短篇課前的兒童故事
利用好兒童故事這一文學樣式,不僅能夠帶給孩子無盡的愉悅,促進孩子閱讀能力的發展,而且對兒童的智慧、性格、個人生存能力的養成具有潛移默化的作用。下面是小編為您帶來的,希望對您有幫助!
篇一:小豬豬請客的故事
有一天小豬豬對小狗狗和小貓貓說,你們明天來我們家一起玩吧,媽媽給我買了個新玩具。
兩個小夥伴滿口答應。
小豬豬回去之後就想,嗯,明天我做什麼好吃的給我的好夥伴們呢?
小豬豬想了想終於有了主意。
第二天,小貓貓和小狗狗來了,小豬豬很熱情的歡迎他們,拿出了媽媽給他新買的玩具,一個會唱歌的球。
這個會唱歌的球,看的小貓貓和小狗狗可好奇了,小球真好玩,一咕嚕滾起來就會唱歌,還有五顏六色的燈在閃啊閃啊閃呢。
三個好朋友圍著小球玩做了一團,咯咯咯地笑。
到了吃飯飯的時候了,小豬豬拿了小貓貓最喜歡的魚,給小狗狗呢,是新鮮的肉骨頭。兩個好朋友說,謝謝小豬豬,知道我們最愛吃的東西。
小豬豬呵呵地笑著說,我們是好朋友嘛。這一天,三個小夥伴們真開心。
篇二:雪孩子和老鼠咪咪的故事
這天一大早,咪咪起床拉開窗簾,看見原野上一片白茫茫的。咪咪高興極了,連忙跳下了床。
“媽媽,下雪了!”咪咪的叫聲把全家人都吵醒了。她趴在窗戶邊,驚喜地看著天上的雪花靜靜地飄落在原野上。
“啊,下雪了,我們又該找不到食物了!” 媽媽唸叨著。
“我出去玩啦。”咪咪穿上了靴子和棉衣,戴上了帽子和圍巾,高興地跑向了原野。
不遠處,一個圓滾滾的雪孩子從雪被子裡爬出來,他揉揉眼睛,和咪咪打了招呼“你好,咪咪,我們又見面了。”
“是啊!雪孩子,我好想你哦!盼了這麼久終於把你盼來了。”咪咪激動的說。
說完,咪咪和雪孩子在雪地裡玩了起來。
咪咪和雪孩子從雪坡上滑了下來,這時,遇到了穿著紅皮襖的小狐狸,小狐狸揉著凍紅的鼻子,對咪咪說:“我要逛燈籠節的燈展,想不想一起去啊?”咪咪高興地點點頭,跟著小狐狸向原野的深處走去。雪孩子也搖搖晃晃地跟著他們。
咪咪、小狐狸還有雪孩子先是跑啊跑,然後走啊走,再然後連走都走不動了。這時候,天色暗下來了,他們仨忽然看到前面有一片鵝黃色的燈火,把雪都染得溫暖了。
“那就是燈展的地方了。”小狐狸說。
雪中的燈展真熱鬧啊,各式各樣的燈籠閃耀著神奇的光芒,賣冰糖葫蘆的攤子前圍滿了顧客,小狐狸鑽這裡跑那裡,一會兒就不見了蹤影。
咪咪逛啊,看啊,很快就累了。於是,她靠在賣熱點心的豬爺爺的爐子邊取暖,漸漸睡著了。
“你怎麼在這兒睡覺啊?”一個聲音叫醒了咪咪。咪咪睜開眼,哎呀,什麼都沒了,沒有各式各樣的燈籠,也沒有賣熱點心的豬爺爺,只有一個圓頭圓腦的雪孩子。
“這是哪兒啊?”咪咪找不到回家的路,哭了起來。
“別哭,我帶你回家。”
雪孩子拉著咪咪的手,把她送回了家。爸爸和媽媽想感謝雪孩子,可是雪孩子不進門,揮揮手說:“我走啦。”
咪咪來到雪孩子的身邊,拉了拉雪孩子的手:“進來喝一杯熱可可吧,裡面還加了牛奶呢。”雪孩子搖了搖頭:“我已經太累了。你看,天都黑了,該睡覺了。”
雪孩子躺在了雪地上:“晚安,咪咪。”
雪花仙子撒下一把又一把的雪花,把雪孩子蓋上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面,做起了春天的夢……在夢裡,飄來了咪咪的信,明年的燈籠節,再見。
篇三:想吞天池的老虎的故事
一隻東北虎,非常狂妄。
他遇見一隻漂亮的鹿,說:"我要吃掉你!"
鹿說:"不行呀,我在長白山天池邊上土生土長,是吸吮了天池的'天、地、山、水'之精華而修煉成的仙鹿,你吃不了!"
"笑話!天、地、山、水我都吃過,還吃不了你這隻小小的鹿?"虎得意地說。
"你吃過天?"鹿問。
"噢,吃過,吃過!"虎稍稍遲疑了一下,"天麻,與甜同音,它的肉甜得很呢!"
"那,地的味道怎樣?"鹿問。
"地嘛,因為地上的生物是各不相同的,所以味道也是多種多樣的。如羊有羶味,雞有鮮味,豬有油膩味…… "虎越說越得意了。
"難道你連山也吃過?"鹿又問。
"吃過吃過。我是山大王嘛!山裡的東西我全吃過!"虎說。
"那水,你更是吃過了?"鹿逗他問。
"吃過吃過,那東海龍王是我的結拜兄弟,啥樣海鮮湖鮮都往我這裡送。凡是海里的、湖裡的、江裡的東西,我都吃遍了。"虎很是自豪。
鹿想了想,裝出很敬佩的樣子,對虎說:"看來你真了不得,不過,這'天、地、山、水',你都是分別吃的。我們長白山的天池呀,可是凝聚了天地山水的精華哎,如果你能把天池吃了,才是最了不起喲。你吃了天池,我才願意讓你吃。"
"一言為定。哼!我一定要把這天地山水的精華吃了!"虎很有信心地跟著鹿來到天池邊。
虎看著這麼大的天池,面露難色,但強作鎮靜,當即飛身躍起,張嘴作吞食之勢。只聽"撲通"一聲,這只不自量力、狂妄之扱的東北虎掉入了天池,就再也沒有起來過……
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