適合初一學生讀的散文詩

　　散文詩是一個詩人的心靈史,獨語是其靈性之本。下面是小編整理的，希望我們的文章你能喜歡。

　　篇一：雪花的快樂

　　作者：徐志摩

　　假如我是一朵雪花，

　　翩翩的在半空裡瀟灑，

　　我一定認清我的方向——

　　飛揚，飛揚，飛揚，——

　　這地面上有我的方向。

　　不去那冷寞的幽谷，

　　不去那悽清的山麓，

　　也不上荒街去惆悵——

　　飛揚，飛揚，飛揚，——

　　你看，我有我的方向!

　　在半空裡娟娟的飛舞，

　　認明瞭那清幽的住處，

　　等著她來花園裡探望——

　　飛揚，飛揚，飛揚，——

　　啊，她身上有硃砂梅的清香!

　　那時我憑藉我的身輕，

　　盈盈的，沾住了她的衣襟，

　　貼近她柔波似的心胸——

　　消溶，消溶，消溶——

　　溶入了她柔波似的心胸!

　　篇二：我為少男少女們歌唱

　　作者：何其芳

　　我為少男少女們歌唱。

　　我歌唱早晨，

　　我歌唱希望，

　　我歌唱那些屬於未來的事物，

　　我歌唱正在生長的力量。

　　我的歌呵，

　　你飛吧，

　　飛到年輕人的心中

　　去找你停留的地方。

　　所有使我像草一樣顫抖過的

　　快樂或者好的思想，

　　都變成聲音飛到四方八面去吧，

　　不管它像一陣微風

　　或者一片陽光。

　　輕輕地從我琴絃上

　　失掉了成年的憂傷，

　　我重新變得年輕了，

　　我的血流得很快，

　　對於生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。

　　我曾經在山外漂浮

　　無法深入你的內部

　　成為一塊褐紅色的石頭

　　鈣質密不透風

　　以石頭的經歷

　　從億萬年前的海底

　　悄悄隆起

　　我曾經在山外靜坐

　　以一種你能接受的方式

　　在你的骨頭之間

　　找到我的位置

　　默契地顫抖

　　並給一些漂浮的風向

　　帶去一些剛硬的折磨

　　我曾經自卑

　　用沒有血素的聲音呼喚著你

　　無法控制骨質鬆軟

　　無法使自己堅硬

　　每每看到紛亂的世象

　　總是湧出幾絲的慌張

　　一個人和一個人接近

　　就是一座山和一座山說話

　　太行山 我該結束了

　　半生的彷徨和無邊的流浪

　　定居在你能容納我的地方

　　山勢蒼茫

　　讓那些曾熟悉我的人們

　　陌生隔世

　　丁亥年六月從山中歸來

　　篇三：祖國啊，我親愛的祖國

　　作者：舒婷

　　我是你河邊上破舊的老水車

　　數百年來紡著疲憊的歌

　　我是你額上燻黑的礦燈

　　照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索

　　我是乾癟的稻穗;是失修的路基

　　是淤灘上的駁船

　　把纖繩深深

　　勒進你的肩膊

　　—— 祖國啊!

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊

　　是“飛天”袖間

　　千百年來未落到地面的花朵

　　—— 祖國啊!

　　我是你簇新的理想

　　剛從神話的蛛網裡掙脫

　　我是你雪被下古蓮的胚芽

　　我是你掛著眼淚的笑窩

　　我是新刷出的雪白的起跑線

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄

　　—— 祖國啊!

　　我是你十億分之一

　　是你九百六十萬平方的總和

　　你以傷痕累累的乳房

　　餵養了

　　迷惘的我，深思的我，沸騰的我

　　那就從我的血肉之軀上

　　去取得

　　你的富饒，你的榮光，你的自由

　　—— 祖國啊!

　　我親愛的祖國

　　篇四：熱愛生命

　　汪國真

　　我不去想是否能夠成功

　　既然選擇了遠方

　　便只顧風雨兼程

　　我不去想能否贏得愛情

　　既然鍾情於玫瑰

　　就勇敢地吐露真誠

　　我不去想身後會不會襲來寒風冷雨

　　既然目標是地平線

　　留給世界的只能是背影

　　我不去想未來是平坦還是泥濘

　　只要熱愛生命

　　一切，都在意料之中