四年級下冊語文永生的眼睛預習教案

　　永生的眼睛主要講述什麼內容的文章?為什麼眼睛是永生的?同學們要學習什麼知識點?下面是由小編整理的，同學們預習好咯。

　　第一課時

　　一、教學目標：

　　***一***初讀課文，學習生字詞。

　　***二***練習複述課文，概括文章的主要內容。

　　二、教學重點、難點：練習複述課文，概括文章的主要內容。

　　三、教學過程：

　　***一***匯入新課

　　1.揭示課題，齊讀題目。

　　2.本文為什麼要用“永生的眼睛”為題?你怎麼理解“永生的眼睛”?

　　***二***初讀課文，瞭解文章大意。

　　1.指名讀課文，並糾正讀音。

　　2.練習複述課文，概括文章的主要內容。

　　***1***詳細地複述課文

　　***2***簡要地複述課文

　　***3***提示：文中都有誰捐贈了角膜?***母親——→父親——→女兒***

　　***4***用幾句話概括文章的主要內容。***課文記敘了作者的三位親人死後捐獻角膜，使他人重見光明的感人故事***

　　***三***再讀課文

　　1.分別指名讀“母親、父親、女兒”捐贈角膜這三部分內容。

　　2.自由讀課文，分組討論：為什麼寫女兒溫迪捐獻角膜的經過要簡略地寫?

　　3.指名回答。

　　***四***檢查生字詞預習情況

　　1.出示生字，讓學生組詞

　　達*** ***命*** ***腫*** ***肺*** ***訪*** ***

　　組*** ***勇*** ***敢*** ***驕*** ***擁*** ***

　　教師重點講解：“肺”字的最後一筆是豎，右半部分不要寫成“市”。

　　2.積累本課詞語

　　突如其來 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長辭 才華橫溢

　　3.按拼音填空

　　yì 才華橫*** ***、文*** ***、回*** ***、容*** ***、翻*** ***、*** ***思、友*** ***

　　jiāo *** ***陽、*** ***傲、*** ***花、*** ***氣、上*** ***、香*** ***

　　zǔ *** ***擋、*** ***織、*** ***力、*** ***國、*** ***成

　　***五***佈置作業

　　1.熟讀課文

　　2.抄寫本課四字詞語