手拉手作文資料

　　手拉手，讓我們共同營造一個和諧的社會。下面是小編整理的一些關於手拉手作文的相關資料。供你參考。

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　　星期六的早晨，學校組織我們參加一次有意義的“手拉手”活動。我們興高采烈的來到學校，老師帶領我們到百色市田東縣祥周鎮睦群村學校參加這次有意義的活動。

　　我們上了車，在車上顛簸了兩個多小時，終於到了!

　　一下車我就看到睦群村小學的同學們在烈日下站成兩排，當我們走進校門時，排列的整整齊齊的兩排同學都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學都被他們感染了。接下來，我們和睦群村小學的同學們開展了有趣的活動，我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學的同學們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽，第一場是一、二、三組比賽，我聽到後像洩氣的皮球一樣，變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油。“加油，加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊，功夫不負有心人，一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最後我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過了紅線。“一比一平。”校長說。我向後一看，我們班的同學和睦群村小學的同學都滿臉通紅。我對大家說：“不要灰心，我們已經盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發現有一個小女孩特別愛笑，我就過去對她說：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友!”於是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡後我知道她叫藍豔嫦。我又對她旁邊的一個大姐姐說：“我們交朋友吧!”她也和我交了朋友，真高興啊!

　　我們開始吃午飯了，那裡很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家裡慰問，我們先到了黃小北家裡發現她家有個小弟弟在睡覺，於是把慰問品給她後就去到黃月營家裡。到了她家，我發現她很可愛頭髮卷卷的，眼睛大大的!看完她家後，我們回到睦群村小學，等大巴來接我們，一轉眼大巴就到了睦群村小學門口，我們依依不捨的離開睦群村小學，回到了家。

　　我在交朋友時藍豔嫦我很喜歡她，她不驕傲，學習又好，又樂觀。我希望我們永遠都是好朋友!除了她，我現在還難以忘懷的睦群村小學的領導，他們不但支援這次活動，還為我們準備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學習了他們堅強、刻苦的精神!

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　　很早就聽說社會上有“手拉手”結對子活動，目的在於幫助那些貧困地區兒童讀上書，看上書，有一個溫暖的童年，它是一項偉大的公益事業。我有幸被學校推薦成為杭州市青少年活動中心組織的“手拉手”活動一員，激動心情難以言表。早在前些天，我們學校的許多同學就為此事做了精心準備，很多同學把自己喜愛的書和真切的讀後感交到了大隊部，捐了整整一箱，我們被推薦的五位同學將承載著同學們的熱情和期望前往建德。

　　2011年元旦，寒風凌厲，氣溫降至零度以下，但寒冷擋不住我想參與“手拉手”活動的熱情。天矇矇亮，我們早早來到杭州市青少年活動中心，跟隨志願者服務隊的哥哥姐姐們去建德乾潭鎮，與那裡的同學們結成友好對子。聽說青少年服務隊的大學生哥哥姐姐們進行“快樂直通車”活動已經幾年了，從未間斷過，他們的精神真是值得我們好好學習，我對他們敬佩之情油然而生。出征儀式過後，我們坐上了開往建德乾潭的大巴車，目的建德乾潭幸福村和下梓村。 來到幸福村，這裡沒有大城市那樣宣鬧，四周高山環繞，民風淳樸。這裡同學們正在學校操場上玩耍，看到我們，眼睛裡流露出異樣的熱情和渴望。我們將自己學校同學準備的書籍和讀後感分給每一位所見到的同學，他們拿到八九成新的書和長長的讀後感，臉上都露出了滿意的笑容，採二學子的濃情和真情在大家融洽的交接中予以了很好傳遞。

　　哥哥姐姐還一邊和他們做遊戲，一邊不停地拍照，彷彿就我們像回到了自己的家。 我們繼續趕往下梓村，遠遠望去村口飄揚著的一條橫幅，上面寫著“歡迎哥哥姐姐們回家”9個大字，紅底黃字的橫幅在寒風吹拂下發出沙沙聲，特別醒目和悅耳。暖心的標語將我們和當地同學一下拉近了距離，在寒冷冬天就像播撒下了一片濃濃的暖意。下梓村唯一村道是一條曲曲彎彎泥路，這裡的房子都很破舊，汽車進村途中還偶爾能聽到幾聲公雞鳴叫和狗吠，雖然這裡並不富裕，但下梓村的同學們卻非常有禮貌，而且感覺他們生活在這裡非常快樂和滿足，沒有了許多城市孩子的嬌氣。一下車，我們就被他們嚴嚴實實地包圍在學校操場上，儼然大家成了一家人。分完書後，我們留在下梓村和這裡的同學一起玩遊戲，吹氣球比賽、盲人摸象、拼裝模型等都讓下梓村同學大呼過癮，並引來同學們一陣陣爽朗的笑聲……不知不覺已玩到了下午三點，我們要坐車回家了，大家此時都很熟悉了，彼此眼睛裡流露出依依不捨之情，下梓村同學不停地說再見，目送我們到村口不能再看到的轉彎口…… 這次的建德結對子活動讓我感受了人間真情、暖意和城鄉反差。反思自己生活在這麼優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，長大才能用真才實學報效國家和社會。“手拉手”活動資助的不僅僅是實物，更多的是讓我們和生活在山區的同學都得到的精神食量，那是無價的。

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　　親愛的嶺南手拉手夥伴：

　　你好!

　　還記得我嗎?上學期手拉手活動，我是你的手拉手夥伴——許藝鐫。上次送給你的那個禮物喜歡嗎?我非常喜歡，它是我的小寶貝，希望你也喜歡。

　　從那天結對起，我一直盼著你的電話和信。我想和你見面。我很想知道你的名字和你是哪個村的。我從一年級起就想結識一個嶺南夥伴或手拉手夥伴。現在你既是嶺南小夥伴又是我的手拉手夥伴，真是太好了!可是你為什麼不來信來電呢?我想一定有原因吧!我也不怪你，但更希望你來電來信。等我和你有了聯絡，我一定和你成為比親姐妹還要親的姐妹。每年暑假都會去你家或者邀請你到我家來做客。我的寶貝玩具也等著你來呢!

　　今年暑假你過得快樂嗎?你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎?你願意和我做親如姐妹的夥伴嗎?這是我與你的第一封信，可是它永久的儲存在我這兒，因為不知道你的地址和姓名。希望你能儘快來電、來信!我可會十分歡迎哦!來吧!

　　祝你

　　天天快樂

　　你的手拉手夥伴 許藝鐫

　　8月12日