北師大版四年級下冊語文第三單元作文鮮花送給老師

　　我家裡種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節日愉快，並獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。

　　我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我開啟窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業業地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。

　　劉老師是一位稱職的好老師，人人有口皆碑，一張和?可親的臉，她像慈母般呵護著每一個同學，非常關心我們，我記得有一次我班同學——杜城出了車禍，是您把他送進醫院，是您送錢拿藥，每天抽出時間去看望他，照顧他，在您的精心呵護下，不久就痊癒出院，杜城又繼續上學了，又在您的精心教育、補課，能使他迎頭趕上，並且成為班上優秀學生。

　　十年樹木、百年樹人，插柳之恩，我終生難忘，還是一句話千言萬語祝恩師節日快樂。全班同學獻上鮮花代表同學們心願。

　　篇2

　　看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心裡自然會感到內疚，所以，我想送一束鮮花給老師。

　　送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學在老師的培育下，漸漸長大。

　　老師對同學們親如母子，有哪個同學生病，老師都會及時地處理。遇到成績較差的同學，老師都會仔細地教他。遇到哪個同學不會的題目，老師都會細心地給他講解……

　　記得有一次，有一個同學和別班的另一個同學相撞了，結果我班的同學後腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，吳老師就提醒我們：下課不要隨便亂衝、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經出過兩次這種不該發生的事了，以後不準讓這種事再發生在我們班!

　　老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!

　　篇3

　　九月十日的早晨，小麗走在上學的路上，突然想到今天是教師節，該送老師什麼禮物呢?送東西不行，自己哪來錢給李老師買禮物呢?何況李老師從來不收學生買來的禮物。突然，小麗看到不遠處的山坡上，開滿五顏六色的野花，有野百合，馬蘭花，野菊花……對，李老師最喜歡野菊花了，小麗採了一大把野菊花準備送給李老師。

　　小麗來到李老師的辦公窗前，發現李老師不在，哦，她一定是教室裡和同學們一起搞衛生，看到李老師辦公桌上的老花鏡。課本和沒和上的教案，小麗想李老師昨夜一定又備課到很晚，李老師你真是太辛苦了。小麗又想起自己剛上學時，由於家裡窮，父母不同意自己上學，李老師知道後，一連幾天到自己家，耐心的給父母講道理，父母終於同意讓自己上學。想到這裡，小麗對李老師充滿了感激。

　　小麗小心的把野菊花插在筆筒裡，轉身向教室裡跑去，她要和老師同學們一起搞衛生。

　　在去教室的路上，小麗想：今天我送給李老師一束野菊花，明天，我要用優秀的學習成績獻給親愛的李老師。因為李老師常說：“你們的好成績就是老師最好的禮物。”