人教版三年級下科學總複習資料計劃

　　三年級科學這門課程是比較重要的一門課程，科學在小學三年級的學習中內容很多，讓我們一去複習一下吧!下面就讓小編給大家分享幾篇人教版三年級下科學總複習資料吧，希望能對你有幫助!

　　人教版三年級下科學總複習資料篇一

　　1、植物在它們的生命過程中都要經歷***出生、成長、繁殖、衰老、死亡***的過程。

　　2、有些植物可以用***根、莖、葉***繁殖後代，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從***種子***開始它們新的生命的。

　　3、不同植物的種子，它們的***形狀、大小、顏色***等各不相同，但種子的內部構造相同，都有。

　　5、種子萌發***先長根***，再長***莖和葉***;植物的根***向下***生長，根的生長速度***較快，每天約5毫米***。根的生長與種子放置的方向 無關。

　　6、在做研究根的作用這個實驗時，在水面上滴些，目的是

　　7、植物的根的作用：①能夠***吸收土壤中的水分和礦物質***，滿足植物生長的需要，②能***將植物固定在土壤中***。

　　書P8：研究根的作用實驗，過了一段時間發現試管中的水變少了，證明根能夠吸收水分。

　　8、鳳仙花的葉子都是***平展***的，而且在植株上***交叉***生長，是為了***吸收更多的陽光。***

　　9、植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是***綠***色的。

　　10、植物的葉的作用：綠葉是植物的“食品加工廠”，葉子能為植物提供“食物”——養料。植物的養料能滿足植物的生長需要。

　　這些養料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水製成的。1771年英國科學家***普里斯特利***發現了綠色植物可以更新空氣，後來實驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結果。

　　陽 光***提供能量*** 葉的光合作用：二氧化碳 + 水 ——————————→ 氧氣 + 養料綠 葉 ***地點***

　　書P11：為什麼密封玻璃罩中的小老鼠沒有立即死亡：因為小老鼠撥出的二氧化碳被植物吸收，植物的葉在陽光下進行光合作用，釋放出氧氣，所以小老鼠沒有立即死亡。

　　11、植物的莖的作用：①支撐植物;②運輸水分和養料。

　　書P13：研究植物莖的作用：芹菜放在紅色水中一段時間，發現莖的橫切面有許多小紅點，證明莖能夠運輸水分。

　　植物的莖內有許多小細管，叫做導管，能運輸水分和養料。莖能***從下向上***將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分;***從上到下***將綠葉製造的養料運輸到植物體的各個部分。

　　13、鳳仙花的主要生長過程***生命週期***： ***種子萌發→幼苗期→營養生長期→開花結果期***這四個階段。我學會了用 ***測量 、 記錄、畫折線圖***等方法來觀察一株植物的生長。

　　14、隨著鳳仙花的生長，鳳仙花發育出了六大器官***根、莖、葉、花、果實、種子***。鳳仙花的生長需要***陽光、土壤、適宜的水分和溫度***等。***注：植物的生長未必一定需要土壤，例如水葫蘆等水生植物。植物的萌發不需要陽光和土壤。***

　　15、任何植物的莖上都有，所以可以通過找葉子的生長方位來找節。

　　16***直立莖******纏繞莖***;葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫***攀緣莖***;紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫***匍匐莖***。

　　人教版三年級下科學總複習資料篇二

　　1、水按手的感覺分類：可分為燙水、熱水、溫水和涼水。但用觸覺來感知物體的冷熱程度不夠準確，不一定可靠，要準確地知道物體的冷熱程度，要用***溫度計***。

　　2、物體的冷熱程度叫***溫度***，通常用***攝氏度***℃******來表示。

　　書P44：溫度計的讀和寫，讀作：零下8攝氏度，寫作：-8℃。讀數時應該平視***知道什麼是仰視，什麼是俯視。***

　　3、書P45，測量水溫，要注意：①手拿溫度計的***上端***;將溫度計的下端完浸入水中，***不能碰到容器的底和壁;***③視線與溫各度計液麵***持平***;④在***液柱不再上升或下降時***讀數;⑤讀溫度計時***不能離開被測的水***。

　　4、對於一個物體來說，溫度下降，說明物體的***熱量減少***;溫度上升，說明物體的***熱量增加***。

　　5、水燒開時的溫度大致是100℃;水結冰時的溫度是 0 ℃。從***液體狀態***變成了***固體狀態***，水在結冰過程中，要向周圍 ***放出*** 熱量，這個過程叫做***凝固***。

