培養青少年的法制意識辦法

　　打架、鬥毆、校園暴力的事件在生活中是非常多的，因此對於青少年的法制意識培養是非常重要的，國家社會文明也是在不斷髮展的，以下是小編為你整理的培養青少年的法制意識相關資料，希望大家喜歡!

　　培養青少年的法制意識

　　一、創新載體，向青少年傳播法治理念。和諧社會本質上是法治社會，怎樣從小培養法治意識，是一項基礎性工作。秀洲區新城派出所副教導員、警長錢宇勤的“小錢工作室”展廳裡，從學習參觀到體驗活動，設定了多種功能區域，“治安大講堂”和“演講廳”向青少年播放各類法治宣傳片，舉辦有關法制、安全等講座;“安全防範廳”讓青少年直觀地瞭解各類案件的情況，有效提升防範意識。南潯區檢察院檢察官章春燕的“春燕工作室”，整合了院裡熟悉未成年人心理和特點的女檢察官成立“導師辦案組”，建立青少年之家，用未成年人喜聞樂見的形式，讓法治理念在他們心中生根發芽，從小就自覺做一個守法公民。

　　二、以情動人，做失足青少年的法治理療師。讓失足青少年認識自己的錯誤，這是重新做人的第一步，怎樣去關愛去幫扶，對他們走向新生更為重要。法律精神不僅是懲戒，更應是救贖。“溫暖工作室”建立者、法官溫奕戈說，我的願望就是把那些失足的孩子從迷途中拉回，無論多麼艱辛，也無比欣慰。她從事未成年人案件刑事審判工作10多年，重視教育、感化和挽救，以老師、醫生、母親般的關愛，喚醒一顆顆迷失的心靈,點亮孩子們心中的明燈。檢察官章春燕是“春燕工作室”的建立者，用“春風行動，雛燕歸來”般的溫情辦案，並以親身經歷創作一部法治教育的微電影《遇見未知的自己》，通過失足未成年人小萌的視角，回憶她在女檢察官親情般的幫扶守護下重拾人生希望的故事。動人的細節，感人的場景，展示了人民公檢法對下一代的深切關愛。

　　三、各盡所能，維護青少年的合法權益。積極探索教育式、維權式未成人案件審判模式，最大限度保護未成年人的合法權益是“溫暖工作室”的宗旨。在實踐中，堅持寓教於審，並延伸職能，注重未成年人的判後幫扶，定期回訪考察;利用“溫暖基會”，有效幫扶涉案困難未成年人;建立幫扶活動室，積極開展未成年犯心理疏導和行為引導等。“小錢工作室”在轄區兩所新居民學校挑選80名品學兼優的學生，組建“青少年心防宣傳隊”，將學到的安全防範和法治知識，傳播給同學、家長、親屬和鄰居，促使越來越多居民為平安社群建設盡心出力。

　　青少年法制意識必要性

　　青少年是早晨初升的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對於他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關愛，因為，他們代表著社會主義 中國 的未來，寄託著中華民族復興的希望，他們的健康成長，直接關係到國家的前途和民族的命運。青少年學生生活在一個充滿夢想的花季，他們激情洋溢，活力四射。但是，在這個如金似夢的好年華里，如果不對其加強法律意識的培養，如果其沒有把握住人生的航程，那麼接踵而來的就是人生的一個個急流險灘;如果不能遵規守法、擇良從善，那麼就有可能犯科作奸，成為罪人。目前，青少年犯罪日益成為全球化的社會問題，在校學生的犯罪率也佔了很大的比重。隨著市場 經濟 的 發展 和社會結構的變化，我國的青少年犯罪特別是在校學生犯罪，呈現出了低齡化、團伙型、暴力型、智慧化的趨勢，已成為我國構建和諧社會的一個突出的社會問題。據公檢法司提供的資料和大量案例資料分析，青少年犯罪大多出於法律認知水平低下，法律意識不強，法制觀念淡薄。在推進依法治國，建設社會主義法制國家的今天，青少年法律意識的培養顯得十分緊迫和重要。

　　青少年法制意識的培養途徑

　　1.充分發揮學校法制教育的主渠道作用，創造良好的校園法制環境。

　　學校是教書育人的陣地，是青少年健康成長的搖籃，學校堅持開展法制宣傳教育，是青少年健康成長的重要一環。問卷調查結果顯示，大多數青少年獲得法律知識的主要來源和途徑是學校，如在初二的《思想 政治 》教材中，就涉及了《憲法》、《未成年人保護法》、《治安 管理處罰法》、《民法通則》、《刑法》等法律法規的基本內容。學校要加強法制教育課的針對性和實效性，通過標語、板報、校刊專欄、校園廣播、主題班會、法制講座、法律知識競賽、編著通俗的法律教材、辦法制手抄報、開設法制診所、 組織社會法制調查等方式，對青少年進行法制教育，強化青少年學生的法律意識。與此同時，學校在進行法制教育的過程中，應結合青少年實際，制定方案，確立學校法制教育的目標體系和內容體系，並逐一落實。對於不同層次的法律知識內容，應貫穿於不同的學齡階段，形成一定的目標遞進層次，使青少年在學校接受全面系統的法制教育，達到預期的法制教育目標。

　　2.舉辦家長法制學校，提高家長 法律 意識，營造良好的家庭法制 環境。

　　青少年有很大一部分時間是在家中度過的。作為家長，除以身作則、自覺遵守法律法規外，還應對子女進行通俗的法制 教育 。如告訴他們“打人犯法，殺人償命”，“小來偷針，大來賊精”等道理，在青少年的心中播下正義的種子。鍬德羅曾經說過：“自己沒有的東西，難以借給別人，道德也是如此。”青少年法律意識的培養 自然 也不例外。父母是孩子的第一任老師，家長的每一個微小的行為都是孩子的活教材。孩子耳濡目染，受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長不具備較高的法律素質，或者家長自己就是法盲，那麼在這樣的家庭法制環境中，子女的法律意識就很難增強，甚至有些家庭教育還可能產生負效應。在2001年3月，有關人士對湖南省安化縣東坪中學2191名學生、529名家長和134名教師進行了關於青少年法律意識培養的問卷調查，從 統計分析的情況看，與上述內容完全吻合。因此，家長的法律素質對子女的法律意識培養至關重要。為了提高家長的法律素質，應開辦家長法制學校，以發放法律通俗讀本、觀看“今日說法” 專題節目、開展家庭法律知識竟賽、評定法律星級家庭，等等，營造出良好的家庭法制環境。

　　3.強化 社會治安綜合治理，加大法制宣傳力度，形成良好的社會法制環境。

　　“近朱者赤，近墨者黑”。青少年都生活在一定的社會中，或多或少地會從社會中汲取法律知識的營養。 文化、新聞出版、廣播、電視、電影和司法機關等部門要齊抓共管，積極主動地開展系統有序的法制宣傳教育。如懸掛大型法制橫幅，設定永久性法制宣傳牌，張貼法制標語，開設法制宣傳窗，主辦法制圖文展，召開法制教育大會， 組織法制宣傳遊行，進行法制文藝演出，播放法制電視專題片，黨報黨刊設定法制專欄，定期開辦法律培訓班，舉行法制演講比賽、見義勇為表彰 報告會，建設和評選法制文明社群，等等。相應加大對社會環境的整頓和治理力度，把社會大環境真正建成牢不可破的法制教育陣地。

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