醫院專業人員工作培訓計劃***2***

　　醫院專業人員工作培訓計劃範文3

　　為不斷提高全院職工的整體素質，適應日新月異的社會需求，我院將制定多種形式的職工培訓計劃。具體安排如下：

　　一、管理人員培訓

　　1、院級領導：安排參加上級部門組織的學習班，學習政治理論、專業知識和管理知識，注重培養和提高領導幹部的整體素質，計劃每年參加一次培訓，每三年進行一次較系統的學習提高。

　　2、中層幹部：輪流安排參加有關部門組織的學習班或進修，學習專業知識和管理知識，培養和提高幹部的綜合管理能力。每年對全院中層幹部進行1-2次的集中培訓，內容主要為管理職能、管理技能、管理素質的進一步強化。對每一位新干部就職前，進行上崗前培訓，培訓內容為廉政教育、素質教育、管理知識和安全意識教育。

　　二、安全醫療和醫療法規教育

　　安全醫療教育是現代醫院管理的重要內容。結合醫院實際情況，醫院將繼續對醫務人員進行不同形式、不同層面及不同要求的醫療安全、醫療質量和法律知識教育，擬邀請法律界相關人士來本院進行醫療事故處理案例分析及醫政講座每年1-2次，使醫務人員全面理解、準確把握相關醫療法規和新法律知識，更好地適應社會發展的要求。

　　三、上崗培訓和低年資醫師的業務考核

　　進一步完善新職工為期5天的上崗前教育，要求培訓率達到100%，培訓後統一參加考試，考試成績達60分以上為合格，合格率須達到100%。進一步完善為期5年的住院醫師規範化培訓制度。對新畢業住院醫師實行2年的基礎學科輪轉和3年的12小時留院制，醫院將不定期檢查執行情況，有關結果與該醫生獎金、晉升晉級及最終定科掛鉤。對低年資醫師重點抓好基本知識、基本理論和基本技能訓練，提高實踐操作能力，每年舉行1-2次的“三基”考試、英語考試和臨床技能測試，對成績不合格者將在區域網公佈並上報院考核小組。

　　四、住院醫師規範化培訓

　　繼續按省衛生廳制訂的《浙江省臨床住院醫師規範化培訓方案實施 細則》執行，堅持以實踐為主、技能為主、自學為主、業餘為主的培訓原則，其中理論學習具體的教學任務由市繼教中心承擔，臨床實踐考核由科主任召集主治醫師、護士長及高年資住院醫師組成考核組，對本科室輪轉結束的醫師在醫德醫風、臨床實踐能力、臨床思維能力、專業文獻閱讀掌握能力和工作量完成情況作出實事求是的考核、打分，考核採取無記名評分方法，並將成績及時填入培訓手冊，作出科室鑑定意見，經科主任簽名後，按規定提交科教科核實蓋章。

　　五、各類技術人員繼續教育

　　中高階衛技人員除參加本院相關學術活動外，醫院將根據省衛生廳關於2006年度國家級和省級繼續教育專案安排及本院學科發展的具體需求，繼續對短期外出參加正規醫學繼續教育實行巨集觀計劃和調控，重點支援市級、院級重點學科的專業理論培訓，全年總安排80次左右。並將嚴格按照浙江省衛生廳浙衛發***2003***64號檔案《關於全面實行繼續醫學教育與職稱晉升掛鉤的通知》精神執行，即中級以上職稱每年須取得Ⅰ類學分5-10分，Ⅱ類學分15-20分，5年內須取得國家級繼續教育學分10分以上，未取得規定學分者，不得申報評審高階衛技職務任職資格，正高階衛技職務人員未按規定取得相應學分者，不得續聘。

　　六、專業進修

　　赴上級醫院進修人員須具備較高的思想素質、較好的相應專業基礎理論和工作能力。專業進修由科主任提出，醫務科稽核，報分管院長審批。時間以3個月至12個月為主，要求科室及進修人員有明確的進修目的、進修回院能開展預期專案，並對專案的先進性、社會及經濟效益進行評估。本年度計劃外派10人左右。

