統計學在財務管理學習中的意義

General 更新 2024年11月10日

  為了提高學生的統計學知識,更好地學習財務管理,必須強調統計學專業的重要性,那麼統計學在財務管理學習中有什麼意義呢?下面小編告訴你。

  :統計學在財務管理學習中的應用

  ***一***利用概率分佈圖進行資料分析

  在財務管理中分析資料時有時需要做概率分佈圖,如通過收益率概率分佈圖可以得到各種可能結果的收益率,進而進行更好的財務決策,風險相同的情況下選擇收益較高的方案。概率分佈圖越集中、越尖,那麼預期值與實際結果接近的可能性越大,背離預期收益的可能性越小。由此,概率分佈越集中,股票對應的風險越小。

  ***二***預測企業的收益率

  通過企業以往的相關資料,建立模型,可以預測企業未來的收益率,因此便可以幫助企業更好地投資或者選擇經營方案。

  ***三***通過計算標準差和變異係數來判斷

  資料的精確度利用標準差這一度量概率分佈密度的指標來準確度量資料的精確性,標準差反映的是樣本內的個體的離散程度,通常作為判斷分佈程度的指標,標準差是方差的平方根,在企業進行投資的過程中,需要根據標準差的大小來判斷收益的穩定性,一般情況下,標準差越大,代表企業的回報穩定性越差,投資該專案的風險越高,相反,標準差數值越小,表明企業投資該專案的回報穩定性越好,投資該專案的風險越低。同樣標準差也可以用於企業資本結構分析,基金股票分析等。然而,有時候進行比較的兩組資料的參考標準相差過大或者測量尺度相差太大,此時運用標準差進行比較便沒有太大意義,誤差會很大,因此需要用變異係數,所謂變異係數是指用原始資料的標準差除以原始資料的平均數,得到的數值,用變異係數進行比較可以排除標準或者參考性不一致的特點,反映資料離散程度的絕對值,其資料大小不僅受變數值離散程度的影響,而且還受變數值平均水平大小的影響。變異係數可以同時反映收益和風險,因此,故在處理兩個或多個具有顯著不同預期收益的投資專案時,他是一個更好的風險度量指數。

  ***四***在財務能力分析中的應用

  1.償債能力分析

  企業償債能力就是指企業償還賬務的能力,企業償還債務能力的高低直接可以體現企業的財務風險的大小。按債務償還期限的長短,又將其分為短期償債能力與長期償債能力。短期償債能力通常設定以下指標:流動比率;速動或酸性測驗比率;現金比率。長期償債能力指標有:已獲利息倍數;資產負債率;產權比率;有形淨值債務率。

  2.盈利能力分析

  盈利能力分析是指企業獲取營利或者利潤的能力,以及對經營成果分配的能力,企業盈利能力的高低直接體現了企業的財務結構和經營成果,盈利能力好的企業具有更優良的財務結構和經營能力。企業盈利能力高意味著企業的經營與規模就會有更好的發展。一般企業盈利能力指標有:銷售利潤率;成本費用利潤率;資產總額利潤率;資本金利潤率;權益利潤率。股票上市公司除上述指標外,還可藉助以下指標:每股盈餘;每股股利;市盈率;股東權益報酬率;股利支付率;留存盈利比率。

  3.資產運用效率分析

  資產運用效率是指企業對自身資產的運用能力,良好的資產運用效率可以使企業的現金流和長期資本得到良好的迴圈和回報,資產運用效率體現的是企業的利潤獲取能力,資產運用效率越高表明企業的資產週轉速度和質量越高,獲取利潤的能力越大,反之,企業的利潤也就越低。資產運用效率指標有:存貨週轉率;應收帳款週轉率;流動資產週轉率;固定資產週轉率;總資產週轉率。

  4.綜合財務能力分析

  綜合財務能力分析是結合企業各項財務狀況和經營成果的總體的變化趨勢進行綜合分析,得出企業整體的財務狀況,上述的三個指標只是從某一方面來判斷企業的財務狀況而綜合財務分析是進行的整體的全面的系統的分析,具有更高的參考價值。綜合財務能力分析的指標有杜邦模型中的權益報酬率和計分綜合分析法的實際得分。以上企業財務能力分析指標的計算和分析都離不開統計學的相關知識和工具。

  :在財務管理學習中如何更好地學習統計學

  ***一***重視統計學的學習

  由於財務管理專業的學生對於統計學的認識程度不夠,無法深刻認識到統計學在財務管理學習中的重要性以及掌握好統計學的方法論對於財務管理資料處理的便利性,大家只是普遍認為統計學是統計學專業應該掌握的知識,因此大家往往不會認真去學習統計學,而且財經類學院開設的統計學課程往往只是把統計學比較簡單的只是或者與財務管理比較相關的知識介紹給大家,往往學習程度太淺。因此,為了提高學生的統計學知識,更好地學習財務管理,必須強調統計學專業的重要性,把統計學重視起來,才能更好地在財務管理學習中運用好統計學,在企業財務分析中,運用好各種指標。

  ***二***將統計學與財務管理更好地融合起來

  長期以來,財經類開設的統計學課程主要是介紹統計學的基本原理和基本方法,以,統計整理,統計調查,統計指教,綜合指標,時間序列,抽樣推斷,相關分析等社會經濟統計學內容為主,與財經類學科的專業知識聯絡不夠,而且大多數情況下,只是選擇性地講解一部分知識,原理性的內容有時候並不會去介紹或者學習。如此以來,便不能把統計學只是學好,只是學個皮毛。統計學只是介紹一種方法,如何將這種方法運用到財務管理中,需要將統計學的方法論與具體的例項或者案例相結合,如此以來便能更好地理解統計學與財務管理的內容,既能學會處理資料的方法,又能更好地理解財務狀況。如用資產負債表和利潤表中的資料專案等各種指標來學習瞭解綜合指標;銷售預測和資金需求量的預測可以作為介紹學習動態數列的趨勢預測法的案例;結合投資決策的例項來學習瞭解標誌變異指標。結合財務管理專業的背景,通過分析和解決財務問題的例項,既能加深對財務管理理論知識的理解,又能提高利用統計學只是進行財務問題分析的實際操作能力。

 

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