　　跟水相比，冰的特點是***有固定形狀，不會流動，堅硬***。冰和水都***無色、無味、透明、有一定體積。***

　　6、在碎冰裡***加入較多的食鹽***可以***製造更低的溫度***。

　　7、冰的溫度升至 0℃ 時開始***融化***，並且溫度會長時間保持在***0℃***，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍***吸收***熱量，***熱量***是使水的狀態發生變化的重要因素。用手捂著，加熱水，哈氣等都可以加快冰的融化。

　　8、水變成水蒸氣的過程叫***蒸發***，由於水蒸氣的微粒太小，我們肉眼無法看見。

　　***加熱***能加快水的蒸發。

　　水蒸氣遇到較冷的玻璃杯會形成小水滴，這叫***凝結***。冰棍在外面放一段時間後包裝袋上會有小水珠、冰鎮飲料瓶外面有小水珠等，都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結形成的。

　　書P56，解釋裝了冰的玻璃杯外壁的小水滴是怎樣形成的?

　　9、水在自然界同時以***液態、固態和氣態***存在。水在自然界不斷經歷著三種狀態的***迴圈變化***，促進水的三態變化的原因是***溫度***的變化。書P58，水的三態轉換圖非常重要!

　　10、我知道的溫度計有***水溫計、室溫計 、體溫計、高溫計 、數字溫度計 ***。測量人體溫度的溫度計叫***體溫計***，它的測量範圍一般在 ***35℃ - 42℃***之間，因為人體正常體溫是37℃。閱讀書P62，體溫計的相關資料。

　　人教版三年級下科學總複習資料篇三

　　1、自然界中的動物有很多種，它們的身體的外形、結構以及生活習性千差萬別，但所有的動物都要經歷***出生、生長髮育、繁殖、死亡***的全過程。這個過程就是它們的***生命週期***。

　　2、蠶的生命是從***卵***開始的。觀察蠶卵的、***比芝麻小***、***扁圓形***。小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮並保持***乾燥***，要保持小蠶“房間”的***清潔***，把小蠶放在***空氣流通***的地方。記住：P23頁“養蠶竅門”。

　　3、蠶的一生總共要蛻***6次皮***，其中幼蟲期要蛻***4次皮***，在繭內蛻***2次***皮。

　　4、蠶***幼蟲期***分***頭部、胸部、腹部***三部分，身體有許多環節***13節***。頭部有咀嚼式的口器，可以咀嚼桑葉。胸部有三對胸足，用來把持桑葉進食。腹部有四對腹足和一對尾足，幫助身體進行運動，背上還有一個尾角。身體兩側有9對小黑點，叫氣門，用來進行呼吸。

　　6、變蛹前的蠶是蠶生長髮育過程中的***蛹***是蠶生長髮育過程中的另一個形態，蛹的外形和幼蟲區別很大。蠶蛹被***繭***包裹，繭能起到***保護蛹***的作用。蛹的身體呈***紡錘形，由頭、胸、腹***三部分組成，頭部有一對黑色、小圓形、隆起的複眼，胸部沒有環節，***腹部有環節，環節上有氣門***，眼睛下面有***一對觸角的原始體，***胸部的背面有***盾片***，從***盾片生出兩對翅***，體色呈褐色。當收到外界刺激時會動，例如輕輕的觸碰、光照和聲音。

　　7、蠶蛹經過10—15天會變成***蠶蛾***。蠶蛾是蠶的***成蟲***，分和後代，一下能產300-500顆卵。蠶蛾的身體分為***頭、胸、腹***三部分，頭上有***一對觸角***，並長有複眼和口器***口器失去吃食功能***;胸部有***兩對翅，但失去飛行能力***和三對***胸足***，腹部有***環節***，環節上有***氣門***。

　　9、蠶蛾是***昆蟲***，因為它的身體分為***頭、胸、腹***三部分;頭部有一對***觸角***;胸部有三對***胸足***。具備了昆蟲的特徵。昆蟲還有：螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蟑螂等。注意：蜘蛛和蜈蚣不是昆蟲。

　　10、***食物、氣溫、有害氣體、疾病***等都會影響蠶的生存。

　　11、蠶的一生經歷了***出生、生長髮育、繁殖、死亡***四個階段。蠶的生命週期***壽命***大約為56天。

　　12，是我國的偉大發明之一。遠在 4000多年以前，我國勞動人民就已經開始養蠶，利用***蠶絲***織成華麗的絲綢和各種絲織品，並遠銷國外。

　　13、有些動物一生中要經歷很大的變化，它們幼年期與成年期的樣子很不同，從一種形態變成了另外一種形態，這種變化叫***變態 ***。

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