　　七、學歷教育

　　鼓勵職工參加包括自大、夜大、遠端教育等多種形式的學歷教育，原則上以在崗學習為主，具體辦法按鄞醫***2001***33號檔案《鄞州人民醫院各類人員繼續教育有關規定》執行。報考在職研究生的職工必須參加醫院組織的外語水平測試，具體辦法按鄞醫***2002***38號檔案《關於各類人員繼續教育的補充規定》執行。

　　八、醫院學術活動制度

　　為提高學習效果與學習質量，做到工作、學習兩不誤，醫院仍將學術活動制度定為每兩週一次，時間仍為星期二下午，全年安排學術活動30次左右***其中護理方面10次左右***，主要內容為現代醫學進展，聽課者每參加一次活動記Ⅱ類學分0.5分，並與職工外出學習和晉升晉職掛鉤。

　　九、科研能力培養

　　科研能力是醫院發展的動力和潛力，積極鼓勵專業人員參加省、市級科研專案申報，不斷提高本院科研水平。根據本院本科實際情況，努力開展新技術新專案，規範科研活動，進一步完善立項課題的隨防、總結***驗收***制度，完善科研檔案。擬邀請專業人士來院進行科研專案的相關培訓，提高職工的科研能力和水平。具體實施根據鄞醫***2006***48號檔案精神執行。

　　十、後勤保障人員的技術培訓

　　醫院繼續鼓勵後勤保障人員參加與現從事職業有關的各種形式的短期培訓。有專業技術職稱的人員按鄞醫[2001]33號檔案規定的具體辦法執行;無專業技術職稱的人員原則上每3年參加一次，逾期不累積，報銷費用及範圍參照初級職稱人員。後勤保障人員的學歷教育參照醫院有關規定執行。因工作需要，由醫院指定參加的臨時性工作培訓，則按上級有關部門及醫院相關規定執行。與此同時，醫院將對全院職工每年舉行1-2次的治安安全、生產安全等方面的知識培訓。　　

      醫院專業人員工作培訓計劃範文4

　　 xxxx年是我院“臨床醫療技術規範年”。為更好的抓好基礎醫療質量，規範醫療操作程式，醫務科將以“三基三嚴”、“臨床專業技術”及“醫療突發事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師培訓。具體培訓計劃如下：

　　一、“三基三嚴”培訓學習

　　***一***、加強對醫療人員“三基”的培訓。

　　醫務科具體負責全院的培訓工作，經常利用晨會交班時間及採取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

　　***二***、培訓及考核內容：

　　***1***基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。

　　***2***基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。

　　***3***基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能***如各種穿刺技術、心肺復甦技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等***和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力***如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等***。

　　***4***醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。

　　***5***技能培訓與考核內容：徒手心肺復甦技術;心電監護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;

　　***三***、培訓方式方法：

　　採用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閒時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，並對急救常用技術採用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

　　***四***、具體培訓計劃：

　　二月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，並進行現場操作演示。

　　三月份：安排全院醫護人員學習臨床輸血技術規範專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

　　五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產科主任曲新葉主講。

　　七月份：進行全院性心肺復甦操作強化訓練，由手術室主任任懷敏主講。

　　九月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織國家級醫療質量管理專家或相關法律人員進行講授。

　　十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。

　　二、臨床專業技術培訓

　　***一***、培訓物件

　　全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。

　　***二***、培訓目的

　　通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固紮實的基礎知識，並將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。

　　***三***、培訓方式

　　通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。

　　***四***、培訓內容

　　1、全院性業務學習培訓

　　***1***、內容安排：

　　結合我院的特點、薄弱環節、醫療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫療文書書寫、人文交流溝通、心肺復甦、疾病診斷、知情告知、安全醫療、等級醫院評審、傳染病、醫療衛生相關法律法規等培訓並考核;按專業進行“三基三嚴考”試;心肺復甦考核***護理部分由護理部培訓***;以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平

