人教版語文小學五年級上學期期末複習題
眨眼間,五年級上學期就過完了,接下來就是期末考試了,如何複習語文呢?下面是小編整理的人教版語文五年級上冊期末複習題,供大家參閱,希望對你有幫助!
人教版語文五年級上冊期末複習題
一、讀拼音,寫詞語。***8分***
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
*** *** *** *** *** *** *** ***
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、讀一讀,給句中紅色的字選擇正確的讀音。***4分***
tiāo tiǎo
1.他如此執迷不悟,你應該把其中的厲害關係給他挑*** ***明。
2.每天到古井邊挑*** ***水的村民絡繹不絕。
pián biàn
3.爺爺行動不太便*** ***利,過馬路時,總是我攙著他。
4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便*** ***宜了!
三、填字成詞,並解釋所填的字。***6分***
安然無*** *** 居高*** ***下
震耳*** ***聾 依依不*** ***
頗負*** ***名 大喜過*** ***
四、按要求填空。***6分***
1.“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是
和 。
2.“訓罷,便用保險刀片輕輕颳去汙跡,又用細綢子慢慢抹淨。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 和 。
3.“①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文”這些字型出現的先後順序是 ***只寫序號***
五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。***5分***
1.“多美的詩啊!精彩極了!”*** ***
2.“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷汙得的嗎?”*** ***
3.“同志們!用石頭砸!”*** ***
4.我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。
*** ***
5.啊,好大的魚!我從來沒有見過這麼大的鱸魚。*** ***
六、給紅色的字選擇正確的解釋。***3分***
花:①花費 ②模糊不清 ③能開花供觀賞的植物
1.我精心照顧這盆海棠花。*** ***
2.父親為了我們的成長花費了許多心血。*** ***
3.爺爺今年70多歲了,眼睛有些花了。*** ***
七、在括號裡填上適當的關聯詞。***4分***
1.*** ***你答應了他的要求,你*** ***應該說到做到。
2.*** ***我知道看病是件費時間的事,*** ***我的心還是疼痛地收縮成一團。
3.長大後,*** ***我走到哪裡,*** ***不能忘記我的故鄉。
4.*** ***事情重來一遍,我*** ***也不讓他獨自去看病了。
八、積累運用。
1.按要求寫成語或句子。***7分***
***1***過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用 、 等詞語來形容人多。
***2***“勇往直前”是讚揚勇敢頑強品質的四字詞語,我們學過的這類詞還有 、 、 。
***3***思念久別的家鄉時,你會用詩句“ ”來表達思鄉之情。
2.仿寫句子。***3分***
如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給
人間增添一份春色。
九、語言實踐。***8分***
“嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業的不斷進步,我國培養了第一批女宇航員,正在為上演真實版的“嫦娥奔月”作熱身活動。假如派你去採訪她們,你將對她們說些什麼呢?把你想說的寫下來吧。
十、閱讀短文,完成練習。
散步
我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不願出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來:“前面是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
後來發生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決於我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不願意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”
但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她向小路望去,那裡有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就揹著我。”
