七年級政治上冊第二單元認識自我複習題

　　在考試即將到來之際，學生們你們準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的以供大家閱讀。

　　1、我們應該怎樣正確認識自己***從哪幾個方面?***P26

　　***1***外在的體徵。

　　***2***內在的精神世界。***包括對自己的情緒、愛好、性格、能力特長等方面的體驗認識自我*** ***3***自己在集體中的地位。

　　2.人為什麼要悅納自己? P27

　　答：***1***.不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨特性，構成了獨特的我，在這個世界上我是獨一無二的。

　　***2***.悅納自我是心理健康的表現。

　　3.我們要怎樣悅納自己? P27

　　答：悅納自己，就是要欣然的接受自己。應該做到***1***客觀的評價自己。***2***欣賞自己的優點。***3***接受自己的不足。

　　4. 要怎樣完善自我? ***或怎樣才能完善自我?***P27—28

　　答：***1***發揚優點。***2***克服缺點。***3***追求進步。

　　5、青春喜悅或青春煩惱有什麼?

　　答：***1***喜悅：我們的感覺特別敏銳發達，我們能體驗到天特別藍，樹特別綠、音樂特別動聽，對時尚也特別敏感。興趣愛好廣泛，思維活躍，對異性關注程度大了。

　　***2***煩惱：發現自己最近長高了許多;越來越喜歡照鏡子了;不太願意和爸媽談心了，有事寧願找好朋友聊聊;越來越不喜歡父母的管教;希望能吸引同學，特別是異性同學的注意等。

　　6.怎麼認識“情緒”?P32

　　答：***1***情緒是一種內心體驗 ***2***情緒具有多樣性和複雜性 ***3***人類基本的情緒有：喜、怒、哀、懼。

　　7.為什麼要除錯情緒?P32

　　***1***情緒需要除錯。 ***2***情緒是可以除錯的

　　8.怎樣除錯自己的情緒?p33

　　***1***輸入自我調控的意識。 ***2***轉換角度看問題。 ***3***用行動調控自己的情緒。

　　9.怎樣培養健康良好的心態?p33-34

　　***1***樹立積極健康的生活態度。 ***2***勇敢面對挫折和失敗。 ***3***想和會愛和感恩。

　　10.怎樣正確認識男生、女生?男生、女生為什麼要交往?P39

　　***1***男生女生各有所長、各有精彩。 ***2***男生女生優勢互補，互為映襯。

　　11.男女生正常交往有什麼積極意義? P39

　　答：***1***男生女生的正常交往有益於我們身心的健康發展。 ***2***男生女生的正常交往有益於形成團結上進的班集體。 ***3***男生女生建立在友誼上的正常交往，給我們的學習和生活帶來快樂、美好的感受。

　　12.什麼是男生女生交往的恰當方式?P40

　　***1***言行適當，自然大方。 ***2***相互尊重、平等待人。 ***3***自愛自重，珍惜自己。

　　1.每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是______的表現*** ***

　　A.悅納他人 B.孤芳自賞 C.悅納自我 D.自命清高

　　3.小明說：“我是班裡的學習委員，我要帶動大家把學習搞好。”小明這是從_______方面來認識自己。*** ***

　　A.外在的體徵 B.內在的精神世界 C.衣著打扮 D.自己在集體中的地位

　　4.下列詞語中表達了“怒”這種情緒的有*** ***

　　A.欣喜若狂、興高采烈 B.恐懼、不寒而慄 C.氣憤、生氣 D.鬱悶、焦躁

　　5.在綜合素質評價中，A同學寫下了如下自評：“熱情主動、樂觀開朗是我的優點，遇事急躁、欠缺思考是人的缺點。”這說明A同學能*** ***

　　A.通過自我評價的方式認識自己 B.在他人的評價中發現自己的優點和不足

　　C.發揚自己的優點，克服自己的缺點 D.用發展的眼光來分析自己

　　6.到了中學，我們越來越意識到男生女生之間的微妙，那麼正確對待男女同學關係的態度是*** ***

　　A.既然是一個敏感的問題就儘量迴避 B.沒有什麼關係，可以隨心所欲

　　C.相處是自然大方，相互尊重理解 D.沒必要去理會異性同學

　　11.男女同學交往過分拘謹固然不好，但也不能過分隨便。雖然是同學，但男女有別，有些玩笑不宜在異性面前亂開，這說明男女同學交往時要*** ***

　　A.保持距離 B.言行適當，互相尊重 C.落落大方 D.相互提防

　　12.在中學時代，處於青春期的男生女生往往對異性懷有某種程度的好感，但是由此也導致了對青春期男女能否建立真正友誼的爭論。你認為下列認識正確的是*** ***

　　A.中學時代，男女同學之間不應建立友誼

　　B.男女同學之間正常交往有利於我們身心的健康的發展

　　C.中學時代，男女同學交往是道德敗壞的表現

　　D.男女同學交往一定會獲得真摯的友誼

　　13.2009年5月14日，《羊城晚報》報道，一年一度的中、高考大戰又開始，此時的複習的時間越來越少，許多考生難免緊張。專家建議，每天可以默唸幾遍“我一定能考好”，“我一定能成功”等話語，來增強信心。這種調控情緒的方法是*** ***

