小學生五年級手抄報設計圖

　　手抄報是一種富於創意、發揮性強、有很大拓展空間、最能體現學生個性的學習形式。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　小學生五年級手抄報的圖片模板

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　　小學生五年級手抄報圖片6

　　小學生五年級手抄報的資料

　　一、小故事大智慧

　　從前，有一個賣草帽的人，每一天，他都很努力地去賣草帽。

　　有一天，他賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，坐在樹下打起盹來。等他醒過來的時候，發現身旁的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多的猴子，每隻猴子的頭上都有一頂草帽。他想到猴子喜歡模仿人的動作，於是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的高高興興地撿起地上的草帽，回家去了。回家之後，他把這件事告訴了他的兒子和孫子。

　　很多年後，他的孫子繼承了家業。有一天，在他賣草帽的時候，也跟爺爺一樣，在大樹下睡著了。而草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的方法，他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟沒有跟著他做，還直瞪著他看個不停。不久之後，猴王出現了，撿起地上的草帽，說：“開什麼玩笑!你以為只有你有爺爺嗎?”

　　在今天這個資訊爆炸、瞬息萬變的時代裡，過去成功的經驗，往往就是導致現在失敗的最大的累贅。

　　二、寓言故事

　　從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。

　　一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裡鑽了進來，把一隻羊叼走了。

　　鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”

　　他說：“羊已經丟了，還去修羊圈幹什麼呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裡鑽進羊圈，又叼走了一隻羊。

　　這位牧民很後悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時採取補救措施。於是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。

　　從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時採取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。