四年級狀物作文加評語

　　啊——寫物好難啊——隔著遙遠的距離,小編好像都能聽到同學們內心的吶喊。一個東西擺在那裡,不能說話也幾乎不能動,一眼就能看清楚,幾句話就能描述出來,怎麼能變出一篇作文呢?下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　在自然界裡，有這樣一種動物。它們在地下呆了整整4年，等到終於破土而出，終於能夠享受快樂的時候，卻發現，距離死神的腳步，已經不遠了。

　　然而，它們來不及思索，在真正沐浴陽光的那一剎那，徑直爬上一棵樹，渡過它們剩下的，僅有一個月的壽命。

　　令人奇怪的是，明明知道自己的時間所剩不多，它們為什麼還要在夏夜裡，一遍又一遍歡快地唱著歌呢?難道它們不知道，生命正在飛快地流逝嗎?或許是它們太愚笨，都沒有想過抱怨命運的不公麼?在它們即將死亡的時候，就沒有什麼遺憾嗎?

　　同樣是動物，憑什麼就要讓它們飽受黑暗的折磨呢?

　　但是，也許，也許在它們出生的那一刻，就沒有任何怨言吧，為了能在所謂的“極樂世界”裡快樂地歌唱，它們甘願在泥土裡漫長的等待著吧。

　　難道，我們不應該從它們身上獲得什麼啟迪嗎?——

　　熱愛生命，嚮往光明，勇敢地面對挫折。

　　是的，它就是蟬。

　　【教師評語】這是一篇狀物的文章，小作者從獨特的角度，詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊含的深刻哲理：熱愛生命，嚮往光明，勇敢地面對挫折。文章含義深刻，耐人尋味。

　　二

　　我最喜歡的花不是妖豔的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

　　人們都說荷花象徵著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關於荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝，荷葉臨風翠作裳。

　　荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。

　　一陣微風輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰;有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。

　　日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。

　　荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之後，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬裡的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……

　　我喜歡荷花，是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。

　　【教師評語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優美。文中加入古詩更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”!看來你一定是閱讀了大量的文學作品，才使文章內容如此豐富。

　　三

　　站在金色的陽光下，空氣中有種澄淨的氣息。陽光跳躍於睫毛上，眼裡有了潮溼的痕跡，像兒時吹出的夢想泡泡。曾經純真的笑臉和稚嫩的話語一下一下擊打自己的心。那些大大小小的彩色泡泡都是曾經兒時的夢啊。眼看它們飄得越來越遠，卻來不及抓住任何東西。美麗的夢一片一片碎掉，化作點點塵埃融入空氣中。

　　一直都不明白路什麼時候開始改變，所有的事都與理想背道而馳。童年的夢想在時光的流逝裡褪卻了顏色，像孩子在陽光下吹出的泡泡，走得越遠卻越容易破滅。

　　不知不覺間，那些朋友更優秀了，而我，卻原地踏步，彼此間相隔更遠，像跨越了千年的時光，他們依舊是他們，而我已不是我。

　　【教師評語】這篇狀物的小文章，在描寫上很精彩，而且有自己的思想融入，一個四年級的孩子，徘徊在人生的十字路口，能從泡泡中領悟到人生的一些真諦，實屬不易。能在文尾看到別人的進步，看到自己的不足，真是不易啊!情感深沉，不張揚，我喜歡。