最好的兒童故事

　　怎麼可以這樣啊!我有些痛心，那些鮮豔無比的花兒，會枯萎的。難道她們不明白生命對每一種事物、生物都是無比重要的嗎?寶寶對這個世界的認知是全新的，下面就通過這幾篇讓寶寶增加對世界的瞭解吧!

　　 小鹿的煩惱

　　清晨，早起的鹿媽媽在山間跑了一圈回來，還不見小鹿起來。

　　它關切地走到小鹿跟前，用嘴拱了拱小鹿的頭說：“小寶寶，快起來吧，可不要當小懶蟲啊。”小鹿好象沒聽到媽媽的話，只把頭扭向一邊。

　　鹿媽媽見小鹿情緒不對，著急地問：“怎麼了，發生什麼事了嗎?”小鹿把頭埋進媽媽懷裡哭著說：“媽媽你看，我身上長了些不好看的東西，小鹿弟弟嘲笑說我變醜了。”

　　鹿媽媽聽後，哈哈大笑起來，邊笑邊對小鹿說：“傻孩子，別人說你變醜你就相信你真的變醜了嗎?”

　　小鹿聽媽媽這樣一說，一下子站直了身子。鹿媽媽問：“你相信別人還是相信自己?”

　　小鹿轉動水靈靈的大眼睛天真地說：“媽媽，我懂了。你是要我自己有判斷力，不要輕易聽信別人的話，對嗎?”鹿媽媽深深地點了點頭，笑著對小鹿說：“走，媽媽帶你去個你從來沒去過的地方。”

　　小鹿最喜歡接受新鮮事物了，馬上變得精神起來，在鹿媽媽的身邊跑躥、跳躍。

　　很快，它們來到了一個湖邊。那湖水相當清澈，湖裡的水草叢中，悠閒自得地遊著許多各種各樣漂亮的小魚。湖面靜得象一面鏡子。偶爾有一、兩條小魚從水中躍起，打破湖面的平靜，使得一圈圈水暈無限地擴張開去。

　　小鹿都看呆了。鹿媽媽對小鹿說：“小寶寶，照照看，你是不是不醜，而且很美啊。”小鹿小心地站在水邊，仔細地瞅自己在湖水中的倒影。一個修長的身軀上長了幾朵似隱若現的小梅花。

　　小鹿欣喜地問媽媽：“我身上也長梅花了?”鹿媽媽笑著反問：“你說呢?”小鹿又問：“那我長大了會和媽媽一樣漂亮嗎?” 鹿媽媽肯定地說：“會比媽媽還漂亮。”

　　小鹿高興地跑回鹿群，去找鹿弟弟。小鹿招呼鹿弟弟，可鹿弟弟就是低著頭不答話。小鹿把自己身上長梅花，不是變醜的事告訴了鹿弟弟。

　　鹿弟弟低著頭對小鹿說：“鹿哥哥，我錯了，我不該嘲笑你，你看，我的身上也和你一樣，長了梅花。”小鹿說：“那好啊，我們都會變漂亮的。”鹿弟弟聽後也高興起來。它們在山野裡盡情地飛奔、跳躍、戲耍。

　　鹿媽媽看著茁壯成長的小鹿，開心地笑了。

　　作者的話：

　　1、任何事情，都需要有一定的判斷力;

　　2、嘲笑別人，往往自己也會被嘲笑。這是個很不好的習慣。

　　 色彩狂

　　一個小孩，喜歡畫畫。其實他畫的東西的確很好。只是他胡亂給畫的東西上色，大人們開始時覺得他小，就誇他畫畫有新意，誇他有想像力。

　　於是，小孩驕傲了，他以為自己成了小畫家。

　　一次，他給一隻鳥上顏色。鳥說話了，而且是很不樂意地說：“請你仔細看看我到底是什麼顏色的。這種七拼八湊的顏色很不適合我呀。”小孩說：“我覺得很好看啊。”鳥看小孩如此倔強，依然沒有改變。就搖頭嘆氣說：“你呀，真是個色彩狂。聽不進別人的勸告，你會吃虧的。”

　　小孩沒理它。只顧著挑自己喜歡的顏色上色。等他覺得滿意了，就拿給大人看。大人們看他還小，覺得很好玩，就誇他兩句走開了。

　　很快，小孩長成了大孩子。可他畫畫的習慣依然沒有改變。

　　藍色的天空他給圖上綠色，棕色的土地他給圖成白色，綠色的樹林圖成紅色，人圖成藍色等等等等。後來，他把畫完的畫再拿給大人們看。人家見他這樣一個大孩子還畫這些亂七八糟的東西就有些煩，不愛。

