，覺得它一定能成為我的好夥伴。接下來的日子就不那麼簡單了，慢慢地我的手就不聽指揮了。

　　彈古箏最重要的一點就是手腕要放鬆，而我恰恰這一點就做不好，不但手腕不能放鬆，就連手指也握成了一團，老師一看到這樣，就忍不住拿筆敲打我的手腕，有時還要生氣地說：“你看看，又沒有放鬆啦!”不只是老師，連我自己也對這雙手有點失去了信心，失落感一下子襲上了我的心頭，我甚至開始厭惡這架古箏來了，討厭整天練古箏，覺得當初選擇學古箏真是一個天大的錯誤。

　　細心的媽媽發現我有些氣餒了，就語重心長地說：“薇未，哪有隨隨便便就成功的事呀!‘世上無難事，只怕有心人’，還記得這話吧?”對呀，我應該笑對困難，努力克服困難，而不是在這裡成天抱怨。於是，客廳裡又響起了我彈古箏的聲音。

　　功夫不負有心人，經過幾天的努力，我的手終於放鬆了下來，我高興地一蹦三尺高，自己的努力沒有白費，我終於戰勝了學古箏以來的第一個困難。

　　學古箏的道路是漫長的，坎坷的，也是枯燥的，會有無數困難向我襲來，使我措手不及，喘不過氣來。不過，我會用我的決心、信心、恆心去迎接它的挑戰，走向成功的彼岸!