高考語文文言文閱讀題彙總

　　文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。文言文閱讀題也成為高考語文的熱門試題之一，以下是小編為大家整理推薦關於歷年高考語文的文言文閱讀題彙總分析，希望對大家有所幫助。

　　文言文閱讀題彙總及分析

　　1.***安徽***閱讀下面文字，完成⑴—⑷題

　　御史樑皙次先生傳

　　[清]王世槙

　　先生姓梁氏，諱熙，字曰緝，皙次其別號也。先生生世族，幼不喜紈絝之習，讀書好古，視聲利蔑如也。於詩嗜陶淵明，少得句雲：“明月生東隅，清輝照北床。”長老驚異。十三歲補諸生第一，尖名籍甚。

　　舉順治三年鄉試，又十年成進士。出知西安之咸寧，誓於神，不以一錢自汙。視民如子，治行冠三輔。官咸寧半載，入為雲南道監察御史。

　　是時，世祖章皇帝方重言路，臺省官皆矯尾厲角，務毛摯搏擊為名高。先生獨淡泊寧靜，下直輒焚香掃地，晏坐終日，如退院僧。暇即與其友汪婉、劉體仁、董文驥、王世禛輩出遊豐臺、草橋諸勝地，或會食浮屠、老子之宮。諸子酒酣耳熱，辯難蜂起，各負氣不肯相下。先生默坐，或微笑不發一語。偶出一語，則人人自失，覺我言為煩。先生孤耽內典，於三藏十二部之書無不研究，而於《楞嚴》尤了悟初因證果大旨。每過其居邸，繩床藥灶外，惟經綸數卷而已。

　　先生巡視茶馬於秦，不名一錢。或以為言，則笑曰：“吾籌之熟矣。居官而謀利，為子孫計耳。子孫不肖而居厚實，三蠢將至，曰盜賊，曰博徒，曰倡優。吾懼夫三蠢之為子孫憂也，故不敢也。

　　在京師，日懷歸田之思，屬長洲文點畫《江村讀書圖》以見志，字輩皆為賦詩。去幾，謝病歸。淄川高侍郎念董詩云：“燕臺奚被親相送，一個嵩丘行腳僧”。蓋紀實雲。歸田後，尤孤介自持，不接當事，同年王中丞巡撫河南饋問亟至，一無所受。答書曰：“生有癖性，酷愛古貼，亦昔人玩龍團，飲廷珪墨之意也。溫宋仲溫書《蘭亭十三跋》，摹於松江府亭，趙子昂書《鐵佛嶴鍾銘》在鶴沙報恩懺院，倘各損惠一通敬拜賜矣。”其雅揉如此。先生於古文不多作，其有作，必合古人矩度，而於禪悅文字尤善。

