人教版七年級下冊語文複習資料

　　課上聽一遍，課下不復習，沒有人能徹底持久掌握知識。下面是小編為大家整編的24-26課，感謝欣賞。

　　***一***

　　第24課　真正的英雄 演講詞

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。陰霾mái 哀悼dào

　　2.解釋下列詞語。

　　***1***迫不及待：急迫得不能再等待。***2***孜孜不倦：勤懇不知疲倦。

　　***3***夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。

　　3.用恰當詞語填空。

　　***1***我們還記得凝聚了整個國家想像力的科里斯塔·麥考利芙，她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。

　　***2***我們的國家的確非常幸運，因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅不屈的品質，我們仍然有像“挑戰者”號上七位宇航員那樣的英雄。

　　二、重點句子背記知識清單

　　英雄之所以稱之為英雄，並不在於我們稱讚的語言，而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《真正的英雄》選自《前世界名人演說經典》，作者是美國前總統里根。

　　1. 感情脈絡變化：悲痛***前***—— 力量***後***

　　2. 寫作思路：總 — 分 — 總

　　3.重點語句理解：P188課後練習二***答案詳見《三》P266 九***

　　***二***

　　第25課　短文兩篇

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。 盤盂yú

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　***1***夸父與日逐走 逐走：競跑，賽跑。 ***2***見兩小兒辯鬥 辯鬥：爭辯，爭論。

　　***3***我以日始出時去人近 以：認為。去：距離。 ***4***及日中則如盤盂 及：到。

　　***5***及其日中如探湯 湯：熱水。 ***6***孔子不能決也 決：判斷。

　　3.找出下面句中的通假字。 孰為汝多知乎 知通智

　　二、重點句子背記知識清單

　　將下列句子翻譯成現代漢語。

　　1.夸父與日逐走，入日。

　　夸父與太陽競跑，一直迫到太陽落下的地方。 點撥：重點理解“逐走”，“入日”等詞語。

　　2.未至，道渴而死。 還沒有趕到，就半路渴死了。

　　3.我以日始出時去人近，而日中時遠也。 我認為太陽剛剛出來的時候離人近，而正午時離人遠。

　　點撥：重點理解“以”“去”“日中”等詞語。

　　4.此不為遠者小而近者大乎? 這不是遠的小而近的大嗎?

　　5.孰為汝多知乎? 誰說你多智慧呢? 點撥：重點理解“孰”“知”等詞語。

　　三、段背記知識清單

　　默寫《夸父逐日》一文。

　　夸父與日逐走，入日：渴，欲得飲，飲於河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　四、文學***文體***常識背記知識清單

　　1.《夸父逐日》是一篇神話故事***體裁***，選自《山海經·海外北經》。

　　2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。

　　《夸父逐日》神話，選自《山海經》

　　◇ 詞語解釋：P190 註釋2、3、5、6

　　1.文章主題：表現夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的願望和頑強意志。

　　2.夸父逐日：比喻人有巨集大的志向或巨大的力量和氣魄。

　　《兩小兒辯日》 選自《列子·湯問》***相傳作者是周朝 列禦寇***

　　◇ 詞語解釋：P191註釋3-7;P192 註釋1-4

　　◇ 通假字：“知”通“智”

　　◇ 文言歸納：《三》P271-272 五至八

　　1.啟示：***1***認識事物的角度不同，得出的結論也就不同。

　　課文中兩小兒分別從視覺***車蓋、盤盂***、觸覺***倉倉涼涼、熱如探湯***得出太陽一大一小的不同結論。

　　***2***反映了古人的大膽質疑、獨立思考的精神

　　***3***“孔子不能決”反映了他實事求是、謙虛的態度。

　　2. 句子翻譯：P192 課後練習三

　　***三***

　　第26課　珍珠鳥 散文

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。細膩nì 眼瞼jiǎn 眸mó子 呷xiā

　　2.解釋下列詞語。

　　***1***斑斑駁駁：原指一種顏色中雜有別的顏色，這裡有顏色深淺不一的意思。

　　***2***生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。

　　3.用恰當詞語填空。

　　***1***起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。

　　***2***我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕鬆自在了。

　　2.我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴,往往創造出美好的境界。

　　三、文學***文體***常識背記知識清單

　　《珍珠鳥》的作者是當代作家、畫家***稱謂*** 馮驥才***人名***。

　　詞語積累：P197 註釋1-2;P199 註釋1-3

　　1.記敘線索：珍珠鳥由“怕人”到“信賴”人

　　2.鳥兒與人關係變化：膽小 — 漸漸膽大 — 開始親近 — 完全信任

　　3.重點段落：P198 第11段***動作描寫***，P199第14段***神態、外貌描寫***

　　4.中心句：信賴，往往創造出美好的境界。***建立信賴的基礎是互相尊重，真正做到不以強凌弱，不以大欺小***

　　5.移情手法：將人的性靈賦予鳥兒