班主任教育智慧小故事

　　一個個富含哲理智慧的班主任教育小故事，告訴我們怎樣才能正確地認識人生，達觀地看待人生，成功地把握人生，快樂地享受人生。下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　莊子在濠水橋上與著名的哲學家惠施一起散步。他看見魚兒在水中悠然自得地遊戲，便對身邊的惠施說：“這是魚兒的樂趣啊!”

　　惠施不以為然地反問莊子：“你不是魚，怎麼知道魚兒是快樂的呢?”

　　莊子反脣相譏：“那麼，你不是我，怎麼知道我不瞭解魚的樂趣呢?”

　　兩個人你一言我一語互不相讓，惠施辯解道：“我不是你，當然不知道你的感覺。你本來就不是魚，你肯定也不會知道魚的感覺。”

　　莊子到底是做學問的人，十分善於總結問題的癥結。他認為兩人爭論的焦點是，你問我怎麼知道魚兒的快樂，這是你承認我瞭解魚的樂趣以後才會提出的問題。於是他告訴惠施：

　　“那是因為我在橋上的心情很高興，所以我就認為魚兒在水中也是很快樂的。”

　　這篇寓言是中國古代一場著名的辯論，帶有濃厚的哲學意味。

　　惠施的觀點是，人只能自知，不能他知;而莊子的觀點則是，人既可自知，又能感知其他事物。

　　篇二

　　車軛***e***是駕車時套在牲口脖頸上的一種木製駕具，略微彎曲有點像個“人”字形。

　　一天，一個鄭國人走在路上撿到一個車軛。因為他從未套過牲口駕車，所以不認識這是個什麼東西。回家後，他拿著車軛去問鄰居說：“這是個什麼東西?”

　　鄰居告訴他說：“這是車軛。”

　　雖然這個鄭國人知道了自己手裡拿的這根彎木棒叫作“車軛”，但畢竟印象不深，他並沒把這件事放在心上。第二天，這個人又在路上撿到一個車軛，他又拿去問鄰居，鄰居回答說：“這是車軛。”

　　誰知這個鄭國人聽了以後，竟大怒。他說道：“先前那個東西，你說是車軛，現在這一個，你又說是車軛，路上哪來這麼多的車軛呢?我看這分明是你在騙我，你不是個好東西。”他說著、罵著，竟然抓起鄰居的衣領同他打起架來。

　　一個人遇到了疑難事情，往往要請教別人。可是這個鄭國人，既想請教別人，又不虛心，還要懷疑別人。他不知道自己的愚昧無知，卻懷疑別人在欺騙自己。如此自以為是而又蠻橫無理的人，真是愚蠢可笑。

　　篇三

　　湍急的江水中，隱隱約約見到閃光發亮的夜明珠。有兩個膽大的人，都想取得這顆珠子。雖然他們都有出色的潛水功夫，但他們潛入水中之後，卻再也沒有露出水面。

　　這兩個人冒險入水的目的是大不一樣的。一個這樣打算：“我把夜明珠撈上來，送到博物館，供大夥觀賞，多美!”另一個這樣籌謀：“得了夜明珠，賣個大價錢，別墅，小車都有了，嘿嘿，真是妙不可言。”

　　如今，他們全都被無情的江水所吞沒，讓流水衝入了水底龍宮。老龍王對這兩位不請自來的人說道：“你們的由來我一清二楚，你們為夜明珠付出了生命，我必須作出鄭重的安排。俊俏的年輕人，我不能將夜明珠給你。”

　　“為什麼?”一心想將珠子獻給博物館的人頗為吃驚。

　　“因為，我要把你送入天堂。而天堂裡，夜明珠之類的奇珍異寶，多得數也數不清，你到那兒盡情欣賞去吧。”

　　“相貌醜陋的年輕人，”龍王停了停又喚道，“這顆夜明珠，就交給你了。”

　　“大王英明，大王英明!”另一個人叩頭如搗蒜，高聲叫道。

　　“地獄裡為了一顆這樣的珠子，總爭得頭破血流，九死一生，”老龍王平靜地說，“我就讓你帶上這顆珠子直奔地獄之門!”