　　先生生明天啟壬戌，卒康熙壬申，年七十一。

　　***選自錢仲聯主編《廣請碑傳集》，有刪節***

　　⑴對下句子中加點詞的解釋，不正確的一項是***3分****** ***

　　A 晏坐終日 晏：平靜。

　　B 子孫不肖而居厚實 居：積儲

　　C 不接當事 當事：權要

　　D 必合古人矩度 矩度：氣度

　　⑵下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是***3分****** ***

　　A 皙次其別號也 B 偶出一語，則人人自失

　　吾其還也 時則不至，而控於地而已矣

　　C 予輩皆為賦詩 D 饋問亟至，一無所受

　　為武置酒設樂 不者，若屬皆且為所虜

　　⑶下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是***3分****** ***

　　A 樑煕年少時本性純淨，才思過人。他出身世家而無富貴習氣，把名利看得很輕;讀書好古，能詩善文，很早就有詩才和文名。

　　B 樑煕任職時清正愛民，行事低調。他在任期間能夠廉潔自守，視民如子，政績斐然;因不願突出自己而沒有得到皇帝的賞識。

　　C 樑煕恬淡好靜，不戀官場。他在朋友聚談時經常默坐其間，含笑不語，在京做官時總想辭去官職，去享受清靜的讀書生活。

　　D 樑煕深研佛典，志願清雅，對某些佛經要義體悟得特別透徹;酷愛古帖，還對一些書法名作的情況頗為熟悉。

　　⑷把原文劃線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

　　①出知西安之咸寧，誓於神，不以一錢自汙。

　　譯文：

　　②諸子酒酣耳熟，辨難蜂起，各負氣不肯相下。

　　譯文：

　　③吾懼夫三蠢之為子孫憂也，故不敢也。

　　譯文：

　　2.***北京***閱讀下面的文言文，完成⑴—⑹題。***共18分***

　　天無私覆也，地無私載也，日月無私燭也，四時無私行也。行其德而萬物得遂長焉。

　　堯有子十人，不與其子而授舜;舜有子九人，不與其子而授禹。至公也。

　　晉平公問於祁黃羊【1】曰：“南陽無令，其誰可而為之?”祁黃羊對曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。國人稱善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之?”對曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。國人稱善焉。孔子聞之曰：“善哉!祁黃羊之論也，外舉不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”

　　墨者有鉅子腹䵍，居秦。其子殺人，秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也;寡人已令吏弗誅矣，先生之以此聽寡人也。”腹䵍對曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹䵍不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。子，人之所私也。忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。

　　***取材於《呂氏春秋·去私》***

　　註釋：【1】祁黃羊：人名，晉國大臣。後文解狐、午、腹䵍***tun***，均為人名。

　　⑴下列句中加點詞的解釋，正確的一項是***2分***

　　①至公也*** ***

　　A 到達 B 極、最 C 至於 D 導致

　　②忍所私以行大義*** ***

　　A 忍耐 B 容忍 C 對……狠心 D 抑制

　　⑵下列各組句中加點詞的意義和用法，不同的一組是***2分****** ***

　　A 其誰可而為之 B 午非子之子邪

　　君知其難也 今者有小人之言

　　C 而遂殺之 D 傷人者刑

　　後遂無問津者 同予者何人

　　⑶下列對文中語句的解釋，不正確的一項是***3分****** ***

　　A 不與其子而授舜

　　沒有傳位給自己的兒子而傳給了舜

　　B 君問可，非問臣之仇也

　　您的發問是恰當的，不是問我的仇人是誰

　　C 先生之以此聽寡人也

　　在這件事上先生還是聽我的吧

　　D 此所以禁殺傷人也

　　這是用來禁止殺傷人的法令

　　⑷請把第一段中的畫線句子譯為現代漢語。***4分***

　　⑸用恰當的熟語描述下列人物各自的處事為人。要求任選兩人，每個人物用兩個熟語***包括成語***描述。***4分***

　　①晉平公 ②祁黃羊

　　③腹䵍

　　⑹請具體說明“善”字在以下三種語境中指向的物件。***3分***

　　①平公曰：“善。”

　　②國人稱善焉。

　　③孔子聞之曰：“善哉!”

　　3.***北京***根據要求，完成第3題。***共6分***

　　《論語·侍坐》篇，子路、曾皙、冉有、公西華分別講述了自己的志向，孔子對子路的話不以為然。篇末是曾皙與孔子師生二人的對話，這一對話存在兩種不同的標點，其中一種標點如下。

　　曰：“夫子何哂由也?”

　　曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

　　另一種標點如下。

　　曰：“夫子何哂由也?”

　　曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。”

　　*** ***“唯求則非邦也與?”

　　*** ***“安見方六七十如五六十而非邦也者?”

　　*** ***“唯赤則非邦也與?”

　　*** ***“宗廟會同，非諸侯而何?赤也為之小，孰能為之大?”

　　①請在括號內寫出本句的說話人***1分***

　　②不同的標點源於對文字不同的解讀，請簡要說明第二種解讀與第一種的不同之處。有人認為第二種解讀優於第一種，你贊成哪一種?請說明理由。***5分***

　　4.***福建***閱讀下面的文言文，完成⑴—⑷題。

　　與王昆繩書①

　　[清]方苞

　　苞頓首：自齋中交手，未得再見。接手書，義篤而辭質。雖古之為交者豈有過哉。苞從事朋遊間近十年，心事臭味相同，知其深處，有如吾兄者乎!

