六年級語文作文例文素材

　　我國的學生從小學五六年級就開始接觸寫作,在寫作的能力上毋庸置疑,他們之所以不能寫出足夠好的文章,很大程度上歸因於寫作素材的匱乏。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　千年以前，在芸芸眾生中貿然出現了一位偉大的巨人——夸父。

　　夏日，陽光無情地炙烤著大地，幾個月以來滴雨不落。在這個頑強存活的村子裡，已經沒有了水源，放眼望去，一片枯黃。土地也毫無生機，裂開的縫深不見底，四處是慘白的動物骨架，恐慌四處蔓延著。“唉，這可怎麼辦啊?”“要不……我們收拾收拾，離開這裡吧。”“畢竟是世代生活的地方啊。”“唉……”驀然，一個鏗鏘有力的聲音從議論聲中挺身而出：“我去找太陽評評理，為什麼要佔著我們頭頂的天空不放，為什麼不讓烏雲帶給我們甘霖!”話音剛落，這個說話的人——夸父，便拿起了跟隨自己多年的手杖，在全村人的注視下，朝著太陽奔去。

　　一路上，乾渴與炎熱死死地纏繞著夸父，全身的毛孔滲出的汗液早已使他嚴重缺水，頭開始犯起暈來。“堅持!堅持!就要到黃河了，就能喝水了。”夸父只能這樣在心中默默激勵自己，因為乾渴使他喉嚨發痛，說不出話。突然，一陣似有似無的水流聲飛入了夸父的耳朵。“難道是已經到黃河了?”他忐忑不已，發現水源的欣喜與不能確定的緊張在他的心頭盤旋著。到底，是不是黃河呢。夸父加快了腳步，邁大了步子。果然，一條河從夸父的眼前奔湧而過，黃河，沒錯，正是黃河!夸父張大了嘴，臉上不禁露出喜悅的表情，卻沒發出任何聲音。他把手杖往身旁一扔，衝向了那生命之源，“撲通”一聲跪在了河邊，“咕咚咕咚”地大口而貪婪地將清澈無比的黃河水收入腹中。不知過了多久，黃河水位漸漸下降，河床漸漸裸露，魚兒們都奮力躍出水面，似乎是在向夸父求饒。但此刻，夸父顧不了這麼多了，補充水源繼續追逐太陽才是最重要的。黃河干了，被夸父喝乾了。

　　夸父仍覺得口渴，畢竟也已經幾天幾夜沒喝水了。他繼續向著太陽前進著。功夫不負有心人，又一條河——渭水出現在他的眼前。夸父又是一陣狂喜，大步跑了過去，吞噬著渭水。果不其然，渭水也被夸父喝乾了。夸父這位巨人，怎麼會滿足於區區兩條河?於是他決定，一路北去，喝乾北方的大湖。

　　但是這條路啊，實在太漫長了，一路上的水源屈指可數，怎能讓夸父的血液沸騰?終於，我們這位偉大的英雄，在這條充滿了艱難險阻的路上，壯烈犧牲了。他的手杖，似乎是明白主人的心意，化作了一片桃林，為將來踏上這條路的人化解飢渴。

　　這樣的一位英雄，就這樣，殞滅了。

　　二

　　雪，在我們心目中通常是雪白的，純潔的，無瑕的。但你知道它是怎樣形成的嗎?不知道的話就讓我告訴你吧!

　　雪的英文是snow，它是由大量白色不透明的冰晶***雪晶***和其聚合物***雪團***組成的降雪。

　　雪晶主要是在雲中凝華增大的。首先在冷雲中通過冰核的作用產生冰晶，通過凝華長大成雪晶，以後還能撞凍過冷水滴而長大，雪晶撞凍過冷水滴很多時，外形會改變。雪晶具有各種各樣的形狀，這同它們生長環境的溫度和溼度有關。

　　降雪由大量不同大小的雪晶組成 ，一般小得比較多。為了描寫同時下落的雪晶群體的大小分佈特徵，常用雪晶譜或雪晶融化後的溶液譜。

　　雪大多降自雨層雲和高層雲，降水程度較慢。冷天積雨雲的降雪有降性特徵，稱為降雪。

　　我們常見的雪花大多呈六邊形，花樣之所以繁多，是因為冰的分子以六角形為最多，如果水汽供應最充分，凝華增長得最快，故多就形成支狀或星狀雪花，再加上冰晶不停地運動，它所處的溫度和溼度條件也不斷變化，這樣就是得冰晶各部分增長的速度不一致，從而形成多種多樣的雪花。

　　雪對人體的健康有許多作用：經常用雪水洗澡，不僅能增強面板與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進血液迴圈，增強體質，它還有許多醫療作用：去火,明目，降血脂。還可以治燙傷，防凍瘡。

　　雪還對農作物有許多作用：雪有利於農作物的生長髮育，雪是具有很好保溫效果的物質，可以在寒冬保護植物不被凍傷，來年開春，雪水融化可以為植被提供良好的供水。積水還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。

　　這就是雪的作用，看完之後是不是更加了解了雪呢?

