嫩芽隨筆

　　春天是萬物復甦的季節，所以很多嫩芽從土裡冒出來。關於嫩芽，大家都有什麼印象?下面是小編精心為你整理，一起來看看。

　　篇一：早春嫩芽

　　自從入春以來,南京一直春雨連綿不斷,直到有一天,雨終於停了,在我放學的路上,驚奇地發現冬天的褐色上有了星星點點的嫩綠.

　　路邊的梧桐樹杆上,冒出了像竹筍一樣的小小新芽:河邊的柳樹,長長的枝條不再孤單,一束束小小的葉芽兒佈滿了枝條:路邊土黃色的枯草縫隙間,也鑽出了根根的綠色小草,正好奇地打量這新的世界.

　　回到家裡,我家八哥“小黑”的叫聲,把我喚到陽臺上.我看見家裡的桂花樹的顏色好象有點不一樣,我走近細看,發現原來的墨綠色的葉根處冒出了尖尖的、淺綠色的小芽.它們好小,好嫩,好象一碰就會掉下來:在老的枝頭上,長出了有點黃綠色的小葉片,葉片微微地對摺著,似乎還害怕這早春的寒氣.可是無論天氣怎麼冷,它們還是依然頑強地往外冒著.

　　冬天,無論你有多長,多冷,也擋不住春天的腳步.此刻,這滿枝的嫩芽,不正告訴我們--春天來了!

　　篇二：嫩芽在風雨中成長

　　童年，猶如一幅美麗的圖畫，絢麗多彩。每當腦海中呈現這幅畫，想起那些留在記憶中難以磨滅的情景，流連忘返之感，喜悅興奮之情便會油然而生。那堂令我回味無窮的語文課至今仍深深的浮現在我的腦海。那是四年級的一篇課文《為中華之崛起而讀書》。寫的是周立志“為中華之崛起而讀書”的過程。老師在那一節課剛開始並沒有和我們一起理解課文，而是講述了周恩來的家庭背景、身世以及周無私奉獻。堅持為人民服務的一生。直到生命的最後一刻都不會為自己著想……當老師再回頭領我們理解課文時，教室裡一片抽泣聲，同學們已是淚如雨下。從此那節課深深的留在了我的腦海。

　　我還記得那年秋天，因為緣分，我們認識了有責任心、對工作認真負責的新班主任老師。其實，當時同學們都不高興，因為告別了之前的數學老師，面對嶄新的新學期，又加上一個與我們素不相識的班主任。我們表現出了鬆懈、滿不在乎，但與我們想象的大相徑庭。新班主任特別嚴厲，給我們講了許多新學期的規定以及如何管好我們班的層層方案。有一次，一個小組的同學值日，雖然他們人在班裡值日，可心早放在該怎麼玩上了。老師前腳剛邁出班門，值日生就拿起拖布當“兵器”開始打鬧了，在黑板上亂塗亂畫。之前的勞動成果全部被破壞。突然，老師神不知鬼不覺的站在門口……第二天，才得知，那些同學被請來家長，還罰了兩星期的值日。我們這才瞭解我們的新班主任老師做事情非常有原則。如果我們做事情糊里糊塗，沒有原則，這是老師不能接受的。

　　我們在一天天不停的蛻變，從脆弱的小嫩芽到小葉子，又從小葉子到了煥發青春活力的綠葉。我們也從無知變得懂事，從無禮變得講文明、懂禮貌!

　　篇三

　　迎春花的腦袋， 在和煦的春風中-- 在斜斜的細雨裡-- 從百芳中微微探出。

　　春天的嫩芽， 在這美麗的季節-- 綻放。 含苞的荷花， 從綠葉中立起。 它薄薄的花瓣包裹著靜靜的安寧。 夏天的嫩芽， 沒有華麗的外表， 更無高雅的氣質， 只是與世無爭地開著， 在湖水的漣漪中-- 盪漾。 隱逸的菊花， 在鮮果飄香中秀出自己的風采。 它散發著淡淡的香氣， 卻也透露出青澀的酸香。 秋天的嫩芽， 在這黃金的季節裡-- 沉醉。 傲雪中的紅梅， 在冰天雪地裡一枝獨秀。 它那堅毅的性格; 剛強的生命力; 以及從不低頭折服的秉性， 使這冬天的嫩芽-- 頂天立地。

　　祖國的嫩芽， 有著一個共同的心願-- 為中華之崛起而讀書! 為祖國之繁榮而奮鬥! 可以想象， 中華將擁有多麼燦爛的明天!