高中寫校園的寫景作文

　　我愛我們的校園，我們在這裡學習，我們在這裡成長，這裡有著我們許多美好的記憶，如有機會希望你能來這裡瞧一瞧。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。

　　篇1

　　《幼時記趣》的作者沈復在文中提到自己兒時與大自然親密接觸的情景令人神往，可是現在想找到這樣的地方又談何容易，在校園裡徘徊良久，總算找到了一些。

　　那是一棵樹，一棵白蠟樹，在其它樹的襯托下，它是這麼的突出。

　　記得發現它是在學校西門馬路的旁邊，當時我正心灰意冷，由於找了半天也沒找到我想看到的樹：黃色的葉。當初我還以為這個季節裡樹的葉子已經變黃了，可沒想到它們卻都固執地保持著綠色。正準備打道回府時，抬眼一看，不禁大驚失色：“天啊!”一棵樹葉黃到了極致的樹映入了我的眼簾。

　　只見它在樹叢中高高地挺立著，從很遠的地方就能看見它那獨特的樹頂，走近了再看，發現這是一棵白蠟樹，它的最低部的樹葉還是青的，但是越往上樹葉越黃，直到頂上，樹葉黃得有如金子一般，樹枝向四周努力地展開，形成一道奇特的風景。

　　此時我不禁想到：現在城裡的人太忙碌，他們之中有幾個能夠靜下心來好好觀賞一下這美麗的自然風景?在我觀察這棵樹的過程中，曾經有好幾個人從我身邊走過，然而他們呢?有的低著頭走過，視美景於不顧;有的疾速走過，自顧地忙著自己的事;有的拿著書本走過，徑直走向教室……他們中的人即使是空著手沒有事幹的，也不願意抬一下頭，看看這棵樹。所以，我們不要抱怨自己的身邊總是缺這個、少那個，可今天這件事證明了我們經常會由於自己的疏忽錯過一些絕佳的機會，而不是沒有機會。

　　思絮再次回到了這棵樹上，覺得它比純黃顏色葉子的樹還好看，由黃到綠，彷彿就像一幅水墨畫一般，墨色由深到淺。可是心中也有了個疑問：為什麼只有這棵樹黃得徹底，而其他的樹卻還是翠綠色的呢?也許因為……

　　篇2

　　我們的校園很美，不信我來給你介紹介紹。

　　走進校園，首先，映入眼簾的是一個小花壇，中間聳立著一塊景觀石，是暗灰色的，上面刻著一個紅色的大字“夢”，右邊有一行小字：從這裡開始。意思是從小就要有遠大的夢想。而為了實現自己的夢想，就得去努力學習、努力拼搏，只有這樣有可能最終圓夢。景觀石被一盆盆花守護著，外面圍著白色的小柵欄。火紅的海棠花，遠遠望去，像跳躍的火焰。一陣微風吹過，花兒的芬芳隨風散開，香氣襲人。花壇旁邊不遠處長著一株小葉榕，偉岸挺拔象哨兵威風極了。小葉榕下孩子們的歡聲笑語伴隨著小葉榕一天天的長大。小葉榕枝繁葉茂，小鳥在樹上歡快地歌唱。

　　小草從各式各樣的花磚下的方形小孔裡探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。下課的時候，小朋友們在這裡扔沙包、嬉戲、做遊戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……。

　　最受歡迎的是蘑菇亭和小長廊。三個造型獨特的蘑菇亭相互呼應形成一個三角形，長廊的屋簷乍一看有點像小鳥的頭，十分有趣。平時蘑菇亭為同學們遮風避雨，就是到了放學時間也能看到同學們在蘑菇亭和小長廊裡寫作業、休息的身影。

　　校園裡有三幢教學樓，其中兩幢是小學樓，另外的一幢是初中部，它們分別是志向樓、志高樓、志遠樓。我們四年級的教室就在志高樓裡。

　　我愛我們的學校，我們在這裡學習，我們在這裡成長，這裡有著我們許多美好的記憶，如有機會希望你能來這裡瞧一瞧。

　　篇3

　　我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫!但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學。

　　今天，我來到了校園，來觀賞校園的美麗景色。

　　進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在裡面。

　　進入校園，春天的鳥語花香被遠遠地拋在後面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬天一樣的快活。

　　往右側看，是一個大型車棚，車棚裡停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的牆上畫著一幅幅美麗的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮豔的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。

　　再往裡走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓裡面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級裡有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的牆上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!

　　走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一起的，還有一個四合院，裡面有四個棋盤，同學們可以在那裡下棋。繼續往裡走，可以看見一個食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們經常到那裡去鍛鍊身體。

　　這就是校園美景，我喜歡我的校園。