　　三

　　1月31日的晚上。

　　在汽笛的一聲長鳴中，火車啟動了。——作為冬令營的一員，二百多名同學的共同夢想：奔向北京。

　　北京——首都，這座夢幻之城，究竟是什麼樣子呢?在那裡，又有什麼故事在等著我們呢?……

　　走進清華北大，感受書香校園

　　北京的魅力，莫過於清華北大了。

　　來到北京第一天，我們一行來到了清華和北大的校園。

　　上午，我們走進清華大學。

　　當我邁入了清華校園的那一刻，一股神聖感油然而生。清華，這個曾經讓多少學子夢寐以求的地方，在無數的挑戰者中，只有極少的佼佼者能夠踏入這個神聖的校園來深造，去迎接他們人生中一個嶄新時代的到來!

　　漫步清華，一座座古老的建築，經歷了風風雨雨，卻沒有磨滅那神聖的氣息，它們在見證著清華每一刻的歷史，記載了一位位曾邁入清華的學子。一草一木歡迎著我們，向我們敘述者清華近百年的滄桑歷史。作為歷史上全國最高等學府之一的清華，正向我們招手!

　　當我們走到刻有“清華園”三個字的大門前。這座大門，是清華學府的標誌，也是清華的二校門，白色的建築主體上書寫著“清華園”三個磅礴的大字，整座門顯得恢巨集大氣。此時我心裡想：“我一定努力學習，堅信自己也能成為將來其中的一員!”

　　下午，當我們走進北京大學，同樣作為與清華齊名的學府，也是許多人曾經夢想的地方，但這所學校的神祕，確實是無法猜測的。那曾經跨越了一個世紀的歷史的神祕，那一座座古樓的故事，那百年學府的魅力所在，或許是讓他們湧進北大的原因吧。

　　當走到北大的標誌性建築“北大百年講堂”時，我頓時心潮澎湧。直至這一天我才知道，北大早就有百年的歷史了，我敬仰之意頓時而生，北大，相信有一天，你會再次迎接我的到來!

　　登上萬里長城，與眾不同的夢

　　第四天的上午，是與眾不同的上午——因為我們攀登長城了!

　　當大巴車來到了長城，全車的同學齊聲歡呼：“耶，登長城嘍!”

　　歡樂的心情早已按捺不住，我們飛快的下了車，奔向那個令我們心馳神往的地方，綿延萬里，蜿蜒盤旋，千年的風霜讓長城更加挺拔，戰火的洗禮沒有摧毀這道屏障!

　　我 們向上攀登著，一步一步的腳印留在了長城上。起初長城的路的坡度比較緩，我們不用費太多力氣就能爬上去，有時還能邊走邊看周圍的風景。可是後來的路越來越 陡，或許是當年修長城時的緣故吧，繼續向上爬，就漸漸累了，越是向上爬，越是氣喘吁吁，但是就在我將要放棄之時，我堅強的意志告訴我：不能放棄，不服輸! 堅持到最後的勝利才是王者!在意志的鼓舞下，我選擇了繼續攀登，用一步步踏實的腳印，登上了最後的高點，“我贏了!”。站在烽火臺上，偉人的詩在我的腦海 裡再次浮現“天高雲淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢，屈指行程兩萬……”我心裡默默的念著,“長城,我來了!”。

　　一路的起伏不平讓我氣喘吁吁，讓我深深的體會到古代勞動人民是靠怎樣的精神、意志，修築了這一龐大的軍事防禦工程，這一建築奇蹟，是我們勤勞的華夏子孫智慧的結晶!

　　我陷入了深思……

　　……

　　這 次北京之旅，還有許多名勝：故宮，見證清王朝兩百年曆史;國家大劇院，在戲、曲的美感中陶醉;中國人民抗日戰爭紀念館，恥辱的記憶永不破滅……經過戰火洗 禮的盧溝橋，川流不息的王府井大街……北京之行的一幕幕，都深深地留在我的心中，在今後的生活中將永遠催我奮進，激勵著我為著中國的崛起奮發學習。

　　夢幻的北京，無窮的遐想。