這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
1.根據意思寫詞語。***3分***
***1***相信並佩服。 *** ***
***2***意見不一致。 *** ***
***3***形容水的明淨。 *** ***
2.讀句子,回答問題。***6分***
***1***“我的母親又熬過了一個冬季。”這裡的“熬”為什麼不能換成“度”?
***2***“母親信服地點點頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什麼?
3.運用文中的句子回答問題。***6分***
***1***為什麼“母親本不願意出來?”後來為什麼同意去散步?
***2***發生分歧時,為什麼“我決定委屈兒子”?
4.選擇。***1分***
本文通過對一家人散步情形的描寫,
A.讚美了生機勃勃的春天。
B.表現了尊老愛幼的好風氣。
C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。
十一、習作。***30分***
要求:1、題目:我___________***尊敬、佩服、愛戴……***的一個人。
2、請寫清楚你***尊敬、佩服、愛戴……***他的原因。用一兩件事敘
述出來。
3、把內容寫具體,注意書寫工整。
人教版語文五年級上冊期末複習題-參考答案
一、讀拼音,寫詞語。
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
*** 莊嚴 *** *** 廢墟 *** *** 瑰寶 *** *** 灰燼 ***
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
*** 糟糕 *** *** 誘惑 *** *** 歧途 *** *** 殿堂 ***
二、讀一讀,給句中紅色的字選擇正確的讀音。
1.他如此執迷不悟,你應該把其中的厲害關係給他挑*** tiǎo ***明。
2.每天到古井邊挑*** tiāo ***水的村民絡繹不絕。
3.爺爺行動不太便*** biàn ***利,過馬路時,總是我攙著他。
4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便*** pián ***宜了!
三、填字成詞,並解釋所填的字。
安然無***恙*** 損失 居高***臨***下 靠近,對著
震耳***欲***聾 將要 依依不***舍*** 離開
頗負***盛***名 盛大,隆重 大喜過***望*** 希望
四、按要求填空。
1.“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是間 和 隔 。
2.“訓罷,便用保險刀片輕輕颳去汙跡,又用細綢子慢慢抹淨。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 輕輕刮 和 慢慢抹 。
3.“①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文”這些字型出現的先後順序是 ⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。
1.“多美的詩啊!精彩極了!”***讚賞 ***
2.“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷汙得的嗎?”***教訓***
3.“同志們!用石頭砸!”***憤恨 ***
4.我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。
*** 惋惜***
5.啊,好大的魚!我從來沒有見過這麼大的鱸魚。***驚喜***
六、給紅色的字選擇正確的解釋。
1.我精心照顧這盆海棠花。*** ③ ***
2.父親為了我們的成長花費了許多心血。*** ① ***
3.爺爺今年70多歲了,眼睛有些花了。*** ② ***
七、在括號裡填上適當的關聯詞。
1.*** 如果***你答應了他的要求,你*** 就 ***應該說到做到。
2.*** 雖然***我知道看病是件費時間的事,*** 但***我的心還是疼痛地收縮成一團。
3.長大後,*** 無論***我走到哪裡,*** 都 ***不能忘記我的故鄉。
4.*** 假如***事情重來一遍,我***再***也不讓他獨自去看病了。
八、積累運用。
1.按要求寫成語或句子。
***1***過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等詞語來形容人多。
***2***“勇往直前”是讚揚勇敢頑強品質的四字詞語,我們學過的這類詞還有 臨危不懼 、 大義凜然 、 不屈不撓 。
***3***思念久別的家鄉時,你會用詩句“ 春風又綠江南岸,明月何時照我還。 ”來表達思鄉之情。
2.無答案。
九、無答案。
十、閱讀短文,完成練習。
1.根據意思寫詞語。
***1***相信並佩服。 *** 信服 ***
***2***意見不一致。 *** 分歧 ***
***3***形容水的明淨。 *** 水波粼粼***
2.讀句子,回答問題。
***1***“我的母親又熬過了一個冬季。”這裡的“熬”為什麼不能換成“度”?
因為母親老了,身體也不好,用“熬”字比用“度”字更準確、傳神。
***2***“母親信服地點點頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什麼?
不能。因為聯絡上文,母親本不願出來,“我”勸說後她才出來走走,“信服”比“同意”更能反映母親的狀態。
3.運用文中的句子回答問題。
***1***為什麼“母親本不願意出來?”後來為什麼同意去散步?
母親老了,身體不好,走遠一點就覺得很累;“我”說,正因為如此,才應該多走走。
***2***發生分歧時,為什麼“我決定委屈兒子”?
因為“我”伴同他的時日還長,“我”伴同母親的時日已短。
4.選擇。
本文通過對一家人散步情形的描寫, BC
A.讚美了生機勃勃的春天。
B.表現了尊老愛幼的好風氣。
C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。
十一、無答案。
六年級上冊語文這片土地是神聖的教案