春夜喜雨小學三年級讀後感
《春夜喜雨》是杜甫的詩,他贊盛春雨“知時節”,賦予春雨以人的生命和情感。下面是小編給大家整理的春江花月夜小學三年級讀後感,以供大家參考。
***一***
在二年級的語文課本中,我們已經學過這首詩。那時我就知道,由於當時天氣乾旱,所以這場雨讓大詩人非常興奮,忍不住發出“好雨知時節,當春乃發生。”的感嘆,再加上春雨在夜裡悄悄來臨,沒有一點聲音,像天使降落人間,不驚擾人們的好夢,滋潤著萬物。這樣的一場雨,真是好雨啊!
語文課本里的這首詩只有前四個分句,今年讀書節期間,我終於讀到了完整的《春夜喜雨》,後四句寫道:“野徑雲俱黑,江船火獨明”是說詩人在看雨。“曉看紅溼處,花重錦官城”是在說詩人在想雨:天亮後,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅豔,整個錦官城將變成繁花盛開的世界,整首詩充滿了詩人的喜悅之情。是啊,這場春雨給逃難的杜甫帶來了難得的好心情,然而為什麼這樣讚美春雨,為什麼不去責怪它遲遲不來呢?這場雨真的只是久旱逢雨,表達喜悅的心情嗎?我心中產生了疑問,繼續深入閱讀,查詢資料。讓我們回到唐朝,下這場春雨的那一年。這一年在詩人的人生中顯得那麼重要。安史之亂的馬蹄聲漸漸地遠了,雄渾的號角聲也不見了,狼狽逃難的日子結束了,杜甫成都的草堂在朋友的幫助下建成了,此時的杜甫卻再也不是“會當臨絕頂,一覽眾山小”的杜甫,也不是“致君堯舜上,再使風俗淳”的杜甫,在任左拾遺官的一年多時間裡,杜甫清醒地認識到在當時黑暗腐朽的官場,自己的理想沒有一個可以實現,同時也說明詩人根本不適合做官。那麼詩人意志消沉了嗎?一蹶不振了嗎?還是整天借酒澆愁愁更愁?沒有,一代偉大詩人的心靈因為這場雨變得更加豐滿。
那天夜裡,細小的雨淅淅瀝瀝,從天空飄然而至,風將這飄忽的雨吹進詩人點燈夜讀的書桌前,“哦,下雨了!”他一陣欣喜,忍不住放下書本,側耳傾聽。多美的雨聲啊,彷彿人間最美妙動聽的音樂。杜甫禁不住想:多好的雨啊,該來的時候就來了。老子說:“水利萬物而不爭。”這雨不就是這種無私奉獻的精神最貼切的寫照嗎?你瞧它“隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨的無私深深地打動了杜甫,他情不自禁地要去看看這雨的大德。四周漆黑一片,田野裡的小路已經看不清了,只有江上小船裡的漁火,在斜風細雨中忽閃忽閃著。可是那些久旱的萬物正在咕咕地,歡暢地吮吸著這甘霖呢?杜甫忽然領悟到做人不也應該如此嗎?他越想越激動,不禁寫下了“春夜喜雨”四個大字……從此,杜甫像變了一個人,另一個杜甫出現了,幾個月後,他的另一首傳世之作《茅屋為秋風所破歌》誕生了。啊,難忘的雨,無私的、默默奉獻的雨打動了大詩人杜甫,也打動了我。我要誦讀更多的唐詩、宋詞,詩經、楚辭……讓博大精深的中華經典也像這春雨滋潤我的心靈,陶冶我的情操,我甘願做春雨滋潤下的一棵小草,在春天裡茁壯成長。
***二***
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”我剛翻開課本,就進入到了古詩詞的懷抱。
通過有感情的讀,我知道了杜甫的這篇首詩寫的是“雨”,詩人敏銳的抓住這場雨的特徵,從各個方面進行描摹。第一句寫了下雨的季節,直接讚美了這場及時雨。彷彿知曉人們的心思,在最需要的時候悄然來臨。後面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點漁火若隱若現。詩人於是興奮地猜測:等到天明,錦官城裡應該是一片萬紫千紅吧。
“曉看紅溼處,花重錦官城。”讓我深深地感受到花兒在接受春雨的滋潤後那欣欣向榮的景象。詩中沒有一個“喜”字,但處處都體現著詩人的喜悅之情。而且,這首古詩用了雨前、雨時、雨後的寫法,其中,雨時寫的最多,描繪了下雨時外面的景色和作者發生的聯想。
我在詩海中遨遊,學到了許多新的知識,真好!
***三***
這首詩寫的是“雨”,詩人敏銳的抓住這場雨的特徵,從各個方面進行描摹。第一句寫了下雨的季節,直接讚美了這場及時雨。彷彿知曉人們的心思,在最需要的時候悄然來臨。後面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點漁火若隱若現。詩人於是興奮地猜測:等到天明,錦官城裡應該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個“喜”字,但處處都體現著詩人的喜悅之情。
這一場雨就好似選好時候,正當春天萬物生長之時就隨即降臨。細雨隨著春風在夜裡悄悄來到,它默默地滋潤萬物,沒有一點聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫,只有江中漁船上燈火獨自明亮著。要是早晨起來看看,錦官城裡該是一片萬紫千紅吧!***看看帶有雨水的紅花之地,就會看到在錦官城裡的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。***
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