讚美同學的文章

　　是不是在與同學交流的時候感覺到很困難，總是不知道從哪裡下手去與同學更好的交流。試著讚美，試著認同他們。也許會收到不錯的效果。下面是小編為你整理的關於，希望對你有用!

　　關於1

　　讚美是每個人都會有的。讚美可以使人更加美麗，別人也會跟高興，自然也會反過來讚美你。被別人讚美時你就會感到高興。

　　人們對於讚美的敏感程度絕不在於聽到的反映，讚美的功效往往是讚美者所始料不可及的。

　　學會，首先態度一定要誠懇，只有誠懇才能讓對方感到你除了真誠的讚美之外別人所求。如我們老師叫那個同學評價那個學生，有批評，有肯定，有獎勵，使人感到自然公正合情合理。家長聽了覺得兒子腦瓜子不笨，要學好還來得及，學生聽了覺得自己還行，好好學習有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長重新認識兒子，使學生重新認識自己。

　　學會讚美 ，語言一定要具體，貼切。如果對一個人空洞的說;“我怎麼樣?你是什麼意思?加過我那位朋友對學生家長說：“你兒子很好，”這顯然是當面說假話。而他卻首先肯定了學生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最後指出落能好好學習，將來有一定有出息。可以說，這句話的每一部分內容都是很具體可信的。

　　在日常生活中，讚美的方法應該是多種多樣的。如你專心聆聽一個人的傾訴，會使他認為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時更在適當時候報以會的微笑。讚許的目光，對方是絕不會放過認識，如果你的讚美並超過這個基本認識，那麼對方得到的僅是一次首肯，如果你的讚美是經過昇華的認識，對方得到的將是對自己的再一次認識。另外，“間接讚美”更會被悟性較高的任所接受，效果會更理想。

　　學會讚美，一句誠懇 的話，一個恰當的動作，一個真情的眼神，就可能決定一個人的命運，改變一個人的人生。尚諾如此，何樂而不為呢?

　　關於2

　　在我們班裡，我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級第一。就是這個女同學，阻礙了我前進的道路。 在我看來，她的地位似乎是堅不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時間，我都有些放棄了打敗她的想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。 那一次月考，我以微弱的優勢超過了她，奪得了班級第一名。當時我驚呆了，這是真的嗎?我打敗了譚方輝! 於是後來我便和她明爭暗鬥，處處和她比賽。當我超過她時，我總會欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興;當我落後時，我便會痛下決心，一定要超過她、超過她。以至於後來我不管考什麼試，媽媽總要問一句：“譚方輝打多少分?” 就這樣，我化壓力為動力，激勵自己不斷前進。 我讚美對手，對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗塗地。但沒有對手的競爭是乏味的，有了對手才能激勵自己辦事認真、激發潛力，提高自己的能力，並且可以取長補短，在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。

　　關於3

　　同學們，也許你們會讚美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人;

　　同學們，也許你們會讚美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只為了粉刷白牆而毫無怨言;

　　同學們，也許你們會讚美小草，它頑強不屈，不怕風吹雨打，依然茁壯成長;

　　而我卻要讚美我們教室裡角落那個不起眼的垃圾簍!

　　剛開始，新買來的垃圾簍看上去是那麼的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當下課鈴響起時，我和同學們總是把廢紙扔進他的體內;有的同學把還沒有喝完的牛奶倒在裡面;有的同學還把你當作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無怨言，有時候你甚至為你的所做作所為而感到高興。

　　到了每年的全校大掃除了，同學們開始打掃衛生，他們有的擦黑板;有的擦燈管;有的擦玻璃;有的在教室裡掃的地......打掃過後，地上堆著一堆一堆的垃圾，而你垃圾簍，卻毫不猶豫的說：“把垃圾都倒到我這裡來吧!”不過一會兒，你的肚子已經被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整潔.乾淨的教室，你卻為你自己做的所作所為而開心的笑了。

　　天長日久，你由新變舊，由淨變髒，現在你的身上沾滿了髒水，蓬頭後面的紙屑.裂痕，但是你卻沒有發出一點聲音依然默默的站在那個不起眼的角落旁......

　　垃圾簍是那麼的平凡，但是你那種無私奉獻的精神是多麼的可貴呀!