六年級自我介紹範文

　　自我介紹的學問社交場合，自我介紹是相互結識、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是小編為大家整理的，僅供參考。

　　篇一：

　　我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園裡的一朵花。“人與人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面，我就來介紹一下自己吧!小小的眼睛，烏黑的長髮，一張櫻桃小嘴，能說會道。這就是我。 　　我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩的流個不停，唉!其實我也不想當一個嬌裡嬌氣的女孩，可是，我也關不住這個水龍頭。 　　記得有一次，是在放學的路上，我們班的某一個女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳釘撞掉了，耳朵還流血了，我便大哭起來，我們班的幾個女生都在安慰我，可是，她們誰安慰我都不行，我就是哭。 　　我還有一大優勢：有恆心。 　　那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來。可是，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋裡看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恆心。然後，我又坐在那裡剝起了花生，最後，我堅持下來，終於，慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前!這是對我恆心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興! 　　這就是我，一個既愛哭，又有恆心的可愛的小女孩。

　　篇三：

　　我是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂，你才會感到陽光是那麼燦爛，藍天是那麼的明朗，我們是那麼的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。

　　同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語，可成績卻一塌糊塗。腦子裡經常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡，我突發奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什麼樣，說著我就開始除錯，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

　　我和爸爸的關係弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”***不知道用這個詞形容對不對***的人，我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣，

　　在家裡，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，爸媽生我們養我們不容易，又那麼的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那麼多呢?就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校裡，我是一個聽老師話，不和同學打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻盪漾著開心的笑容。

　　我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!

　　篇三：

　　初看題目，你一定會想到我要說的人是我的親人或老師、朋友，那你就大錯特錯啦。其實，每個人最瞭解的人都是自己，只是你沒有去認真地感覺而已。雖有“旁觀者清，當局者迷”之說，可我就要做個與眾不同的人，我要證明我瞭解自己。

　　一不留神走到鏡子前，才猛然發現那個梳著羊角辮、經常哭鼻子的小女孩早已不見，鏡子裡呈現的竟是一個亭亭玉立的少女。黑葡萄似的大眼睛、小櫻桃口和彎彎的眉就像玉石一樣嵌在那張圓圓臉兒上，一條粗粗的馬尾辮在頭後甩來甩去，胖胖的身體搖擺著，看著真可愛。也許聽了我的話，你的腦海中霎時浮現出一個漂亮的女孩。不然，因為我給你的第一印象是不好看，但你若細細端詳我，就會感到我與之前不一樣，也正應了媽媽的話——我需要仔細端詳，才能挖掘我的美。

　　深入我的內心，你還會發現我的心靈之美。喜歡小動物是我的小特點，尤其是小白兔。我認為小動物們有著和人類一樣珍貴的生命，有著和人類一樣美好的價值。看到壞人任意欺辱小動物們，我真憤怒，忍不住想將他送到相關部門去法辦。與同學交往，我也能做到平等待人，互幫互助。當然這個優點讓我結識了許多朋友，在這個過程中，我又通過交往不斷完善自己，盡力使自己向完美靠齊。

　　我還很有藝術細胞呢!繪畫在我看來，就是小事一樁，經常拿起畫筆畫一些可愛的卡通形象，而且惟妙惟肖。雖然我五音不全，但我能欣賞優美的音樂。如果在戰國時，我也會邂逅我的鐘子期。和許多愛學習的孩子一樣，我也是個“小書呆子”。文學名著最能使我陶醉，哲學著作最能使我思維清晰，古詩文最能使陶冶我的情操。我喜歡書籍。

　　當然我也有缺點，正所謂人無完人、金無足赤嘛。粗心和做事慢是我最頭疼的問題。忘記自己的物品放在哪裡已是家常便飯，忘記設定的一些密碼也是屢見不鮮。做事磨蹭的例項也不少，別人10分鐘就能完成的事我得需要30分鐘，別人做事總會比我快，這就使我不得不比別人早做事，不過，久而久之，我便形成了早計劃、早做事的好習慣。

　　聽了我的敘述，你一定在感嘆我能如此的瞭解自己，那你也來邂逅獨一無二的自己吧!

　　篇四：

　　我，一個五官端正，一頭短髮的小女孩，充滿了自信與活力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與邱少雲一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節。每到有空閒的時間，我就像一隻餓狼，貪婪的吸吮著書本中的精華。

　　在班級裡，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什麼問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班裡的女中豪傑呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。

　　剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。

　　我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由於我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對於才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心裡懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之後，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。

　　彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恆的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終於靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。

　　要想把英語學好，就得有紮實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那麼單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎麼能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。

　　愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”