五年級上冊第八課生字怎麼預習
五年級上冊第八課是柳樹醒了,那麼這篇課文主要學習什麼內容?同學們可以提前預習一下生字部分。下面是由小編整理的五年級上冊第八課生字預習教案,希望對您有用。
五年級上冊第八課生字預習教案第一課時
一、複習,鞏固字詞
1.讀上節課學過的字:雷、澡、軟、梢、梳、醒、耍、枝
2.開火車形式讀詞:打雷雷雨樹枝樹梢軟和梳洗玩耍甦醒
二、研讀,自主探究***3—5小節***
1.自由讀,說說你想解決哪些問題?***先在小組內討論,然後指派組長彙報。***
2.各小組提出問題,師生整理問題,達成共識。
***1***柳梢為什麼綠了?
***2***春燕跟柳樹捉迷藏,小柳絮怎麼飛了?
***3***柳樹是怎樣跟小朋友玩耍的?
3.引導學生選擇解決問題的方式***抓住關鍵詞語,理解句子含義,可以用讀一讀、畫一畫、想一想、議一議的方式學習***。
4.小組合作學習,教師巡視指導,及時發現問題。
5.學生彙報交流,教師點撥指導。
***1***學生彙報“柳梢為什麼綠了?”這個問題時,引導學生從“春風給柳樹梳頭”這一句體會,春風輕柔的為柳枝塗上綠色,引導學生帶著情感讀第三節。
***2***學生彙報“柳絮怎麼飛了?”這個問題時,引導學生掌握柳絮特點,可以用實物演示,學生觀察,品讀體會第四節。
***3***學生彙報,“小朋友們是怎樣跟柳樹玩耍的?”這個問題時,引導學生展開想象的翅膀,在花紅柳綠,草長鶯飛的季節裡,小朋友們快樂的心情,引導學生多讀幾遍最後小節,在讀中加深體會。
三、比賽,背誦課文
每個小組選一個代表,評一評誰背得好,教師進行朗讀指導。
五年級上冊第八課生字預習教案第二課時
一、領悟,課外延伸
1.誇誇柳樹的5個好朋友。
2.在春天裡,還有什麼醒了呢?
3.用各種形式表達對春天的喜愛。***讀課文、編兒歌、畫畫、唱歌、跳舞等***
二、觀察,正確書寫
1.學生仔細觀察,說一說每個字的特點。
2.教師範寫,邊寫邊提醒注意的筆畫,“春”字的書寫,關鍵是上半部分:三個橫不宜長:撇、捺要伸展開,蓋住下面的“日”字。“高”字上小下大,不要寫得太長。
3.書寫“朋、友”兩個字,可讓學生先自己觀察,再提示大家寫時應注意什麼。
三、小結:柳樹醒了,小朋友們也醒了,一年之季在於春,讓我們利用好這美好春光,抓緊時間投入到新的學習中吧!
板書設計
春雷______________說話──柳樹──醒了
春雨______________洗澡──柳枝──軟了
春風______________梳頭──柳梢──綠了
春燕──捉迷藏──柳絮──飛了
五年級語文期末預習資料