人教版語文小學五年級上學期期末複習題

　　眨眼間，五年級上學期就過完了，接下來就是期末考試了，如何複習語文呢?下面是小編整理的人教版語文五年級上冊期末複習題，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　人教版語文五年級上冊期末複習題

　　一、讀拼音，寫詞語。***8分***

　　zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、讀一讀，給句中紅色的字選擇正確的讀音。***4分***

　　tiāo tiǎo

　　1.他如此執迷不悟，你應該把其中的厲害關係給他挑*** ***明。

　　2.每天到古井邊挑*** ***水的村民絡繹不絕。

　　pián biàn

　　3.爺爺行動不太便*** ***利，過馬路時，總是我攙著他。

　　4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便*** ***宜了!

　　三、填字成詞，並解釋所填的字。***6分***

　　安然無*** *** 居高*** ***下

　　震耳*** ***聾 依依不*** ***

　　頗負*** ***名 大喜過*** ***

　　四、按要求填空。***6分***

　　1.“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是

　　和 。

　　2.“訓罷，便用保險刀片輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 和 。

　　3.“①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文”這些字型出現的先後順序是 ***只寫序號***

　　五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。***5分***

　　1.“多美的詩啊!精彩極了!”*** ***

　　2.“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的嗎?”*** ***

　　3.“同志們!用石頭砸!”*** ***

　　4.我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。

　　*** ***

　　5.啊，好大的魚!我從來沒有見過這麼大的鱸魚。*** ***

　　六、給紅色的字選擇正確的解釋。***3分***

　　花：①花費 ②模糊不清 ③能開花供觀賞的植物

　　1.我精心照顧這盆海棠花。*** ***

　　2.父親為了我們的成長花費了許多心血。*** ***

　　3.爺爺今年70多歲了，眼睛有些花了。*** ***

　　七、在括號裡填上適當的關聯詞。***4分***

　　1.*** ***你答應了他的要求，你*** ***應該說到做到。

　　2.*** ***我知道看病是件費時間的事，*** ***我的心還是疼痛地收縮成一團。

　　3.長大後，*** ***我走到哪裡，*** ***不能忘記我的故鄉。

　　4.*** ***事情重來一遍，我*** ***也不讓他獨自去看病了。

　　八、積累運用。

　　1.按要求寫成語或句子。***7分***

　　***1***過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用 、 等詞語來形容人多。

　　***2***“勇往直前”是讚揚勇敢頑強品質的四字詞語，我們學過的這類詞還有 、 、 。

　　***3***思念久別的家鄉時，你會用詩句“ ”來表達思鄉之情。

　　2.仿寫句子。***3分***

　　如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草，就給

　　人間增添一份春色。

　　九、語言實踐。***8分***

　　“嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業的不斷進步，我國培養了第一批女宇航員，正在為上演真實版的“嫦娥奔月”作熱身活動。假如派你去採訪她們，你將對她們說些什麼呢?把你想說的寫下來吧。

　　十、閱讀短文，完成練習。

　　散步

　　我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

　　天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：“前面是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

　　後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”

　　但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧!”她向小路望去，那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就揹著我。”