　　大孩子有些失落，他把自己鎖在畫室裡。不知不覺睡著了。

　　他夢見自己走進了一個色彩斑斕的世界。天是綠的，樹是紅的，地是白的，自己整個一藍人。再仔細一看，原來是草木倒掛在天上。地上白顏色的都是石頭，沒有一粒沙土。樹林裡象著了火。尤其天上那倒掛著的草和樹，就象要脫落下來一般。

　　大孩子有些害怕，問天上的樹：“你們怎麼都跑到天上去了?”天上的樹費力地回答：“還說呢，都怨你，非把我們栽到天上來。”大孩子摸摸腦袋十分費解。天上的草補充說：“別尋思了，你把屬於我們的顏色都給了天。我們又不想成為乾柴，就只好上這來了。”紅色的樹林也抱怨說：“可不是，都怪你不根據事實著色，害得我們無法吸收水份，就只有等死的份了。”

　　大孩子仔細一看，可不是嗎，樹根從石縫裡費力地伸展著。整片地沒一粒沙土。他自言自語的說：“土都跑哪去了?”地上的石頭聽見了忙說：“別找了，我們石頭稱霸地球該有多好啊。”

　　這時，天空飛來一隻披著七彩衣的鳥。那鳥把七彩衣一下子甩給大孩子，帶著哭腔說：“你真是個壞孩子，你把我圖成亂七八糟的顏色，我的同伴都不認識我了，都說我是異類。就連我最要好的朋友也趕我走。嗚┅┅”說完，鳥哭了起來。

　　大孩子傻眼了，他沒想到亂圖顏色的結果會如此惡劣。正琢磨呢，天上的草喊到：“夥伴們，砸砸他，把他砸醒，省得他以後還亂給咱們上顏色。”只聽砰、砰、砰，大孩子被天上掉下來的草砸個結結實實。

　　大孩子的夢被驚醒了。但覺得頭上真的很疼。他忙起身把天改成藍色，樹改成綠色，土地改成棕色，鳥呢，也依據什麼顏色上什麼顏色。而且從那以後，他十分注意觀察身邊的事物，畫畫也十分用心。

　　人們又開始誇大孩子畫畫好了。但這次是真的好，畫的不僅象，著色也相當的貼近。重要的是他再也不驕傲了。別人好的建議他虛心接受。長大後，他成了一個很有名的大畫家。

　　注：對周圍事物要仔細觀察，依據事實做事，不能隨心所欲。

　　 小木偶和小鐵人尋寶記

　　在一個夏天，老木匠的朋友—老鐵匠，做了一個小鐵人。小鐵人和小木偶一樣，有鼻子，有眼睛，能走路，會說話，只是還沒有表情。老鐵匠可比老木匠仔細多了，用它神奇打磨刀，給他添上了不同的表情，最後塗上油漆，就做好了。

　　就在這時，老木匠來到了老鐵匠的店裡，對他說：“老鐵匠，我在砍木頭的時候發現了一張藏寶圖，讓小木偶和小鐵人一起去尋寶，可以嗎?”

　　老鐵匠點了點頭說：“可以，不過寶藏要平分。”

　　“沒問題。”老木匠說：“可以，不過你要給小鐵人收拾一

　　個揹包，裡面要放點有用的東西。”說完，老木匠就走了。第二天，小木偶和小鐵人就出發尋寶去了。小木偶決定讓各自先檢視一下揹包裡有什麼裝備。小木偶的揹包裡有：手電筒、堅硬的神奇的木弓、13只鋒利的神奇木箭、能讓小木偶沉入海底的見塊鐵塊和最重要的藏寶圖。小鐵人的揹包裡有：手電筒、能打碎

　　岩石的神奇鐵錘和為了防止掉入陷阱出不來或者用來爬山的神奇繩索，還有一把小刀。“按照藏寶圖上的指示，我們要經過三處地點才能拿到寶藏，

　　拿到寶藏之後必須在十秒鐘之內進入神奇傳送臺，才能回到我們的地方。而我們尋寶的第一個地點就是--岩石迷宮。”小木偶指著藏寶圖說。

　　來到岩石迷宮裡，他們發現有一塊巨型岩石堵住了前進的去路。“吃我一錘!”小鐵人喊到。“砰!”隨著爆炸聲一響，岩石馬

　　上碎成了小石子。走了三個小時之後，他們終於走了出來，前往下一個地點--沼澤禁地。小木偶和小鐵人在經歷了千辛萬苦之後，終於拿到了寶藏。

　　寶藏為老木匠和老鐵匠帶來了巨大的幫助。而他倆也成了最好的朋友。