怎麼督促孩子學習

　　小孩子做好功課往往是家長很關心的問題，下面小編收集了一些關於督促孩子學習的方法，希望對你有幫助

　　督促孩子學習方法篇一

　　1家長與孩子同樂

　　什麼叫家長與孩子同樂呢?就是無論孩子是高興還是難過，我們都應該陪在孩子身邊。他們的年齡很小，需要家長的陪伴，而家長只有做到與孩子同樂，才能被孩子認可為“朋友”，才能真正與你交心。一旦與孩子做到了交心，那麼你所說的很多話就會潛移默化的影響孩子，即使是學習相關的東西，他們也能聽的入耳!

　　2鼓勵孩子與學習好的同學玩

　　孩子與孩子之間的交流，有時候比父母對孩子的教育更加管用。成績好的孩子聚在一起，討論的都是如何進步的事兒，而成績相對較差的孩子，聚在一起就討論的其他事兒了。作為家長，我們應該鼓勵孩子同那些成績優異的孩子玩，讓成績的孩子積極的引導自己的孩子，慢慢地改變孩子對學習的認識，這樣才能從根本上改變孩子對學習的看法，有助於督促孩子學習!

　　3給孩子創造一個良好的學習環境

　　很多孩子在談到學習的時候，其實都是很樂意的，但是他們學習成績卻不是很好。一個主要的原因是他們在家裡根本沒有一個很好的學習環境。比如家裡是做生意的，那麼家裡經常吵鬧不堪，魚龍混雜，根本沒法靜心學習。所以，當孩子放學回家以後，我們作為家長應該儘量為他們創造條件，將電視的聲音關掉或放小，儘量不用洗衣機等會發出噪聲的家電，努力為孩子創造一個舒適安靜的學習環境!

　　4陪孩子一起學習

　　現在的孩子成熟的都比較早，他們會在生活中觀察大人的生活習慣和方式並且會從一定程度上效仿。比如，他們學習的時候，如果我們在一旁玩自己的，或者高興的討論其他事兒，他們的心裡就想和大人一樣，不去學習，而你逼著他學習，最後只能事倍功半。

　　所以，我們在孩子學習的時候，應該儘可能的陪在他身邊，跟他一起學習用我們的學習方式去影響他，帶動他更好的學習。

　　5獎勵機

　　孩子對自己喜歡的東西天生就有一種求知慾，而這種求知慾會督促他們的身體向那個方向去努力。所以，我們需要利用孩子的這個天性，通過獎勵機制去引導他們更加專注的學習。

　　比如，我們可以說，如果作業質量高，就可以他們出去吃好吃的，帶他們出去玩好玩的之類的話，他們受到引誘，就會更加發奮的學習。

　　6鼓勵機制

　　適當的給予鼓勵，不但可以增添孩子學習的自信心，還能幫助他們迅速認清現實，更加專注的學習。試想，如果在孩子做錯題或犯錯誤時，我們只是教育和管教，那麼孩子一定會先天性的反抗;反過來，如果我們給他們鼓勵，他們或許會重新找到信心，攻克錯題難題，提升學習成績!

　　7學習辛苦，要懂得給予他們關愛

　　在孩子專心學習的時候，我們一定要給予他們關愛。在他們辛苦複習或做題的時候，我們可以為他們準備宵夜、準備補品，讓他們在辛苦學習的同時加強身體機能的補充，感受到來自於家人的愛!

　　督促孩子學習方法篇二

　　1、督促孩子預習

　　預習對聽課非常重要，預習效果好，會使聽課有重點，有節奏，減少聽課時代平均用力現象，讓孩子帶著問題聽課，使孩子聽課更有主動性。如果孩子年齡小還認識不到預習的好處，家長就要指導孩子做好這項工作。當然進入初中後科目比較多，讓孩子選擇哪些很有必要預習的科目先做嘗試。預習的時候，要讓孩子準備一個預習筆記本，預習之後，要讓孩子總結出這節課講了幾個問題，重點和難點分別是什麼?哪些問題已經解決，哪些問題還需要在課堂上認真聽老師講。

