初二寫景作文帶評語

General 更新 2024年11月02日

  寫景作文要想把所描繪的景物再現給讀者,給人以身臨其境之感,就要找好觀賞的位置和角度,仔細觀察景物,抓住特徵,備好素材。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  今年虎林的第一場雪在幾天前覆蓋了大地。

  那樸素無華、潔白如玉的雪花,飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者!他們的舞蹈是那麼的唯美,也是那麼的短暫。只要一接觸某物,就會瞬間消失。猶如曇花一現,不會多停留一分一秒…

  虎林的冬天雖然沒有“冰城”那麼美。沒有那麼多水晶似得冰雕、也沒有那麼多炫彩奪目的冰燈,但只要你靜下心來慢慢感覺,你就會驚奇的發現,這裡的一切都是那麼的可愛!

  又是一場大雪過後,天空就像海一樣的蔚藍,並且比海更藍的晶瑩剔透。一朵朵潔白的雲像藍天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛的小羊,三三兩兩的聚在一起彷彿在討論著什麼。突然來了一陣風,把它們吹的聚在了一起,變成了一座城堡。城堡邊彷彿站著一些小精靈,在向我們招手。又彷彿是在告訴我們,我們的家鄉——虎林,經過了一場大雪的洗禮,變得像精靈城堡一樣的夢幻純潔。

  看看我們的身旁,原來五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發的新棉衣。道路旁的樹木披上了雪精靈剛織的新披風。冬爺爺真善良啊!連臨時停在路邊的車,都得到了冬爺爺贈予的棉被。

  道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因為剛下了大雪,除雪的剷車也開始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來打雪仗了。一切都那麼平淡,那麼井然有序。

  虎林的冬天,雖然很平淡,但卻別有一番魅力。

  教師評語:天空就像海一樣的蔚藍,並且比海更藍的晶瑩剔透。一朵朵潔白的雲像藍天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛的小羊,三三兩兩的聚在一起彷彿在討論著什麼。一切景語皆情語。

  二

  海面的顏色不完全是相同的,近海灘處有點發黃,遠處看起來清澈透藍,再遠到海天相接的地方稍稍有些發白。

  白天,大海在藍天白雲下,碧藍浩翰,銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬噸巨輪泊在大海中,雄姿勃勃。遠處,飛過點點白帆,越起條條魚影。傍晚,大海在滿天彩霞的映襯下,絢麗多彩。晚潮嘩嘩,像是在奏一曲華麗的樂章,此時的大海多麼壯麗!夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍色的海面上幽光粼粼,神祕莫測。海水輕輕地搖啊,搖呀,唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉的海啊,美得如詩如畫,你看了一定會被她的美麗所傾倒!

  中午,烈日當空,天氣炎熱,萬里無雲,但海風徐徐吹來,使我感到一點也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態,深藍色的大海和藍色的天空緊緊相連,往日波濤洶湧的大海,今天似乎特別平靜,在陽光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船,還有幾隻快艇從海面上飛馳而過,激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱,歡暢自在地遊著。

  我還喜歡晚上的大海,晚上海是深藍色的。在圓圓的月亮,閃閃的星星,遠處船上的燈光,還有海邊樓房燈的映照下,大海更加迷人。我光著腳,踩著水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的海浪聲,沿著沙灘走著,後面印下了我的小腳印,也留下了我迷離的幻想……

  教師評語:作者在寫景方面可謂是細緻入微。夜晚與白天的大海在作者筆下展現出不同的風姿,看“夜晚,海在星光,月光,霓虹燈光的交相輝映下,暗藍色的海面上幽光粼粼,神祕莫測。”“在陽光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳”這樣兩句就把海的特點描繪出來了。

  三

  自古逢秋悲寂寥……

  ——題記

  小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來了。

  剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發現,秋是美的,美的活潑;才發現秋是一位青春的老者,費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……

  黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,儘管只是一朵朵含苞待放的菊。

  在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又捨不得找個地方躲,不長時間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。

  路邊的菊喝飽了幹潤的雨水精神起來了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進點看,說她是玻璃制的,便少了分生氣;說她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海裡實在是找不出一個確切的詞來形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。

  快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我幾筆能夠勾勒出來的哪?陶醉……

  ……我言秋日勝春朝

  教師評語:這是一篇寫景抒情的散文,以作者的行蹤為線索,生動的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考,過渡自然,想象豐富,構思大膽新穎、有獨創性。
 

初二作文加評語
初二寫景作文加評語
相關知識
初二寫景作文帶評語
初中寫景作文帶評語
初二寫景作文加評語
初一寫景作文帶評語
初二寫景作文帶賞析
二年級寫景作文帶評語
初中生寫景作文帶評語
初中寫景作文附評語
初中寫景作文及評語
初中寫景作文加評語