勤奮才能成功的名人故事

　　勤奮是風，吹拂心願的帆;勤奮是帆，載著希望的船;勤奮是船，暢遊知識的海;勤奮是海，拍打幸福的岸。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　董遇，字季直，他是東漢末年的著名學者，對《左傳》、《老子》等經典都很有研究，因此被當時的讀書人奉為“一代儒宗”。

　　董遇年輕時家庭境況並不好，他除了讀書，還常常和家人一起去田裡耕作，有時也出門做些小買賣。但無論是下田耕作，還是做小買賣，他總是隨身帶著一些書籍，一有空閒，就拿出來誦讀。他的哥哥董季中常常笑他是個書呆子，街坊鄰居也跟著笑話他。可他不管別人怎樣譏笑，依舊我行我素。

　　漢獻帝興平年間，董卓擅權，挾持了漢獻帝，威逼群臣，陰謀篡位，一時天下大亂。董遇為避戰亂，與哥哥董季中棄家技靠了將軍王煨。

　　建安初，曹操將漢獻帝接到了許昌，朝廷綱紀稍有恢復。董遇因學識淵博，被徵召為黃門侍郎，不久又被選為漢獻帝的侍講官，專門負責向漢獻帝傳授各種經典。漢獻帝很欽佩他的才識，對他十分信任。

　　當時，有不少儒生也想拜董遇為師，跟他研究學問，董遇都婉言拒絕，對他們說：“你們若要拜我為師，就一定要把各種經典誦讀一百遍。”

　　“為什麼要讀一百遍呢?”有人問。

　　董遇笑笑說：“讀書百遍，其義自見。你讀了一百遍書，書中的意思難道還會不明白嗎?”

　　有人說：“可是我們沒有那麼多時間，怎麼辦呢?”

　　董遇說：“可利用三餘來讀呀!”

　　“那什麼是三餘呢?”又有人問。

　　“冬天，是一年中最空餘的時間。晚上，是一天中最空餘的時間;陰雨天，是平時最空餘的時間;你們只要好好利用這三餘來讀書，怎麼會沒有時間呢?”

　　那些想拜董遇為師的儒生聽了，都感到獲益匪淺，一個個都很滿意，告辭離去。

　　由於董遇的治學態度非常嚴謹，收的學生也很少，他所註釋的《老子》和批點的《左傳》都沒能留傳下來。然而，他的“三餘讀書”的刻苦精神一直留傳下來，受到歷代文人的充分肯定和讚賞。

　　後來，“三餘讀書”這一典故，用來勉勵讀書人要珍惜光陰，抓緊時間學習。

　　篇2

　　唐汝洵是明朝人，他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

　　他再也看不到外面的美麗風景，再也看不到洋溢在夥伴們臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應了沒有光明的日子，並且開始積極地面對生活。

　　哥哥們上課的時候，唐汝洵便在一旁仔細地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學習過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時候，課文很長，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內容，只好學古人用結繩記事。他還喜歡上了詩歌，因為詩歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經過不懈努力，唐汝洵終於成為了明朝著名的學者和詩人。

　　篇3

　　晉朝人孫康自幼聰敏好學，但是家中很貧窮，根本沒有上學讀書的機會。於是，他開始利用夜晚時間讀書，可是夜間讀書時，必須點油燈，往往讀一個晚上的書，就要用去一燈油，以孫康當時的家庭條件根本負擔不起，一到天黑，便沒有辦法讀書。特別是到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上便躺在床上默誦。

　　有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風呼嘯的視窗又在背書。揹著揹著，突然發現視窗越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把視窗映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮視窗，那麼一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這裡，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地裡，藉著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。

　　從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過。功夫不負有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學者。

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