兒童故事河馬的故事

　　兒童故事的顯著特點就是情節完整、故事性強。因此，在欣賞兒童故事時，要重視情節的欣賞。故事事件的發生、發展離不開環境。那麼關於河馬的兒童故事有哪些呢?下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：河馬值日

　　動物學校放學了，今天是河馬值日。他要打掃整個教室，灑水，掃地，擦黑板。

　　他有點胖，怕做那麼多活會好累，於是他就開始偷懶了。

　　他故意把水桶推翻，教室裡全是水，他想這樣就可以不要掃地了。他把一些垃圾藏起來，這樣就可以不要去倒垃圾了。然後他就早早地回家了。

　　這一切都被小猴子在窗外看見了，河馬走後，小猴子主動把教室打掃得乾乾淨淨。

　　第二天，大象老師覺得教室特別乾淨便表揚了河馬，老師以為是河馬打掃的。河馬在全班同學面前臉都紅了，他感到特別羞愧。

　　河馬最後向大象老師說出了實情，他主動要求留下來再打掃衛生，老師和其他的小動物也原諒了他。

　　小猴子也很高興，他還告訴別的小動物一起來幫河馬打掃教室。

　　最後小動物們在整潔明亮的教室裡上課學習。

　　篇二：拉小提琴的大嘴河馬

　　長頸鹿老師在森林裡辦了一所音樂學校，喜愛音樂的動物們都跑去報名了。

　　調皮的小猴子報了二胡班，機靈的米小鼠報了鋼琴班，憨厚的粉紅小豬報了架子鼓班，可愛的長鼻小象報了薩克斯管班。看著大家都去學習自己喜歡的樂器，大嘴河馬也心動了，可是他學什麼樂器好呢?

　　“每個樂器都試試吧，這樣就知道自己擅長哪種樂器了。”大嘴河馬對自己說。

　　於是，大嘴河馬來到了音樂學校。

　　大嘴河馬看見小猴子在輕輕地拉二胡，於是他對小猴子說：“讓我拉一下二胡吧!”可大嘴河馬一拉，二胡就斷了一根弦。

　　大嘴河馬看見米小鼠瀟灑地在鋼琴鍵上跳舞，於是他對米小鼠說：“讓我也試試吧!”說著，大嘴河馬踩到了鋼琴上，鋼琴一下就散架了。

　　大嘴河馬看見粉紅小豬在用力地敲架子鼓，於是他對粉紅小豬說：“讓我也敲一下吧!”大嘴河馬一敲就把架子鼓敲出了一個窟窿。

　　大嘴河馬看見長鼻小象正在吹薩克斯管，於是他對長鼻小象說：“這個看起來很簡單，你讓我吹一下。”大嘴河馬用力地吹薩克斯管，結果把教室裡的樂譜都吹走了。大夥兒見了都笑個不停，大嘴河馬覺得丟臉極了。

　　長頸鹿老師搖著頭說：“河馬同學，看來你不適合學習這些樂器。”

　　“哦，那好吧。”大嘴河馬耷拉著腦袋走出了音樂學校。他心想：看來我真的沒有音樂天分。大嘴河馬生氣地跑到河邊，深吸一口氣，然後潛入水中。這是大嘴河馬生氣時常做的事兒，這次也不例外。這時，有一隻叫卡拉的小黑狗靠在河邊的樹下拉小提琴。小提琴的琴聲悠揚，一個個音符彷彿是從水裡跳躍出來似的，令人陶醉。

　　小黑狗拉完一首曲子之後，大嘴河馬才從水裡走出來。小黑狗吃驚地對大嘴河馬說：“你是潛水高手!你潛水的時間比我拉曲子的時間還長呢!我很想學潛水，你可以教教我嗎?”

　　大嘴河馬一時沒反應過來，不知對這個小崇拜者說點什麼好：“這個，這個……我……”

　　“難道你不願意教我嗎?”小黑狗有點失望地說，“不然我教你拉小提琴，你教我潛水吧!”

　　大嘴河馬聽完不由得心頭一顫，眼裡閃爍著希望的火花。可轉念一想，他猶豫地說：“我什麼都學不會，而且我怕弄壞你的小提琴……”

　　“不會的，你要相信我，就像我相信你能教會我潛水一樣。”聽了小黑狗的話，大嘴河馬不再猶豫了。

　　接下來的日子，小黑狗教大嘴河馬學會了怎樣夾小提琴，怎樣看樂譜……就這樣，在小黑狗耐心地教導下，大嘴河馬學會了拉小提琴，而小黑狗也學會了潛水。

　　如今，大嘴河馬常常快樂地坐在河邊的樹下拉小提琴，悠揚婉轉的琴音隨著風飄得很遠很遠……

　　篇三：不愛用手的小河馬

　　小河馬和媽媽生活在一起。

　　從小，小河馬就不喜歡用手做事情，變得又懶又胖。

　　慢慢地，他的手什麼也做不了，連吃飯都要河馬媽媽喂。

　　一天，河馬媽媽很晚很晚都沒回來。小河馬餓得哭了起來，“哇哇哇，哇哇哇……”

　　青蛙跑來說：“別哭，別哭，我來幫你。”

　　小河馬的吃飯勺子太大了，青蛙拿不動，只好用自己的小勺子喂小河馬。

　　餵了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河馬急得哇哇叫：“不夠，不夠，太少，太少。”

　　一勺一勺又一勺，青蛙累得滿頭大汗。小河馬還是餓得哇哇叫：“我餓呀，我餓呀，快喂呀，快喂呀。”

　　青蛙急了：“小河馬，你的手呢?自己動手吃飯呀!”

　　小河馬一邊哭一邊說：“我不會拿勺子吃飯。”

　　青蛙說：“你動手試一試，很快就能學會的。”

　　小河馬試著拿勺子吃飯，一勺一勺又一勺，小河馬慢慢學會了自己動手吃飯，再也不會餓得哇哇哭了。