中學生最好的學習方法是與人交流***2***

　　先分析第一種情況。

　　曾看到過這樣一個名人故事。

　　著名的流體力學家馮•卡門的寓所經常賓客滿堂，有知名教授，也有學生和助手，他們用不同國度的語言交流，進行無拘無束的爭論，潔白的桌布上寫滿了各種數學方程式，寶貴的思想火花就在這種激烈的談論、爭論中不斷地迸發。有人擔心自己的觀點因在談論中公之於眾而被人據為己有，但馮•卡門坦然地說：“與人交流談論，只會豐富自己的思想，開拓自己的視野，糾正自己的失誤，收穫總會大於輸出的。”

　　與這位名人的觀點異曲同工，我認識的兩位學生在談到“交流學習，資源共享”這一話題時也這樣說道：

　　“沒有必要害怕別人佔用你的思想，這是一個驗證你思想正確與否的機會，也是促進你思想成熟的機會。學習，不是一個人的學習，不是一個人單獨面對‘高山’，而是需要和大家精誠合作的，交流合作，共越難關，何樂而不為?”

　　“如果同學們上網的話，我想你一定知道一臺聯了網的計算機和一臺獨立的計算機存在怎樣的本質差別。不要想當然地認為和別人交流你的方法、經驗會使你辛辛苦苦得來的成果失去價值。事實上無論你個人的經驗多麼獨到，它和其他成百上千人經驗的總和比起來仍然是微不足道的。”

　　好一個“交流合作，共越難關”，這也是我們需要向他們學習的地方。要知道，一個人即便懂得的知識再多，畢竟也是有限的，關起門來造車，最終可能難以取得預想的成就;反之，***眾家之長，你也可能或收穫意外之喜。

　　所以，一個人要想取得好成績，與同學們的交流合作是必不可少的。

　　再來談談第二種情況。

　　以下是我與一位高考狀元的對話：

　　我：“會有同學經常問你問題嗎?”

　　狀元：“會”

　　我：“給別人解決難題，不覺得浪費時間嗎?而且從某種意義上來說，他們還知道了你的學習成果與方法。”

　　狀元：“怎麼會呢?給別人解決難題對自己也是一個考驗，第一看自己會不會，第二還可以整理一下自己的解題思路。”

　　幫同學解題，表面上看似浪費了時間，而且讓別人分享了自己的成果，但事實上，這對我們的學習大有幫助。這是因為，想要將一個問題向他人闡述清楚，首先自己就需要對該問題理解深刻，其次應懂得問題的關鍵在哪裡，然後方能條理清晰地向他人闡述清楚。因此可以說，向他人解答問題的過程，其實也是對自身的知識進行再認識和加深認識的過程。

　　電影《戰鼓》裡有一句話：“最好的學習方法是去請教別人。”所以，當別人拿著問題來向你請教時，請不要覺得這是在浪費你的寶貴時間。相反，它是使時間的應用效率成倍提高的好方法之一。