　　這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

　　1.根據意思寫詞語。***3分***

　　***1***相信並佩服。 *** ***

　　***2***意見不一致。 *** ***

　　***3***形容水的明淨。 *** ***

　　2.讀句子，回答問題。***6分***

　　***1***“我的母親又熬過了一個冬季。”這裡的“熬”為什麼不能換成“度”?

　　***2***“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什麼?

　　3.運用文中的句子回答問題。***6分***

　　***1***為什麼“母親本不願意出來?”後來為什麼同意去散步?

　　***2***發生分歧時，為什麼“我決定委屈兒子”?

　　4.選擇。***1分***

　　本文通過對一家人散步情形的描寫，

　　A.讚美了生機勃勃的春天。

　　B.表現了尊老愛幼的好風氣。

　　C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

　　十一、習作。***30分***

　　要求：1、題目：我___________***尊敬、佩服、愛戴……***的一個人。

　　2、請寫清楚你***尊敬、佩服、愛戴……***他的原因。用一兩件事敘

　　述出來。

　　3、把內容寫具體，注意書寫工整。

　　人教版語文五年級上冊期末複習題-參考答案

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn

　　*** 莊嚴 *** *** 廢墟 *** *** 瑰寶 *** *** 灰燼 ***

　　zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ

　　*** 糟糕 *** *** 誘惑 *** *** 歧途 *** *** 殿堂 ***

　　二、讀一讀，給句中紅色的字選擇正確的讀音。

　　1.他如此執迷不悟，你應該把其中的厲害關係給他挑*** tiǎo ***明。

　　2.每天到古井邊挑*** tiāo ***水的村民絡繹不絕。

　　3.爺爺行動不太便*** biàn ***利，過馬路時，總是我攙著他。

　　4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便*** pián ***宜了!

　　三、填字成詞，並解釋所填的字。

　　安然無***恙*** 損失 居高***臨***下 靠近，對著

　　震耳***欲***聾 將要 依依不***舍*** 離開

　　頗負***盛***名 盛大，隆重 大喜過***望*** 希望

　　四、按要求填空。

　　1.“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是間 和 隔 。

　　2.“訓罷，便用保險刀片輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 輕輕刮 和 慢慢抹 。

　　3.“①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文”這些字型出現的先後順序是 ⑥、②、④、①、⑤、③

　　五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。

　　1.“多美的詩啊!精彩極了!”***讚賞 ***

　　2.“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的嗎?”***教訓***

　　3.“同志們!用石頭砸!”***憤恨 ***

　　4.我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。

　　*** 惋惜***

　　5.啊，好大的魚!我從來沒有見過這麼大的鱸魚。***驚喜***

　　六、給紅色的字選擇正確的解釋。

　　1.我精心照顧這盆海棠花。*** ③ ***

　　2.父親為了我們的成長花費了許多心血。*** ① ***

　　3.爺爺今年70多歲了，眼睛有些花了。*** ② ***

　　七、在括號裡填上適當的關聯詞。

　　1.*** 如果***你答應了他的要求，你*** 就 ***應該說到做到。

　　2.*** 雖然***我知道看病是件費時間的事，*** 但***我的心還是疼痛地收縮成一團。

　　3.長大後，*** 無論***我走到哪裡，*** 都 ***不能忘記我的故鄉。

　　4.*** 假如***事情重來一遍，我***再***也不讓他獨自去看病了。

　　八、積累運用。

　　1.按要求寫成語或句子。

　　***1***過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等詞語來形容人多。

　　***2***“勇往直前”是讚揚勇敢頑強品質的四字詞語，我們學過的這類詞還有 臨危不懼 、 大義凜然 、 不屈不撓 。

　　***3***思念久別的家鄉時，你會用詩句“ 春風又綠江南岸，明月何時照我還。 ”來表達思鄉之情。

　　2.無答案。

　　九、無答案。

　　十、閱讀短文，完成練習。

　　1.根據意思寫詞語。

　　***1***相信並佩服。 *** 信服 ***

　　***2***意見不一致。 *** 分歧 ***

　　***3***形容水的明淨。 *** 水波粼粼***

　　2.讀句子，回答問題。

　　***1***“我的母親又熬過了一個冬季。”這裡的“熬”為什麼不能換成“度”?

　　因為母親老了，身體也不好，用“熬”字比用“度”字更準確、傳神。

　　***2***“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什麼?

　　不能。因為聯絡上文，母親本不願出來，“我”勸說後她才出來走走，“信服”比“同意”更能反映母親的狀態。

　　3.運用文中的句子回答問題。

　　***1***為什麼“母親本不願意出來?”後來為什麼同意去散步?

　　母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累;“我”說，正因為如此，才應該多走走。

　　***2***發生分歧時，為什麼“我決定委屈兒子”?

　　因為“我”伴同他的時日還長，“我”伴同母親的時日已短。

　　4.選擇。

　　本文通過對一家人散步情形的描寫， BC

　　A.讚美了生機勃勃的春天。

　　B.表現了尊老愛幼的好風氣。

　　C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。

　　十一、無答案。