人教版八年級下冊第二單元作文

　　八年級下冊第二單元作文1：我心目中的春

　　細雨魚兒出，微風燕子斜。又是一年春天到了，沉睡了一冬的大地悄悄睜開了那雙水靈清透的大眼，滴溜溜的轉上一圈便為久別的冬天抹上了一瞥新綠。於是你不禁嘆到“春天到了!”在我的心目中，春天便有如一位綠色使者，從來沒有改變過他的顏色。而除綠字之外，更有一“活”字了得!雨活了，趕走了稱霸一冬的白雪，澆在地上，草青了潑在山上，山綠了灑在河中，冰化了。於是，滿江的魚兒活了，爭先恐後的要看上一眼久別的大地。在一片喧鬧聲中，吵醒了正做著香甜美夢的春風，風活了，急忙請回了遠在南方的燕子，一曲曲鮮活的歌曲便重新在此片大地中奏響了。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

　　在我心中，春天若只有綠色，未免過於單調。於是上天把美麗的花種灑向人間，更為春天增添了幾許生機。那豔麗的桃花，不正是報春的使者?那粉紅的花瓣，又如何不使人陶醉?漫步於重重疊疊的桃花中間，包圍在濃濃密密的花香之下，更勝卻人間仙境。只覺多息幾口花香，身上便多染幾分靈氣。這時，就只聽遠遠的傳來幾聲鳥鳴，聲音飄緲，虛幻，縈繞在你耳邊，好似天底下最為美妙的樂響。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春春天，想來想去，總還覺得說不盡它的好，道不盡它的美。只是身處在這萬紫千紅的世界中，恐一張嘴，便破壞了她的寧靜。

　　於是，我悄悄的站在春當中，用心去感受。當清風吹來，我的衣衫隨風擺動，發出嘩啦啦的聲響時，我明白了，這就是春。當鳥兒飛來，在我的頭上不停的徘徊歌唱，歡樂的嬉戲時，我明白了，這就是春。當花香飄來，一群蜜蜂嗡嗡翁的拍打著翅膀，吮吸支春天的甘露時，我明白了，這就是春。春天在我的心中，這就是我心目中的春天。忽然，滴滴春雨撒了下來，人們的身影也漸漸忙碌了起來，正是：清明時節雨紛紛/路上行人慾斷魂/借問酒家何處有/牧童遙指杏花村。

　　八年級下冊第二單元作文2：我心目中的春

　　在三月春天濡溼的空氣裡，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從薰風裡緩慢地綻放，在四季的更替裡青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。春天的深夜六，老貓整夜不能安睡，在樹下跺著步，天鵝夫婦發出叫聲，而野鴨子們成隊成對地向月亮飛去。

　　而我總在深夜醒來，看月亮把樓下的薔薇的枝條長長地畫在卵石上，那上面長滿了青請的花苞。

　　我在深夜裡，聽見了春天的靜。縈繞在耳邊的，有一種聲音特別短促，想一勺糖倒進紅茶時發出的聲音一樣，那應該是小雨拍打到樹上的葉子的聲音。它們讓人想起了白天那些引領著道路通向小區的梧桐樹。

　　“沙……沙……沙”，在夜幕裡，形成一段緩慢的旋律。

　　緩慢是沉穩的B小調。循著夜的軌跡滑著。

　　在春天的草地上，長滿了毛茸茸的蒲公英，帶著一種淡黃的色澤，成簇成簇擁擠地隱藏著。

　　像是空氣中的雨滴。

　　沒有驚擾。沉沉眠眠。溫柔的風拂過逐漸成形的花海。在溫和的春裡。

　　“而你我如同尚未啼哭的生命，時光切不斷綿長的沉眠。”

　　這一切只是我的幻想。你看得見麼?

　　“―――我看得見。”

　　八年級下冊第二單元作文3：我心目中的春

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間，那一片生機的景象隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。

　　春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

　　春天來了!大地上的每一個角落裡都充滿了春天的氣息：校園裡，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，張望著這個生機盎然的世界。

　　春天來了!小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了!”

　　“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的確來了!前兩天的一場濛濛細雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。看!柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了!

　　田野裡的小麥經過了嚴冬的考驗，變的更加堅強，它們開始了新的生長，變的綠油油的，綠得發亮，綠得耀眼!路邊的小草正在發芽，遠遠望去呈現出一片青綠色，隱隱約約，走進看時，又不見得有幾片綠葉，真正體現了古詩“草色遙看近卻無”一句中的美好景緻。

　　春啊!我心目中的春，你真是太美了!