少年壯志閱讀練習及答案

　　《少年壯志》講述的是茅以升少年就有遠大的理想，要成為一名橋樑專家。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《少年壯志》閱讀材料

　　1907年的端午節那天，秦淮河兩岸人山人海、鑼鼓喧天。河面上，一個個身材魁梧的水手坐在五彩繽紛的龍船裡，他們或穿嶄新一色的背心，或一律袒露油光黑亮的上身，處處顯露出青春的健美。比賽時，但見水花四濺，木槳齊飛，活像一條條***①***的真龍，飛掠江面。優秀的水手，還在船上表演精彩的節目。有的倒立在高高的龍頭上;有的一個魚躍從龍頭上跳到水裡，轉眼間撈起人們扔進水裡的銀子……船上、岸上，鑼鼓聲、喝彩聲，一浪高過一浪……

　　這兒的人們正在舉行別具風格的龍船比賽。

　　這時候，附近有戶人家，一個11歲模樣的孩子卻呆在家裡;秦淮河那邊不時傳來的鑼鼓聲、喝彩聲，早誘得他心裡癢癢的。他，就是孩提時代的茅以升。昨天，他曾和幾個小夥伴約好，今天一道去觀看龍船比賽。可是真不湊巧，昨天晚上他偏偏肚子痛起來，額頭上虛汗直冒，疼痛難忍，一直到深夜才稍稍***下來。今天一早，媽媽不准他出門;他就只好呆在家裡，想象著龍船比賽熱鬧、歡樂的場面。

　　突然，一個小夥伴氣喘吁吁地跑了進來，一見茅以升就說：“不好了，秦淮河上出事了!看賽龍船的人太多，把文德橋擠塌了。虧了你沒去，去了也許要掉到河裡哩。”茅以升聽了大吃一驚，忙問：“橋怎麼會塌了呢?”小夥伴告訴說：“橋不結實!橋欄杆斷了還不算，有幾塊橋面板都坍了。”“那掉下去的人可多了，咱們班好幾個同學都淹死了。”

　　這個不幸的訊息像***②***投進茅以升小小的心田，激起千層流花。茅以升眼前，出現了人們在水裡掙扎呼救的慘景。他腦海裡驀地閃出一個念頭：我長大了要為大夥兒造座結結實實的大橋。

　　從此，茅以升跟大人外出，只要見到橋，不管是木橋還是石橋，總是久久不肯離去，從橋面到橋墩看個夠。特別是看到裝滿貨物的火車和一群群的行人從橋上順利走過時，他的小臉上立刻會露出欣慰的笑容。

　　平時，他翻閱古詩古文，看到有橋的句子和段落，馬上***③***在本子上，看到有橋的圖畫就***④***起來。家裡人都感到這個孩子行動有點異樣，他父親卻說，你們不瞭解他，他長大要當個橋樑專家，是個有理想的孩子。

　　《少年壯志》閱讀題題目

　　1.①處比喻句中括號裡應填下面哪個詞語最恰當*********2分***

　　A、長了翅膀　　B、長長　　C、彩色的　　D、跑得飛快的

　　2.②處比喻句的喻體最合適的應是下面哪一項*********2分***

　　A、一塊石頭　　B、一枚***　　C、一塊巨石　　D、許多石塊

　　3.第一段為什麼詳細地寫龍船比賽和水手的表演?***2分***

　　4.茅以升為什麼“長大了要造橋”?***2分***

　　5.茅以升之所以能成為橋樑專家，與他少年有遠大理想是分不開的，你有何理想?請談談。***3分***

　　《少年壯志》閱讀題答案

　　1.A

　　2.C

　　3.答案：反襯後面橋塌的慘景，表現茅以升長大要造橋的理想和願望是怎形成的。

　　4.答案：為大夥兒，為群眾謀利益。

　　5.答案：茅以升的少年鴻志告訴我們只有從小樹立正確的人生觀價值觀才能有更好的目標，才能更好的掌握自己的未來發展方向，就像周恩來的“為中華之崛起而讀書”的志願一樣，引領人生走向輝煌。***言之成理即可***