你為什麼要流走中考閱讀題及答案

　　閱讀題在中考語文考試中佔有重要位置，需要同學們在平時練習語文閱讀能力，下面小編為大家帶來，供大家閱讀練習。

　　你為什麼要流走中考閱讀原文

　　①布林津河像長方形的餐桌，碧綠色的檯面等待擺上水果和麵包的籃子。河水在岸邊有一點小小的波紋，好像桌布的褶皺。

　　②我坐在山坡上看這隻餐桌，它陷在青草裡，因此看不見桌子腿。這麼長的餐桌，應該安裝幾百條腿，結實的橡木和花楸木腿。小鳥從餐桌上直著飛過去，檢查餐桌擺沒擺酒杯和筷子。其實不用擺筷子，折一段岸邊的紅柳就是筷子。紅柳開滿密密的小紅花，花瓣比蚊子的翅膀還要小。這麼小的花瓣好像沒打算凋落，像不願出嫁的女兒賴在家裡。紅柳的花瓣真的可以在枝上呆很久，沒有古人所說的飄零景象。

　　③來會餐的鳥兒飛過了許多撥兒，它們什麼也沒吃到，失望地飛走了。有的鳥乾脆一頭扎進“桌子”裡面，冒出頭時，尖尖的喙已叼著一條銀魚。這就是河流的祕密，吃的東西藏在桌子底下。

　　④青草和紅柳合夥把布林津河藏在自己懷裡，從外表看，它不過是一隻沒擺食物的餐桌。為了防止人或動物偷走這條河，紅柳背後還站著白樺樹。白樺樹的作用是遮擋窺視者的視線。青草、紅柳和白樺樹，每次看到藏在這裡的布林津河干淨又豐滿，心裡就高興，它們竟可以藏起一條河。但它們沒想到，布林津河一直偷偷往西流。表面看，河水一點沒減少，仍像青玉臺面的長餐桌，但水流早從河床裡面跑了。假如有一天青草知道了布林津河竟然一直在偷偷流，它一定不明白河水要流到什麼地方去，還有比喀納斯更好的地方嗎?

　　⑤青草喜歡這裡，它不願意遷徙的理由是河谷的風溼潤，青草在風中就可以洗臉。青草身上的條紋每天都洗得比花格襯衣還好看。這裡花多，金蓮花開起來像蒺藜一樣密集。這一撥花開盡，有另一撥兒花開。到六月，野芍藥開花，拳頭大的鮮豔的野芍藥花開遍大地，青草天天生活在花園裡。可是，布林津河你為什麼要流走呢?

　　⑥現在野芍藥打骨朵了。我用手捏了捏，一顆手指肚大的花蕾能開出碗大的花。我想把山坡的野芍藥的花骨朵全都捏一遍，好像手裡捧過百萬玫瑰，但我怎麼捏得過來呢?把花捏得不開放怎麼辦?草地、懸崖上都有野芍藥花。開在白樺樹腳下的野芍藥花一定最動人，它像一個人從泥土裡為白樺樹獻花。白樺的小碎葉子如一簇簇黃花，仔細看，這些黃花原來是帶明黃色調的小綠葉子。能想象，它在阿勒泰的藍天下有多麼美，而它的樹身如少女身上的白紗。當晨霧包裹大地又散開後，你覺得白樺樹收留了白霧。我甚至愚蠢地摸了摸樹幹，看自己的手指肚，又用舌頭舔了舔——沒沾霧，白樺樹就這麼白。既然這樣，布林津河你為什麼還要流走呢?

　　⑦有一天，我爬上了對面的山。草和石頭上都是露水，非常滑，但我沒摔倒。登上山頂，看到了我住的地方的真實樣子。黑黑的雲杉樹如披斗篷的劍客，從山上三三兩兩走下來。更黑的那塊草地並不是一片雲杉長在了一起，那是雲朵落在草地上的影子。

　　⑧布林津河在視野裡窄了，像一條白毛巾鋪在山腳下，毛巾上擺著圓圓的小奶球，有一些奶球連在了一起。它們是雲朵，這是蒙古山神的早餐。雲，原來還可以吃的，這事第一次聽說。山神那麼大的食量，不吃雲就要吃牛羊了，一早晨吃一群羊，還是吃雲吧。霧從河上散開，一朵一朵的雲擺在河上，山從霧裡露出半個身子，準備伸手抓雲吃。昨晚下過雨，木製的牛欄和房子像檸檬一樣黃。不一會兒，天空有鷹飛過，合攏翅膀落在草地上，想要抓自己的影子。野芍藥開花了，山神早上在吃雲朵，偷偷流走的布林津河，把這些事情告訴給了遠方的湖泊。

　　你為什麼要流走中考閱讀題目

　　12.從前三段看，文章把布林津河比成餐桌，有何妙處?***4分***

　　答： 　 ▲

　　13.第六段寫景富有特色，試作分析。***6分***

　　答： 　 ▲

　　14.“你為什麼要流走”在文中反覆出現，有哪些作用?***4分***

　　答： 　 ▲

　　15.在人與自然的關係上，作者給我們哪些啟示?***6分***

　　答： 　 ▲

　　你為什麼要流走中考閱讀答案

　　12.把布林津河比作餐桌，想象奇特，引發讀者對布林津河秀色的聯想;由此又生髮出一連串的妙喻，使河流周圍的景物渾然一體。***4分，每點2分***

　　13.綜合運用比喻和擬人等多種修辭手法，調動多種感官，客觀描寫與主觀感受相結合。***6分，每點2分***

　　14.是貫串全文的情感線索;強化抒情，表達對河流的熱愛和留戀。***4分，每點2分***

　　15.審美的眼光，憐惜的態度，平等的關係。***6分，每點2分***

　　12. 從4個方面作答。描繪出布林津河的形狀特點;表現出布林津河與周圍景物的關係***渾然一體***;想象奇特;吸引讀者***引發讀者聯想***。每點1分。

　　13.選取布林津河河邊典型的景物***野芍藥、白樺***，1分;運用比喻、擬人手法，各1分;調動多種感官***視覺、觸覺、味覺***，1分;運用主觀感受***運用想象***，2分。

　　14.從2個方面作答。結構方面：線索1分，呼應標題1分;內容方面：突出了布林津河周圍景色的優美1分，強調了作者對河流的熱愛和留戀。

　　15.“憐惜的態度”答成“熱愛自然”也可，“平等的關係”答成“人與自然和諧相處”也可。