座位隨筆部落格

　　在部落格中看到有關寫座位的隨筆，想與大家分享一下。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　一個人的座位，就是意味著沒有同桌，一個人佔著兩個課桌、兩個椅子和兩個桌肚。這聽起來是那麼的自由，無憂無慮，沒有人吵你，但是，你很孤獨……

　　也許，人緣好的你下課時會有知己來看望，但是在學校，陪伴你最長的還是同桌啊!一個人的座位，沒有人陪你一起笑，沒有人陪你一起難過，也沒有人在你想聊天時嘻嘻哈哈插幾句。有人說，一個人的座位，就好像是一個國王的寶座，高不可攀。可是你知道嗎?國王永遠是孤獨的，即使有再多的侍女和手下，又有誰真心地、沒有邪念地陪伴過他呢?!

　　一個人的座位，一個人的空間。

　　在這座淒涼的空城裡，只有你一個人，很快，這座城會變得封閉，無聲。

　　只有真正意識到快樂，才能逃出孤獨的束縛。

　　篇二

　　今天和同事去了公園，一進門回想的都是和他在一起的一幕幕，坐在小河邊閒談，有一種划船的感覺，暈……但好幸福……有一種愛情的味道，好愛好愛……心疼他。今天我玩了最刺激的摩天輪。在那上面同事和他物件在那叫確切的說是慘叫……而我只是幸福的微笑，我只說了一句話。某某我……愛……你……愛上你我很幸福。站在長城上回想起我們……我幸福的微笑這，同事問我怎麼了?我說沒什麼。這個公園留下了我幸福的回憶。生命的回憶。

　　篇三

　　我的班裡有54個孩子，座位成了家長關注的“大問題”。因為學生多，教室裡必須安排10——11排座位，整個教室裡滿滿的。剛一開學就有20多位家長通過各種關係找到我要求在座位方面照顧照顧，我堅持按照高矮個排好了座位，並堅守自己的原則：沒有實在非凡的情況，如視力問題、學習問題，我不會隨便調座位。在第一次家長會上我誠懇地跟家長談了座位的問題，請求家長不要讓我為難。一個學期下來，得罪了幾位同事，我似乎是個不近人情的人，不給人家面子。可是我做人的原則不答應我做違反良心的事，得罪就得罪吧。 這學期，為了適當照顧後面的孩子，我採用了座位輪換的制度，即：本著個頭差別不大的原則，前三排輪換，後四排輪換。本以為這個方法很公平了，沒想到兩週下來卻有幾個家長又開始找我反映座位的問題：正在往後輪換的說孩子思想壓力大，連做夢都說不想往後去;輪到前邊的說孩子的視力不好，意思是說不能往後輪了;還有同事依然找我調位，而且看起來是非調不可。天哪，這個座位問題真的這麼重要嗎?我平時對後幾排的孩子總是特殊關注，無論提問還是紀律我都很留意後面的孩子，家長會上我也很明確地講了座位問題，為什麼家長還會這樣呢?面對這麼大的班額，我怎麼處理座位問題，才能既滿足家長的要求，又不違反我的原則呢?***我總不能從第一排到最後一排大輪換吧，那樣對於個子矮的孩子太不公平了。***鬱悶中……