國家學生體質健康標準實施方案

　　為了提高大學生的身體素質，學生體質健康標準在高校中得到廣泛推廣實施，對促進學生體質健康做出了突出貢獻下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇1

　　一、成立領導結構。

　　組 長：覃光澤***校長***

　　副組長：趙先翔***副校長***

　　組員：體育教師及各班主任

　　二、《標準》的宣傳。

　　具體由體育組負責，通過室內理論課的形式對學生進行《標準》教育，讓學生了解《標準》的有關規定，國家要求實施《標準》的重要意義和有關的測試專案、方法等。從而指導學生平時的鍛鍊，達到增進健康的目的。

　　三、測試專案。

　　測試專案的設定按照《標準》的要求和當年上級主管部門的安排。

　　四、測試時間。

　　每年進行一次《標準》的測試，具體的時間由體育老師安排，但必須在每年的11月底完成全部專案的測試，以方便測試資料的上送。***學生體檢時間由學校決定***

　　五、測試方法。

　　按照《標準》規定的方法，在保證安全的前提下進行測試。

　　六、成績、等級的評定。

　　由體育老師根據《標準》的規定進行評分，並將測試成績、得分填入學生《標準》測試成績登記卡和資料表。

　　1、《標準》的各項評價指標的得分之和為學生的最後得分，滿分為100分。

　　2、得分評定等級：90分及以上為優秀;75-89分為良好;60-74分為及格;59分及以下為不及格。

　　七、幾項規定。

　　1、學生《標準》測試成績達到良好以上者，方可參加三好學生、獎學金評選;成績達到優秀者方可獲體育獎學分。

　　2、《標準》成績不及格者，在本學年度准予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績為不及格。

　　3、因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核准後，可免予執行《標準》。並填寫《免予執行<標準>申請表》存入學生檔案。對確實喪失運動能力，免予執行《標準》的殘疾學生，仍可參加三好學生、獎學金、獎學分評選，畢業時《標準》成績可記為滿分，但不評定等級。

　　4、認真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛鍊時間達到1小時者，獎勵5分，計入學年《標準》總成績。

　　篇2

　　一、組織與管理

　　1、領導工作小組：

　　組 長：宋其峰

　　副組長：張相利

　　組 員： 王煥眾 彭清英 崔鳳婷 劉元武

　　2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，並將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。

　　3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

　　4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，並將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。

　　二、測試分組與測試專案

　　根據學生的生長髮育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試物件劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：

　　測試資料專案為：

　　小學一、二年級測試專案：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　小學三、四年級測試專案：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

　　小學五年級測試專案：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米***50米×8往返跑***、1分鐘仰臥起坐。

　　三、測試、等級評定與登記

　　1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。 2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試資料和記錄要準確無誤，並進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

　　3、因病或殘疾不能參加全部或部分專案測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請，經縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批後方可免予執行。但能參加測試的專案仍需測試記錄，可不作為評價等級依據。免予執行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

　　4、因病臨時不能參加測試的學生經校醫證明，體育教師核准，可不參加本次測試，但須進行補測。

　　5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度准予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

　　6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛鍊和得到家長的支援、幫助。

　　7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試專案的成績，由各學校彙總上報學區，並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

　　8、每學年測試的原始資料和統計資料要妥善儲存。學校有專人儲存或統計，並定期歸入學生的體育健康檔案。

　　四、資料收集與整理上報

　　1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求，準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關資料。***10月20日前全部上報國家素質網***

　　2、班主任負責對本學校的測試資料、評定等級進行統計分析，認真填寫有關報表。

　　五、具體要求與措施

　　1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質健康的重要性，讓教師重視學生的體質健康，讓家長支援學校的體育達標活動。

　　2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛鍊和了解自身體質健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

　　4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，並作好安排、記錄，保證鍛鍊的質量。

　　5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防範工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。

　　六、獎勵與處罰

　　1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期進行總結評比，給予獎懲，以調動全體師生的積極性。

　　2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優秀的學生，而且注重評比經常鍛鍊表現好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。

　　3、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。 4、健全獎懲制度

　　***1***屬於下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。 1學校達標合格率低於95%; ○

　　2學校學生髮生重大安全事故***致殘或死亡***1起以上。 ○

　　***2***屬於下列情況之一者給予班級和個人獎勵

　　1實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動○

　　開展良好，內容豐富成績顯著;

　　2學生體質健康檔案完善，上報資料準確及時; ○

　　3無重大安全事故發生。

　　20XX年漸汶河小學

　　學生體質健康標準測試領導工作小組

　　組 長：宋其峰

　　副組長：張相利

　　組 員：王煥眾

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