　　2、督促孩子認真聽課

　　聽課是孩子學習的主要渠道，不要想著我已經做了預習或者認為課堂上老師講的不重要。如果孩子在預習中已經弄懂了要學的內容，讓他也要認真聽老師講，和自己的理解相對照，看看老師和自己的看法是否一致，解決問題的方法是否一樣，如果不一樣，再進行比較各自的合理性，畢竟老師從知識角度和方法經驗上比孩子要強得多，多聽老師講總不為過。有些孩子認為這一段不重要，等老師講到重要的地方再聽，一旦老師講到孩子認為該聽的地方，孩子的思路和注意力卻沒有回來，造成知識上的不繫統。給孩子講，凡事認真聽課的同學，學習就省力，效率就高，學習就好。而那些不認真聽課的同學沒有幾個學習優秀的。學生回到家中，一定要抽時間問一問孩子今天課堂上講了哪些知識，總共講了幾個問題，讓孩子敘述，如果孩子能順理成章的講出來，說明今天他認真聽課了，如果一問三不知，或支支吾吾，說明孩子該教育了。

　　3、督促孩子複習

　　讓孩子回到家先不忙著完成作業，而是先複習當天所學過的內容。不要認為孩子時間緊，沒有時間複習。其實複習對完成作業和鞏固知識有利。如果把要掌握的都掌握了，該弄懂的地方都弄懂了，既起到鞏固知識的作用，還能使作業更快捷，更準確。而怎樣檢查孩子的複習情況，家長要想些辦法。比如：合上書讓孩子說一說今天學的內容，講一講今天講的例題。因為課本上都要現成的內容，家長拿著書本讓學生說，而家長對照課本。即使文化程度很低的家長也能做到。

　　4、督促孩子認真完成作

　　有些老師要求家長在孩子完成作業後把關簽字。家長在簽字之前，一定要鄭重其事的把孩子的作業認真看一遍，第一看看有沒有遺漏的題目，如果有遺漏就問孩子原因。如果是不會做，家長可讓孩子思考一下，也許經過縝密思考後會得出答案，實在不會做的也一定在第二天過問孩子是不是請教了老師或同學，現在是否會做，讓孩子再當著家長的面再做一遍，直到解決問題。第二要檢查孩子的認真態度，如果寫字潦草，髒亂不堪，家長一定不讓其輕易過關，為了孩子的將來，一定要培養孩子做事認真的良好習慣，一定要讓其重做。如果家長開始就這樣嚴格要求，不久就會讓孩子形成認真的習慣。第三督促孩子快速完成作業，做作業時間一定要專注認真，不在期間做其他事情和分散精力。家長也要以身作則，在孩子學習和做作業時不要看電視、在家裡與客人高聲談話，更不要在家裡和朋友一起喝酒打麻將，給孩子創造一個適合學習的綠色空間。

　　5、督促孩子查缺補漏

　　每次作業和考試卷子發現來，家長對孩子的錯誤都要認真檢視，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛鍊細心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認真複習，直到弄明白為止。如果自己做不出來，就讓孩子到學校問老師和同學，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏於管理和監督，有些家長經常不過問孩子的作業和做過的試卷，只關心成績。試想，如果過程做的不紮實，哪來的成績?實際上錯題應該是學生學習的寶貝，珍惜它，解決它，重複地瀏覽它，會給自己帶來很多經驗和警示。如果準備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。

　　6、督促孩子進行週末和月末複習

　　為了幫助孩子鞏固學過的知識，週末的時候，除督促孩子完成周末作業之外，還要有計劃的讓孩子對一週學過的知識進行回憶和複習。家長可讓孩子對課本進行復習，之後對孩子進行提問，如果家長沒有輔導孩子的能力，就讓孩子找一個小朋友一起相互提問。對回憶不起來的知識，馬上翻開課本進行閱讀和重溫。達到複習舊知識，溫故而知新的目的。每逢月末或小長假，可讓孩子按照目錄對一個月所學的知識進行回顧和閱讀，經常堅持，可使孩子對過去的知識牢固掌握，減輕考試帶來的壓力。