　　出都門，運舟南浮，去離風沙塵埃之苦，耳目開滌;又違膝下色養②久，得歸省視，頗忘其身之賤貧。獨念二三友朋，乖隔異地，會合不可以期，夢中時時見兄與褐甫③輩抵掌今故，酣嬉笑呼，覺而怛然增離索之恨。

　　苞以十月下旬至家，留八日，便飢驅宣、歙，間入涇河。路見左右高峰刺天，水清泠見底，崖巖參差萬疊，風雲往還，古木、奇藤、修篁鬱盤有生氣。聚落居人，貌甚閒暇。團念古者莊周、陶潛之徒，逍遙縱脫，巖居而川觀，無一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以鬱其奇，故其父親皆肖以出。使苞於此間得一畝之宮、數頃之田，耕且養，窮經而著書，胸中豁然，不為外物侵亂，其所成就，未必遂後於古人。乃終歲僕僕，向人索衣食，或山行水宿，顛頓怵迫，或胥易技系④，束縛於塵事，不能一日寬閒其身心。君子固窮，不畏其身辛苦憔悴，誠恐神智滑昏，學殖荒落，抱無窮之志而卒事不成也。

　　苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽，常如既往，則由此而四十、五十，豈有難哉!無所得於身，無所得於後，是將與眾人同其蔑蔑⑤也。每念茲事，如沉痾之附其身，中夜起立，繞屋徬徨。僕伕童奴怪詫不知所謂，苞之心事誰可告語就?吾兄其安以為苞策哉!

　　吾兄得舉。士友間鮮不相慶，而苞竊有懼焉。退之⑥雲：“眾人之進，未始不為退。”願時自覺也。苞邇者欲窮治諸經，破舊說之藩籬，而求其所以雲之意。雖冒風雪，入逆旅，不敢一刻自廢。日月迅邁，惟各勖勵，以慰索居。苞頓首。

　　***選自《四部叢刊》本《方望溪先生全集集外文》***

　　[注]①本文是方苞在科舉受挫後寫給中舉的學友王昆繩的回信。②色養：指孝養侍奉父母。③褐甫：方苞的另一位朋友。④胥易技系：形體勞累，心懷憂懼。⑤蔑蔑：藐小，不足稱道。⑥退之：唐代文學家韓愈，字退之。

　　⑴對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是***3分****** ***

　　A 義篤而辭質 篤：深厚

　　B 會合不可以期 期：約定

　　C 向人索衣食 索：搜尋

　　D 士友間鮮不相慶 鮮：少

　　⑵下列各組句子中，全都表達方苞願望的一組是***3分****** ***

　　①運舟南浮，去離風沙塵埃之苦 ②得一畝之宮、數頃之田，耕且養

　　③胸中豁然，不為外物侵亂 ④束縛於塵事，不能一日寬閒其身心

　　⑤無所得於身，無所得於後 ⑥窮治諸經，破舊說之藩籬

　　A ①③⑤ B ①④⑥ C ②④⑤ D ②③⑥

　　⑶下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是***3分****** ***

　　A 方苞在回信中講述自己的近況，並自我鞭策，不願虛度光陰碌碌無為。

　　B 方苞無法告訴僮僕的心事，是指沒能過上像莊子、陶淵明那樣的隱居生活。

　　C 心中提醒王昆繩中舉後對別人的慶賀要冷靜對待，表達了對他的深情厚誼。

　　D 這封信雖然流露出憂慮的情緒，但主要是表達了努力治學著書立說的志向。

　　⑷把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。***6分***

　　①巖居而川觀，無一事系其心。***3分***

　　②雖冒風雪，入逆旅，不敢一刻自廢。***3分***