雅思成績波動現象的原因
雅思成績波動並非存在於某一兩個考生身上的現象,而是一個非常普遍的現象,簡單談一下這種現象的原因和解決的方法。在雅思複習過程中的成績波動現象有以下幾種複合原因。下面是小編為您收集整理的,供大家參考!
很多考生都有這樣的體會:“為什麼我的聽力練了半個多月了,正確的題目越來越少?”“閱讀感到越來越差?”“剛接觸雅思,做了聽力和閱讀的模擬題目,大概6.5分。複習了兩個月,發現自己連5.5分都拿不到了。”
出現這種情況的考生不要擔心,這並非存在於某一兩個考生身上的現象,而是一個非常普遍的現象,簡單談一下這種現象的原因和解決的方法。在雅思複習過程中的成績波動現象有以下幾種複合原因:
1. 學習週期的內生波動。
植物有春華秋實,自然有日月更替。人也是一樣的,有時心情會很好,有時則怎麼也提不起精神。奧地利教授兼工程師弗雷德.特利金爾研究出人體的體力、情緒、智力都會有一個符合正弦波動的內生波動週期,叫做人體節律,一個完整的週期大約是33天。人處於高潮期,體力充沛,心情愉快,思維敏捷,記憶力好,體內免疫功能增強,故工作效率提高,工傷事故較少,發病機會也可減少。人在低潮期體容易疲勞、做事拖拉情緒不穩定,注意力不集中,判斷力降低等。臨界日對人們的威脅較大,這時,人體處於頻繁的變化之中,做事粗枝大葉,容易出差錯事故,感染疾病的機會增多。
一些考生開始接觸雅思時,往往是經過長期休整,身體正處於興奮期。就好像冬眠睡足了覺,春天剛剛甦醒,蓄勢待發。此時可能處於人體節律週期的波峰,做題效果可能會不錯。但是隨著學習的一步步深入,情況可能會變得越來越糟。很多考生記錄了自己每次做劍橋系列題目的成績,舉一個長期記錄的例子:某考生每天做一套題或隔天做一套題,聽力由開始的6.5到6.0,的時候只有4.5,但是堅持下來後又有所回升,達到6.0附近。在考試中聽力單項取得了7.0的成績。他大量做題的時間正好是一個多月,做了20多套題目,基本符合一個餘弦週期。
考生可根據這種情況,選擇離考試還有30天、60天或90天時開始複習,調整自己的週期,可能會獲得不錯的效果。
2. 心理上的原因。
心理上的原因往往是主要原因。雅思考試的考生都會給自己定一個目標,例如:7.0分。自己要在多少天之內達到這個分數。這樣的考生往往期望每天都能看到自己的提高,看到自己的成績不斷接近這個分數,但當事與願違,分數與目標背道而馳的時候,考生的自信心就會受到打擊,進而成績會繼續下挫,導致心理上的惡性迴圈。心理上的急躁、抑鬱、不安都會在每一次聯絡的過程體現出來,甚至到某一個細節題聽不到就會憤怒或者放棄,這就造成了心理上的陰影,何談提高呢?
提高是一個過程,考生在複習時不要急於求成,今天做了一套題6.0分,明天恨不得6.5分,這是不可取的。要首先做到平穩心態,找到自信,每做一套題都會有不少收穫。不妨試試看,不要把注意力放在分數上,而是放在每天的收穫上。就是說,不要注意分數的多少,而是看看今天又做了多少題目,學會了多少新單詞,練習了幾個場景,不出半個月,成績肯定有提高。
3. 題目的難易不同
一些考生按照劍四、劍五、劍六、劍七、劍八的順序做題,這些題目的難度是依次遞增的,分數自然會漸漸下降。這很正常。如果覺得自己的成績非常不堪入目,不妨做做劍二,一定會喜出望外。建議一些目標在6.0-6.5的朋友在考試前一週做劍二,目的也是鞏固自信,調整狀態。考場的狀態和發揮往往是決定考試的結果的重要因素。
4. 時間和客觀條件制約的不同
很多考生次做題目往往不計時間,同時也是在非常放鬆的狀態下做的,甚至中間有停頓休息。但是,隨著複習的深入,考生注重模擬實際考場,計時間,提高緊張度,這樣肯定會導致分數的下降,也屬於正常現象。如果出現這種情況,不妨把心態放平,把複習做得寫意一些、享受一些,聽一段休息休息,慢慢向考試的標準靠攏。每天的複習都是在為考試做準備,但是每天都經歷一場考試那就太可怕了。
看到這,你心中的疑惑是否解決了呢?趕快試試這些方法,繼續投入複習吧。
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雅思閱讀真題詞彙:摩斯電碼
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flag n.旗, 標記v.標記
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decode vt.解碼, 譯解
legislation n.立法, 法律的制定***或通過***
electricity n.電流, 電, 電學
wire n.金屬絲, 電線, 電報
battery n.電池
magnet n.磁體, 磁鐵
electric circuit n.電路
patent n.專利權, adj.特許的, 專利的vt.取得...的專利權, 請準專利
automatic adj.自動的
electromagnet n.電磁石
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motor n.發動機, 電動機
operator n.操作員, 工作者, ***電話***接線員
purchase vt.買, 購買n.買, 購買
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