五年級語文暑假作業參考答案下冊

General 更新 2024年11月25日

  以下是小編為大家整理的五年級語文下冊暑假作業參考答案,答案僅供參考,大家記得作業要獨立完成作業,養成獨立思考的能力。暑假是一個學期中學習最輕鬆但絕不能放鬆的時間,也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。希望同學們珍惜暑假學習的機會。

  五年級語文下冊暑假作業參考答案

  第2頁

  欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋簷 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生

  第3頁

  橫著來松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞第4頁自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道他會想:雖然我快死了,但我不能違反這條標語,我一定要活下去!謠歌謠琶琵琶碎摔碎挺挺拔蜓蜻蜓鈴鈴鐺玲玲瓏燥乾燥躁暴躁準準備推推車

  第5頁

  寶寶少生病,媽媽少擔心。合生元情繫中國結,聯通四海心。中國聯通這題每個人的看法不一樣的,所以沒辦法做準確答案。小心,教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!

  第6頁

  蘇東坡下了很大的決心要學習。梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月,中秋八月之中 風風雨雨,年年暮暮朝朝賓館 郵局第7頁藥店 糧店 裁縫鋪 理髮店峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲遊僧

  第8頁

  略這個箱子不是用來放書的,也不是放藥的,更不是放零食的大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位

  第10頁

  讀ruì灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴脣 渲染 驅逐 天賦第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個

  P11

  碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異

  P12.13

  只要想做,沒有做不到的。 珍惜時間,就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊,不應該先去玩耍,應該先做好自己的作業才能玩遊戲。

  P14.15

  熔化岩漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”,促進萬物生長,與人類的關係,看出重要性。 3我想了解“為什麼月亮會跟著我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安

  P16.17

  1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花,只能草草瞭解故事內容。好茶衝二道,去掉了雜質.泡沫的淡淡味道,幽遠,綿長。 3答:我的啟發是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊,或去後半邊 把“蜂擁而”去

  P18.19

  戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間,有了時間,什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重

  P20

  這張10元紙幣的主調色為青藍,票幅長14CM,寬7CM,有一個毛主席頭像,中間印著“10”下面跟著“拾元”,在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃

  P30

  一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案:大千一點也不慌,沉著的伸出右手,笑眯眯的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了,卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中,你能想象一下被虎咬住時,他會想些什麼麼?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案:說明了他為了畫畫,為了畫出不同形態的老虎,不顧自己可能會有生命危險,可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人!二、演練場 ①把下面的字去掉一筆,變成另一個字,然後組詞。答案:鳴 嗚 嗚咽 鉤 釣 釣魚 戶 屍 屍首 ②把下面的字加上一筆,變成另一個字,然後組詞。 答案:九 丸 藥丸 準 淮 淮河 又 叉 叉車

  P31

  一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊———羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬欄 牛棚魚池 鳥巢狗窩龍潭羊圈 虎穴

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  一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話,把下列表示動作的詞語填在文中答案:石猴卻又瞑目蹲身,往裡一跳,叫道:“都隨我進來,進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,佔灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話,把括號中不恰當的詞語劃去答案:肅曰:“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不通曉天文,不認識地利,不知 道奇門,不明 曉陰陽,不看陣圖,不明 白兵勢,是庸才也。亮於三日前已算定估計今日有大霧,所以因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應手,將這一件風流罪過,明白要殺我。我命繫於天,公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 節選《三國演義》 ①公瑾:周瑜,字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名綽號以及事件用線連起來答案:魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京

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  選擇適當的關聯詞填入括號中答案: 1、周瑜想:只要諸葛亮三天交不出十萬支箭,就定他的罪。 2、因為是諸葛亮自己提出只要三天的,所以周瑜定他罪他也無話可說。 3、雖然周瑜想謀害諸葛亮,但是諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、 ①歇後語:諸葛亮斬馬謖——不念舊情 ②歇後語:諸葛亮弔孝——裝模作樣

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  一、門的懸念閱讀答案答案:1、因為這是一扇用信任和愛心製造的,能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學生。校長:用信任和愛心使學生懂得珍惜,主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子,寫出意思相同的詞語答案:奶奶祖母 荷花蓮花 媽媽母親大夫醫生 馬鈴薯土豆 小氣吝嗇

  P35

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