寫夢想的作文加評語

　　夢想是每一個人都應有的東西，它是我們生活的動力。擁有夢想，就擁有了前進的方向，而為了我們自己的夢想，有些事是我們必須要能做到的。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　鳥兒撐開雙翅，飛上藍天，不畏風雨，只因夢想;獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢想;魚群擺動鰭尾，遊向海洋，不怕礁石，只因夢想。世間萬物皆有夢，我們人類怎可缺?

　　你可以不閱讀《時間簡史》，但你絕不能不瞭解一位名叫霍金的科學家。霍金是不幸的。在他讀哈佛大學時，上帝將盧伽雷氏症安排在了他的命運裡——上帝敲碎了他的成功路。醫學專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年!一個如此優秀的人，只剩下三年的時間可以奮鬥了，醫學家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅定著自己的夢想——我要為世人獻出自己的綿薄之力。霍金懷揣著夢想生活了數十年，推翻了醫學專家所謂的“只剩下三年的時間”的理論。當專家們為之驚歎時，霍金又完成了《時間簡史》的編撰。或許在常人看來這是一個奇蹟，但對於一個滿懷夢想的人來說，這便是無數艱辛的汗水的結晶。

　　霍金亦是幸運的。成功的關鍵在於夢想，失敗的原因在於失去夢想。亦是霍金，他曾告誡世人：“一個人沒有夢想，無異於死掉。”誰說不是呢?一個沒有夢想的人活了也沒有意義。試問：你有沒有聽說過沒有夢想的名人偉人?答案當然是否定的。一個人如果連夢想都沒有，那哪裡談得上成功與成名?科學家們曾通過跟蹤實驗，發現有夢想的人往往都是成功人士，而那些無異於死掉、沒有夢想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何?只因他們沒有夢想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅定的夢想來鋪墊的。

　　那些因缺乏夢想而失敗的人們正用事實呼籲人們要有夢想，並懷揣著夢想面對人生。那些成功的人士也在用事實向世人證明夢想的重要性，讓世人懷揣著夢想面對人生。尊敬的霍金亦在用精神品質鼓勵人們要懷揣著夢想面對人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達不了成功的殿堂!

　　世間萬物皆有夢，你，怎麼好意思不懷揣著夢想，去面對人生呢?

　　批改評語：這是一篇關於理想的議論文，文章通過霍金這個家喻戶曉的例子來強調夢想的重要性，這樣使論據更具有說服力，論述深刻、發人深省，而且論證層次清晰，結構明朗，使文章整體增彩不少，語言更是簡練，富有感染力。

　　二

　　點璀繁星，躺望星空。獨自坐在草地上。細細品味，每一絲曾經滑過額頭的汗水——題記

　　呼，轉眼到了初三。課堂上無精打采。心中彷彿有什麼放不下的東西。隨著星期五下午最後一堂課的結束，一週又過去了。

　　回家途中，我獨自坐在車上，車上的人們各式各樣的裝扮。我一人看著車窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹木。農村的平靜與城市的喧譁形成了鮮明的對比。我到底在想些什麼呢?我自己也不明白。家長與老師的期待，同學與朋友的關心，我自己所想的理想高中……

　　對啊。誰沒有自己理想考上的高中?我們努力不是正是為了實現自己初中3年的夢想麼?回頭看著自己的排名，是否有機會考上自己夢想的高中還不一定呢。但是那並不是不努力的理由。人因為懷有夢想從而創造了許多的東西。

　　回到了家中，看著父母見到我匆匆關掉電視的身影，無形之中暗示著我應該注意自己是初三的學生了。我吃完飯後，找好衣服去洗澡。洗完澡後，獨自反鎖呆在房間。

　　“我只是想找個地方安靜一下。”我在心底吶喊著。我的眼淚不知怎麼的突然流了下來，我想，我接下來的學習要更努力吧。我期待著能有一天看見我登上理想高中的殿堂。有些話，不只是說說而已。

　　父母悄悄打開了反鎖的門，看著我發呆的樣子。說了聲：“都初三了，還不著急啊?你以為你時間還很多?還不快看書學習……”聽完後，我拖著疲倦的身子，拿出了作業，抓著筆寫完了一本又一本的作業。感覺真的很難受。看著書上一個又一個被標重點要記住的內容，我呆了呆，我多希望再回到初一初二那時候啊……

　　誰又喜歡這種感覺呢?就像一隻小鳥，期待翱翔藍天，又害怕獵人的弓箭射傷自己。左右為難。

　　我想如果有一天，我能在夜晚中，獨自坐在草坪上，看看那滿天的繁星。我的夢想：我希望我的付出和努力能換來我想要的成績。考上我理想的高中。

　　接著努力吧，路還需要走，不必因為一點點打擊到自己的成績而喪失了努力的盡頭。如果人生的道路上沒有困難和挫折，那樣的人生或許並非我想要的人生呢。

　　批改評語：這是一篇敘事散文。作者以“心中的夢想”為題，講述自己的求學路上的夢想與往事，內容完整充實，語言流暢自然，能夠抓住細節進行描寫，結構安排合理，立意淺顯而耐人尋味。

　　三

　　同學們，你們知道夢想是什麼嗎?在我們的童年和少年都有著不同的夢想，夢想是對未來的期望，它比現實更美好，夢想是我們的目標。

　　夢想並沒有大小之分，有的想當有的一位教師，用辛勤的汗水教育我們;有的想當一名科學家，用自己的智慧換來我們的幸福;有的想當一位光榮的軍人，用自己的生命換取和平的慾望;還有的人想當一位醫生，用自己精湛的醫術帶給人們的健康……

　　我童年的夢想是擁有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家裡玩著各種各樣的玩具在爸爸媽媽的培育之中，我漸漸地長大，成為了一名少年。我現在的夢想是當一位航天員，乘坐著一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無邊無際地宇宙中，這是我的夢想，我一定要好好學習，長大了要成為一名出色的航天員。

　　同學們，夢想是屬於自己的，我們要好好的珍惜自己的夢想，讓自己的夢想成為現實

　　夢想就像我們的翅膀，帶我們飛向遠方。夢想是美好的，但是實現夢想是艱難的、也許它會是快樂的、也許它會是悲傷的、也許那是無數的汗水和眼淚換來的……

　　夢想是美妙的，也是無情的，有的人夢想圓滿的實現了，有的人夢想卻一生的努力也並沒有實現，古人說過這樣一句話：人有喜怒哀樂，月有陰睛圓缺。

　　環境因為有了盛開的花兒而更加美麗，人生也因為有了堅實的夢想而變得格外美好。花兒在盛開之前要經過風吹雨打、嚴寒酷署的考驗;同樣，只要足夠堅強、戰勝困難，夢想之花才會迎風招展、吐露芳馨!

　　千百年來，一代代文人寫了一首又一首的讚美夢想的詩歌，有人把它比喻成燈塔、風帆，指引人生的航船在波濤洶湧的生活海洋中衝破迷霧，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸。失去夢想的人生是悲慘的，被詩人描繪成“就像鳥兒折斷翅膀，再也不能飛翔”，“就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜。”

　　夢想可以使人進步，可以讓人有鬥志，讓我們用恆心點燃夢想的光芒吧!

　　批改評語：習作開頭直接點題，引起下文，結尾總結全文緊扣題目，呼應開頭，深化主題。習作用“我”的親身經歷告訴讀者，夢想隨著自己的成長而變化著，但無論怎樣，它都是自己奮鬥的動力，而要實現它需要用恆心來點燃。