　　A.輸入自我調控意識 B.轉移注意力 C.自我安慰 D.轉換角度看問題

　　14.李麗是七年級的學生。但最近很不開心，因為她把自己與班裡其他同學作一番比較，發現自己學習成績不如學習委員好，組織管理能力不如班長，跑步不如體育委員，越比越覺得自己事事不如別人。對此，你建議她*** ***

　　A.要只看到自己的優點 B.不要與他人比較，否則產生自卑心理

　　C.只需通過自我評價認識自己就可以了 D.客觀地認識自己，學會悅納自己

　　19.在和異性同學的交往中，我們要學會尊重對方。下列同學的行為屬於不尊重異性同學的是*** ***

　　①小成趁林燕不在的時候，亂翻她的東西 ②陳明結合謝彩雲的相貌特徵給她取綽號 ③大掃除時，男同學總是主動幫助女同學提水 ④上自習課時，孫杰總是不停地跟坐在他後面的李玲講話，使李玲無法專心學習

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　20.“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異於拒絕和放棄了一半朋友和一半友情”。這句話給我們的啟示是*** ***

　　①男女同學應自然、快樂地交往 ②男女同學正常交往會增強和發展同學間的真摯友誼 ③男女同學交往就一定會獲得真摯的友誼 ④男女同學的交往是必不可少的

　　A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

　　21.因為四川地震而使生理上留下傷殘的孩子，如今在新的生活和學習中自卑表現尤為明顯。特別是那些以前相貌、成績、才藝等較優秀，或本身性格追求完美的孩子，自卑感更強，所帶來的影響更嚴重。對此，你想跟他們說*** ***

　　①每個生命都不完美，接受自己的不足 ②要學會悅納自己 ③全面認識自己，發揮自己的長處 ④要學會用發展的眼光看待自己，不斷完善自我

　　A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

　　10.我們要想做到“喜怒有常，喜怒有度”，必須掌握下列控制情緒的方法*** ***

　　①學會控制和抑制自己的情緒，喜怒都不露聲色 ②在適當的場合、用合理的方式來發洩自己的情緒 ③減少或不與外人交往，以免引起自己情緒的變化和波動 ④日常生活中常常提醒自己調整情緒，注意言行

　　A.①② B.③④ C.②④ D.①③

　　8.認識自己的途徑有*** ***

　　①自我評價 ②堅持已見，排斥他人的看法 ③傾聽他人的評價 ④自我誇獎或詆譭

　　A.③④　　 B.②③④ C.①③ D.①②④

　　15.小剛是個樂於助人的好學生，很多同學都願意找他問問題。不管男同學還是女同學，小剛都一視同仁，耐心講解。後來，不知誰造謠生事，說小剛特別關心某個女同學，小剛應該*** ***

　　A.查清是誰造謠生事，狠狠地教訓他一頓

　　B.為了避免不必要的麻煩，再也不與女同學交往了

　　C.叫那個女同學別再來問問題

　　D.不受謠言影響，仍然自然大方地與同學交往。

　　16.小明和小玲有時一起討論學習問題，有時一起參加班集體活動。同學之間就傳起流言，說他們有不正當的交往。面對同學們這間流言傳來傳去，他們不知怎麼辦?

　　***1***流言傳來傳去對男女同學交往產生什麼危害?

　　***2***為避免這種現象的發生，男女同學交往時應注意什麼?

　　17.悅納自己，就要勇於接受並堅持自己的缺點。這種說法對嗎?為什麼?

　　***分析說明題***18.袁鑫，天津耀華中學理科實驗班學生，在2009年高考成績：語文121分，數學143分，英語134分，理科綜合275分，總分673分。他曾獲全國奧數二等獎、物理二等獎，報考清華大學電氣工程及自動化專業。慢條斯理的袁鑫其實有著積極樂觀的心態。他的成績之所以不會大起大落，就是因為心態好，試卷難了也不緊張。“我不會的別人也不會呀!”;同學們去上課外提高班時他也不慌，“跟著老師走，聽老師的話一樣行”;別的同學大量做題時他也不亂。“能落實講過做過的就夠了，學得多不一定落實”;遇到不順利的事他也不愁，“看看球、睡一覺，煩惱就都沒了”。

　　***1***材料中的袁鑫採用哪些調節情緒的方式?

　　***2***袁鑫的學習經驗給了你什麼啟示?

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