七年級上冊語文第六單元優秀作文範文

　　在七年級上冊語文的第六單元的考試結束後，教師們要準備哪些關於優秀作文的範文呢？下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　***一***

　　我心中的家園

　　一天，我駕馭著宇宙飛船在外太空探險，來到一個未知的星球上，那裡一片荒涼，到處是滿天飛舞的黃沙，河裡的水髒兮兮的，河面上還不時漂浮著已經被毒死的魚蝦，山上樹林稀少，水土流失。這裡的外星人告訴我：“以前，這裡的天空是一碧如洗，到處是綠葉成蔭的參天大樹，河水清清澈見底，水草、游魚清晰可見。附近草坪青翠欲滴，各種可愛的小動物歡快地跑來跑去，隨處可見，可現在，由於我們為了自己的利益，大量開採一些寶貴的資源，破壞了這裡的生態平衡，昔日，巍峨山脈，又因過度開採沙石，破壞了植物，導致山體裸露、滑坡。昔日，濃綠的草原，因這裡的人過度地放養生物，美麗的大草原也已漸漸衰敗......”

　　這讓我想起我的家園—地球媽媽，為了不讓這樣的悲劇重演，我要建造我心中的綠色家園。讓美麗重現，我們要從現在做起，從我做起，從一點一滴做起,我們要開始創造一種低碳生活環境,多種植綠色植物,讓人類停止濫砍濫伐樹木,把垃圾回收再利用,重新創造新的價值。垃圾少丟一點，讓環境優美一些;廢氣少排一點,讓空氣清新一些;汙水少放一點，讓魚兒多遊一會;樹木少砍一棵,讓鳥兒多歡快一會;動物少獵一點，讓草園更加蔥鬱寬廣，讓羊兒肥又壯......

　　我希望，不久的將來，展現在我眼前的是碧空如洗的天空中飄著朵朵白雲，美麗的風箏隨風遊弋，不時還傳來我和小夥伴歡樂的笑聲;我隨時躺在家門口公園裡的草地上，看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔;乾淨整潔的馬路兩邊綠樹成蔭，兩邊栽滿了紅花綠草;河水又恢復了以往的清澈，美麗可愛的魚兒在你追我趕，快樂無比;紫金山早已被鬱鬱蔥蔥的樹林保護著，那裡生活著各種各樣的無憂無慮的小動物;玄武湖的水也更清了，夏日裡我和小夥伴們一起暢遊嬉戲。我們整日生活在一個山青水秀的美麗家園裡，那該有多少幸福啊!

　　為了我們的美麗的家園，為了我們的身心健康.為了我們美好明天，我們要意識到保護地球，保護環境的重要性，讓我們一起保護環境，珍愛我們共同的家園吧!

　　***二***

　　我心中的綠地

　　媽媽，您是一位好媽媽。您和天下所有偉大的母親一樣，是一位對子女百般疼愛、百般愛護的媽媽。您對我的養育之恩是我永遠也報答不完的。

　　媽媽，您知道您的女兒已經12歲了，已經不再是個什麼都不懂的小毛孩子了，我已經明白事理，有一定的分辨是非的能力了。當然，在您眼裡的我永遠是個孩子，您對我總是“處處關心”、“事事過問”，況且，您的有些做法實在令我難以接受。

　　也許您記得，一次，您趁我不在，翻我寫的日記，我發現後，撕掉了那本新日記本，那是我記了近兩個月的日記呀，就這麼撕了。從那以後，我在我寫字檯抽屜上加了鎖。也許您還記得，您又是趁我不在，翻我的信件。不錯，事後您告訴了我，可是您知道當時我的感受嗎?我覺得我彷彿是一個犯人。當時我真想大發一通脾氣，大哭一場。然而我沒有，我知道，您是我的母親，您做的一切都想為我好。不過我把我的日記和信件全鎖進了抽屜。

　　漸漸地，您又把注意力轉向了電話，同學打給我的電話您總是先“清查戶口”似地問上一番後，才把電話交給我，而後站在離我很近的地方聽著。我無奈，把電話拿進自己房間去接，可當我聽完電話再開啟房門時，您早已站在了門口。

　　每個人的心中都有一塊留給自己的“綠地”，一些只有自己知道的小“祕密”。媽媽，請給我一塊“綠地”吧!

　　***三***

　　我心中的好老師

　　我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。——題記

　　在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。

　　她，一個任性的孩子，什麼事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班裡有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想複雜，一樣的“不務正業”。

　　恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。

　　她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的誇耀記在了心底，也許是一生。

　　她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的她的呼喚?

　　年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她迴歸本我。

　　他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海裡，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了 教育事業上，他和她已經超越了師生關係，成為了朋友。

　　她說：“燈一直亮著。”

　　他說：“燈一直為你們亮著。”

　　他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。

　　她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。

　　燈一直在她心中亮著。

　　那個她就是我。