　　***2***、培訓師資：邀請相關專家***院內、院外***

　　***3***、實行簽到制，授予醫院學分，參與年終考核，考核合格後上崗.

　　***4***業務培訓要求

　　①、住院醫師參加住院醫師規範化培訓要求100%參加。

　　②、中級以上人員參加Ⅰ類學分繼續教育，要求100%參加。

　　③、參加衛生局組織的繼續教育。

　　④、每季組織全院性醫療安全培訓。

　　⑤、進修生實習生納入統一管理。

　　2、科內教學培訓要求

　　針對各專科特點，進一步細化各科教學，同時，對住院醫師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需徵得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業務能力強，有一定教學能力，經醫院培訓考核合格者。

　　1、婦產科：

　　***1***科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄***病區要進行教學查房***。

　　***2***開展有針對性的相關業務早會提問。

　　***3***常規開展危重疑難病例討論。

　　***4***開展術前討論制度。

　　***5***組織婦產科急救演練，提高急診搶救水平。

　　***6***派員參加省婦產科年會及相關業務培訓、學術交流。

　　***7***派產科2名、婦科1名到上級醫院進修等。

　　***8***進修、實習生納入統一管理。

　　2、兒科

　　***1***科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄***病區要進行教學查房***。

　　***2***開展有針對性的醫療業務晨會提問。

　　***3***常規開展疑難病例討論。

　　***4***組織兒科急救演練，提高急診搶救水平。

　　***5***派員參加省兒科年會，及相關業務培訓、學術交流。

　　***6***派人員到上級醫院進修學習，具體計劃詳見附件1。

　　***8***進修、實習生納入統一管理。

　　3、麻醉科：

　　***1***科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄。

　　***2***開展早會提問。

　　***3***按需開展危重疑難病例討論。

　　***4***派員參加省麻醉年會，及相關業務培訓、學術交流。

　　***5***參加麻醉崗位培訓。

　　***6***擬派1名到省級醫院進修

　　***8***組織急救演練，提高急診搶救水平

　　三、醫療突發事件應急能力培訓

　　根據各科室的特點，制定相應科室的模擬突發事件應急處理預案，醫務科將根據各科室制定預案的情況，進行突擊模擬演練，提高醫務人員應對突發醫療事件的能力，使得在發生醫療突發事件時，能夠及時、有效的應對，節約時間，達到全院統一協調，齊心協力、忙而不亂，協調全院的資源處理突發事件，提高處理突發事件的成功率。

　　1、各科室制定本科室相關突發事件的處理應急預案，並根據預案制定相應的模擬拉練方案。

　　科室組織人員進行培訓，是每一位醫療人員均瞭解突發事件的處理流程。

　　2、 醫務科將不定期的組織分管院長、相關科室專家對各科室進行模擬拉練。

　　3、及時對模擬演練方案進行修正，使其更適合科室突發事件，達到訓練醫務人員處理突發事件能力的作用。

　　具體模擬演練計劃：

　　時間 專案 考核物件 考評專家

　　二月份 氧氣停供突發事件模擬演練 分別針對門診手術室、兒科病房、重症監護室、婦產科病房、產房、手術室 分管院長、醫務科、護理部、總務科、門診資訊科

　　三月份 產後出血 婦產科醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診資訊科

　　輸液反應 兒科醫生

　　手術室醫生

　　輸液大廳

　　四月份 子癇 婦產科醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診資訊科

　　氣道阻塞 兒科醫生

　　五月份 宮外孕失血性休克 婦產科醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診資訊科

　　新生兒氣管插管及窒息心肺復甦 兒科醫生

　　六月份 綜合實踐技能考核 全院臨床醫醫生 分管院長、醫務科、護理部、門診資訊科

　　四、進修學習

　　依據各科室培訓計劃及培訓名額，醫務科對其進行稽核，制定出全院的進修培訓計劃，並下發到各科室。各科室按照醫院培訓計劃要求，在堅持公平、公正的基礎上，從具備進修條件，並提出個人申請的人員中擇優選拔，上報醫務科，由醫務科進行篩選。

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