憶讀書為主題的手抄報內容
讀書決定一個人的修養和境界,關係一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。讀書手抄報你會做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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讀書名人名言
1*** 讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。 ——胡居仁
2*** 讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。 ——吳晗
3*** 看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤於摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關係,是做學問的一種方法。——顧頡剛
4*** 書猶藥也,善讀之可以醫愚。 ——劉向
5*** 讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。 ——鄭板橋
6*** 知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。 ——王充
7*** 舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。 ——鄭玄
8*** 知識,主要是靠主動“抓”出來的,不是靠“教”出來的。 ——錢三強
9*** 學而不厭,誨人不倦。 ——孔丘
10*** 欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。 ——陸瓏
讀書的典故
1.高鳳流麥
形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《後漢書·逸民傳·高鳳》:“高鳳字文通,南陽葉人也。少為書生,家以農畝為業,而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥於庭,令鳳護雞。時天暴雨,而鳳持竿誦經,不覺潦水流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其後遂為名儒,乃教授業於西唐山中。”後人於是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。
2.溫舒編蒲
形容勤學的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,鉅鹿東里人也。父為裡監門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學書,最後博通經史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。
3.鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
名人讀書故事
房間裡空空的,一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想:總有一天,我會有夢裡那麼多書的。
上學路上,他又經過那個麵包坊。一陣陣的奶油麵包香味直撲鼻孔,他使勁地嚥著口水。
麵包坊的老師看見他走過來,親切地招呼他:小伯爾,今天想吃什麼麵包?我這裡有奶油麵包、火腿麵包,還有新來的葡萄夾心麵包。
小伯爾真想吃一個香噴噴的麵包,但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊:謝謝您,我已經吃過了。說完,他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒,逃離那陣陣香味帶來的巨大誘惑。
老師在講臺上講著數學題,可小伯爾的肚子在唱空城計了。早上沒吃麵包,現在肚子裡空空的。小伯爾在心裡說:肚子,你別叫了,我要買一本新書呢。等我把新書買回來,一定把你喂得飽飽的。
就這樣堅持了三天,他終於存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐裡的錢倒出來,仔細地數了一遍又一遍。足夠買一本新書了。他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中,抱著小鐵罐朝書店走去。
來到書店,他大聲地對書店裡的店員說:阿姨,我要買一本新書。
店員奇怪地看著他,說:孩子,你有那麼多錢嗎?
我有,阿姨你看。說著,他把小鐵罐高高地舉了起來,搖了搖,鐵罐裡的硬幣發出清脆的響聲。
你哪來那麼多錢呢?店員不相信似的問他。
我省下來的麵包錢呢。
店員嘆了口氣,說:可憐的孩子。說著,她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。
買了新書,小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前,生怕它逃走了似的,一路蹦蹦跳跳地回到家。
回到家裡,他找了一張牛皮紙,小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下,久久地聞著書頁中散發的油墨芳香。這本書是我的啦,我有了一本新書了。他有點不敢相信似地喃喃自語著。晚上他把新書放在枕頭底下,美美地睡著了。
長大以後,愛書的小海因裡希·伯爾終於成了一個寫書的人,還獲得了諾貝爾文學獎金。
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