高中生提高生物成績有哪些好方法

　　高考越來越接近，對於一些生物成績不是很好的高考同學來說，很是著急。下面是小編分享的高中生提高生物成績的好方法，一起來看看吧。

　　高中生提高生物成績的好方法

　　1.興趣是最好的老師。我們心裡非常的清楚，如果我們對這件事情沒有興趣的話，那就很難把這件事情做好，學習也是如此。生物學是高中眾多課程中比較容易拿分的一門課程，只要你能夠花點心思在這門課程裡，想要拿高分是很有可能的。

　　2.上課要聽老師講課，這是做好選擇題的好途徑。很多人覺得生物會比較簡單，上課就不那麼認真來聽課，其實這是非常不對的。認真聽老師講課，這對於你的選擇題是有很大幫助的，是你自學所彌補不了的。

　　3.認真做好習題。練習是比較重要的，即使你把課本都背下來了，也不見得你可以做對題目，很多的題目是要在做練習的過程中練出來的。必要的習題量還是得認真的完成，但是也不要一昧的做題，要懂得選擇，或許這對於你成績的提高會有很大的幫助。

　　4.背書，這是學生物必須要跨過的一道坎。相對於文科的學習，理科背書是要求得比較少的，而生物是在理科課程中要求背書比較多的，不過也相對來說比較容易記，畢竟不是要求每一個字都要背。而背書最好是以課本為主，其他的是次要。

　　高中生物知識點的記憶方法

　　1.簡化記憶法

　　即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種

　　基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

　　2.聯想記憶法

　　即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。

　　3.對比記憶法

　　在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對於這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然後從範圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質迴圈與能量流動等等。

　　4.綱要記憶法

　　生物學中有很多重要的、複雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很複雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排洩”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

　　高中生物重點實驗彙編

　　一、物質鑑定

　　還原糖+斐林試劑、磚紅色沉澱

　　脂肪+蘇丹III橘黃色

　　脂肪+蘇丹IV紅色

　　蛋白質+雙縮脲試劑紫色反應

　　1、還原糖的檢測

　　***1***材料的選取：還原糖含量高，白色或近於白色，如蘋果，梨，白蘿蔔。

　　***2***試劑：斐林試劑***甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液***，現配現用。

　　***3***步驟：取樣液2mL於試管中→加入剛配的斐林試劑1mL***斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻後再加入***→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化***白色→淺藍色→磚紅色***

　　模擬尿糖的檢測

　　1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液

　　2、檢測方法：斐林試劑***水浴加熱***或班氏試劑或尿糖試紙

　　3、結果***用斐林試劑檢測***試管內發生出現磚紅色沉澱的是糖尿病患者的尿液，未出現磚紅色沉澱的是正常人的尿液。

　　4、分析：因為糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與斐林試劑發生反應產生磚紅色沉澱，而正常人尿液中無還原糖，所以沒有發生反應。

　　2、脂肪的檢測

　　***1***材料的選取：含脂肪量越高的組織越好，如花生的子葉。

　　***2***步驟：製作切片***切片越薄越好***將最薄的花生切片放在載玻片中央

　　染色***滴蘇丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min後吸去染液→滴體積分數50%的酒精洗去浮色→吸去多餘的酒精***

　　製作裝片***滴1～2滴清水於材料切片上→蓋上蓋玻片***

　　鏡檢鑑定***顯微鏡對光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒***

　　3、蛋白質的檢測

　　***1***試劑：雙縮脲試劑***A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液***

　　***2***步驟：試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻→觀察顏色變化***紫色***

　　考點提示：

　　***1***常見還原性糖與非還原性糖有哪些?葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;澱粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。

　　***2***還原性糖植物組織取材條件?

　　含糖量較高、顏色為白色或近於白色，如：蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿蔔等。

　　***3***研磨中為何要加石英砂?不加石英砂對實驗有何影響?

　　加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會使組織樣液中還原性糖減少，使鑑定時溶液顏色變化不明顯。

　　***4***斐林試劑甲、乙兩液的使用方法?混合的目的?為何要現混現用?

　　混合後使用;產生氫氧化銅;氫氧化銅不穩定。

　　***5***還原性糖中加入斐林試劑後，溶液顏色變化的順序為：淺藍色、棕色、磚紅色

　　***6***花生種子切片為何要薄?只有很薄的切片，才能透光，而用於顯微鏡的觀察。

　　***7***轉動細準焦螺旋時，若花生切片的細胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什麼?切片的厚薄不均勻。

　　***8***脂肪鑑定中乙醇作用?洗去浮色。

　　***9***雙縮脲試劑A、B兩液是否混合後用?先加A液的目的。怎樣通過對比看顏色變化?

　　不能混合;先加A液的目的是使溶液呈鹼性;先留出一些大豆組織樣液做對比。

　　二、觀察有絲分裂

　　1、材料：洋蔥根尖***蔥，蒜***

　　2、步驟：

　　***一***洋蔥根尖的培養

　　***二***裝片的製作

　　製作流程：解離→漂洗→染色→製片

　　1.解離：藥液：質量分數為15%的鹽酸，體積分數為95%的酒精***1：1混合液***。時間：3~5min.目的：使組織中的細胞相互分離開來。

　　2.漂洗：用清水漂洗約10min.目的：洗去藥液，防止解離過度，並有利於染色。

　　3.染色：用質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液***或醋酸洋紅液***染色3~5min.目的：使染色體著色，利於觀察。

　　4.製片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，並用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然後用拇指輕輕地按壓載玻片。目的：使細胞分散開來，有利於觀察。

　　***三***觀察

　　1、先在低倍鏡下找到根尖分生區細胞：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。

　　2、換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、後、末期→分裂間期。***注意各時期細胞內染色體形態和分佈的特點***。其中，處於分裂間期的細胞數目最多。

　　三、色素的提取和分離

　　1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素

　　各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同——分離色素

　　2、步驟：

　　***1***提取色素、研磨

　　***2***製備濾紙條

　　***3***畫濾液細線：均勻，直，細，重複若干次

　　***4***分離色素：不能讓濾液細線觸及層析液

　　***5***觀察和記錄：結果濾紙條上從上到下依次為：橙黃色***胡蘿蔔素***、黃色***葉黃素***、藍綠色***葉綠素a***、黃綠色***葉綠素b***。

　　四、DNA的粗提取與鑑定

　　實驗原理：DNA在NaCl溶液中的溶解度，是隨著NaCl的濃度的變化而改變的。當NaCl的物質的量濃度為0.14mOl/L時,DNA的溶解度最低。利用這一原理，可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出。

　　1、提取雞血細胞的細胞核物質：順時針方向攪拌，稍快，稍重。5min

　　2、溶解細胞核內的DNA

　　3、析出含DNA的黏稠物：蒸餾水300mL，逆時針方向攪拌，緩慢

　　4、過濾：取黏稠物

　　5、再溶解：順時針方向攪拌，較慢。3min

　　6、過濾：取濾液。

　　7、提取出含雜質較少的DNA，逆時針方向攪拌，稍慢。5min

　　8、DNA的鑑定：沸水浴5min******1***無變化***2***藍色***