開學的第一堂課作文

　　今天是開學的第一天,上午第一堂課,我們的新語文老師到了,下面小編分享了，供你參考。

　　篇1

　　翻開語文書，看見書中珍藏的紫葉李，不覺又想起今天上午那天那個語文課。

　　語文老師像一位導遊，帶領著全班同學在校園間賞花。

　　柔和的風撥動著花弦，晃動的細枝嫩葉發出悅耳的聲響，風中攜帶著淡淡的花香，引得同學們紛紛靠攏到花樹旁。在老師liuxue86的引導下，我們觀察葉子的形狀，紫丁香的葉子像心，紫葉李的葉子像小舟，而牡丹的葉子像手掌……花苞將開未開，似害羞的少女遮住羞紅的臉龐，?面而笑。

　　本以為會是枯燥乏味的一堂課，卻因老師的這一提議，讓這堂課與眾不同，充滿歡聲笑語，也充滿了陽光與花香。

　　邁著輕快地腳步隨語文老師欣賞這校園裡的繁花盛景，心平如此放鬆與歡快。在臨近中考這緊張的一段時間裡，還能與全班同學在校園間賞花，大概是少中又少了吧。可能是太過興奮，有個男同學不小心折斷了花枝，語文老師說：“見你弄斷這株花，心像被刀割一樣。”的確，語文老師帶我們賞花，是讓我們用心感悟這些花的勃勃生機，用心體會花的美，可被折斷的這枝，還沒有開出令人驚豔的繁花，還沒有飽受雨水的洗禮卻早已失去生機。哎!可憐又無辜的花兒。

　　這一堂課，果然驗證了“世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”這句話。

　　陽光下，校園間，一位老師帶領著一群學生在賞花。親暱的耳語，每個人臉上歡快的笑顏，老師與同學之間的歡聲笑語。嗅花香，觸花苞，觀花雨，聽花開，一幅多麼令人羨慕的師生漫遊花海圖。

　　思緒回到書中的紫丁香，合上書，讓這份美好的回憶永久珍藏。

　　篇2

　　開學可以學習很多東西，可以看到教你那麼久的老師，可以於老師談談心裡話，可以……

　　我們的老師開學不是上課本的知識而是上堂心裡的課。在這堂課上我們可以互動談著心裡話，我們也可以與老師提出各種各樣的問題，老師很耐心的為我們解答，當我們有不滿時，也可以向老師提出來，老師也會耐心的接受意見，我們之間好像是朋友，互動說著心裡話，似乎不是老師和同學之間的那份情。而是朋友無話不聊的人。這一堂課真是有趣極了，

　　老師問我們，為什麼他要特意地抽出一節課來上這種課呢?我們異口同聲回答因為老師為了幫助我們同學之間的友誼和同學和老師的理解。老師說我們理解性真好，真聰明。老師又接著問我們，以後的課上該怎麼做了，知道了嘛?知道了，又是異口同聲的回答又很大聲，有氣質。老師這會不笑了，他說，光憑嘴說不行，要是做到才行。我們又是整齊伴有節奏的說。

　　這節課我受益很大。

　　篇3

　　“丁零丁零丁零……”熟悉的上課鈴聲又響了起來，大家無精打采地坐在座位上，嘆著氣。“唉，又是數學課!”我拿出練習本，趁著老師還沒有“駕到”趴在位子上打瞌睡。 老師慢悠悠地走來了，有點像醉漢，可是老師是女生。一走進教室，老師便叫我們站起來。“什麼什麼，難道老師發怒了?”我們竊竊私語著。“來，一二三，跳起來!”老師像個老頑童似的，和我們一起跳啊，跳著跳著還唱起了歌謠“一二一，媽媽不買米……”，地面被我們踏的“咚咚”響，不知道樓下有沒有意見!但是大家的興趣卻一下子起來了，每個人的臉蛋上都開始“流光溢彩”。 過了一會兒，老師叫我們坐下來了，大家卻還意猶未盡，回顧著剛才的樂趣。“安靜了，現在開始上課!”老師給我們做期末複習題，大家都做的很好!老師也很高興。這時，不知道怎麼回事，窗外忽然傳來“轟隆”的一聲巨響，教師的窗戶也震動了一下，羅“笑星”大聲說：“奧特曼降臨了!”大家“哄”地大笑起來。“哈哈哈哈!”我眼淚都笑出來了，肚子也笑痛了，老師見了也跟著我們笑，卻有點莫名其妙，她說：“他剛才說的什麼啊?”我們不知道哪裡來的勇氣，齊聲說：“奧特曼降臨了!”老師也忍不住，哈哈大笑，整個教室笑成了一片，有點像瘋人院，呵呵! “滴滴啦啦!”下課鈴聲響了，我卻捨不得了，這堂課的老師是多麼的親切;氣氛是多麼的融洽;給人的感覺是多麼的快樂!這是我最喜歡的一堂數學課!