小學野炊活動方案
野炊就是在野外燒火做飯,一般是指休閒娛樂的一種活動。組織一次小學野炊活動,從寫好一份野炊活動方案開始。下面小編整理了範文三篇,供大家參考。
篇1
一、活動目的:
1、與大自然零接觸,讓學生深入大自然,瞭解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會,培養學生自理能力、動手實踐能力、創新意識和吃苦耐勞、敢於探索的精神。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、豐富學生的課外生活,讓學生在活動中感知,在活動中交流,在活動中學習,在活動中陶冶情操。
5、在活動中滲透環境保護教育,讓學生從小樹立環保意識。
二、活動時間: 11月15日***如有變化,另行通知***
三、活動地點:XX水庫
四、活動物件:全體師生
五、活動內容:
1、四至六年級野炊活動;一至三年級參觀吉利公司後進行野餐活動,
2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;
3、各班開展戶外趣味遊戲或爬山活動;
六、活動準備:
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調紀律、進行安全教育和環保教育:
A 活動當天,要求學生穿校服,佩戴紅領巾或穿寬鬆的服裝。
B 要求學生做好自我保護。
C 對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
D 教育學生在活動過程中,要互幫互助,建議班主任分組是每組安排1~2個男生,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。
E 注意野外用火安全,學生須在老師規定的範圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束後,活動結束後每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查,保證每個灶完全滅火。
2、每班由兩位教師負責整個活動,原則上為正副班主任。家長志願者協助好老師開展好整個活動。
3、各小組請事先安排相關事宜:食品要實惠、衛生,用具攜帶情況***如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗***等要提前落實,於活動當日帶到學校。
4、到達目的地後,按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾,滅火——組織娛樂活動——返校。
5、每個小組需必備的物品:打火機或火柴、、桌布、硬柴若干、調料、乾糧或其他,鍋、勺、碗,蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗乾淨切好裝在袋子中。
6、每班組織好幾個遊戲供學生野炊以後活動。如低段可以組織學生講故事,猜謎語;高段可以組織一些趣味活動***如爬山***。爬山時切記規定好時間,不擁擠、不奔跑,以中隊為單位或小組為單位進行。
七、活動過程:
1、15日上午8點,班主任進教室,強調活動注意事項。
2、8點15分,全校師生操場集合,帶隊老師清點人數。
3、8點30分出發。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進,排隊整齊,不能插隊。
4、9點30分野炊。在烹調過程中,各組學生之間進行手藝大比拼,在全校範圍內評選出十個小廚師。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
5、野炊結束後以班級或年級為單位組織開展遊戲或文娛活動。
6、14:15活動結束,原路返回學校,中途不得回家。
7、活動結束後,班主任組織學生進行野炊小結,對錶現積極的要表揚。
八、活動安全分析:
1、從我校到我們活動地,主要是沿途安全紀律,這是一個應該注意的方面,兩位帶隊老師要一前一後,相互維持紀律,保證一整支隊伍不分離、不脫節。家長志願者做好協助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。
2、這次活動學生人數多,所以在路途和活動地時,要求學生不擁擠、不打鬧。
3、不準學生到小溪中去玩耍,以免弄溼衣服而著涼。
4、要求學生在生火時注意用火安全,做到人走火滅,嚴防火災。
5、學生一律不準帶刀具,野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。
九、其他注意事項:
1、學生應帶物品請班主任結合學生實際提出建議。
2、學校坐車出發至XX敬老院站,然後下車步行至活動場地,請各班同學帶足飲水與腳力,活動前請各班做好參加學生人數統計。
3、各班的活動用水統一在水庫邊打取,請各班帶幾個空水桶。
4、路程較遠,較重東西必須捆綁結實,手提袋要牢固,以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包裡,揹著去。
5、以上設想還有不周到的地方,班主任臨時對學生加以補充教育,力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
6、後勤處做為學生做好後勤保障工作。
7、野炊活動未盡事宜,臨時安排。
8.儘可能全體師生都參與活動,如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。
十、帶隊老師安排 :
各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯絡。
各班志願者安排:每班每小組安排一名家長志願者,請班主任老師做好聯絡工作。
十一、校園最佳小廚師評選要求:
1、各班學生以小組為單位參賽,有利於培養團隊協作精神。各班上報2——5組參賽小隊,並將參賽報名表於11月14日前交到盧海榮處。
2、作品必須是現場獨立完成的,同組同學可以幫助燒火,教師不可以指導幫助。
3、作品完成之後,第一時間請評委老師打分,報上菜名、班級、姓名。
4、評委安排
周XX帶領3名家長參評四年級組
史靈燕帶領3名家長參評五年級組
史芳芳帶領3名家長參評六年級組
評委老師從色、香、味、菜名創意進行綜合打分。
5、參賽組當日須交兩份食物,其中一份為指定——炒年糕;另一份為自選菜目***除炒年糕***其他材料不限。
篇2
一、活動目的:
1、與大自然零接觸,對學生不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。
2、培養學生自主、自理能力、動手實踐能力、創新意識和吃苦耐勞、敢於探索的精神,提高學生的動手實踐能力。
3、促進團結協作精神的提高,提供師生、生生等互相交流的機會,培養學生的主體意識,推進和諧校園的建設。
4、豐富學生的課外生活,讓學生在活動中感知,在活動中交流,在活動中學習,在活動中陶冶情操。
二、活動時間:2009年11月13日***週五***
三、活動地點:道子河
四、活動物件:全校1——6年級學生***其中一、六年級一大組;二、五年級一大組;三、四年級一大組***
五、活動內容:野炊
六、活動準備:
1、班主任提前做好學生的思想動員、教育及分組工作:
A、要求學生要做好自我保護,如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全,學生須在老師規定的範圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束後,用水將火撲滅。各班主任要及時檢查,保證每個灶完全滅火,並由班主任複查。
C、教育學生在活動過程中,要互幫互助,男生要發揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。
D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
2、每班由兩位教師負責整個活動,原則上為班主任與科任教師。
3、各小組請事先安排相關事宜:如食品要實惠、衛生,用具攜帶情況***如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗***等要提前落實,於活動當日帶到學校。
4、步行到達目的地,按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾,滅火——步行返校。
5、每個小組必備的物品有:桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、乾糧或其他,鍋、勺、碗,蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗乾淨切好裝在袋子中。
七、活動過程:
1、13日上午9點,學校門口集合,清點人數,強調活動具體要求。
2、9:15出發。全班按一縱隊行進,排隊整齊,不能插隊。行走過程中,班主任可組織學生拉歌排練。
3、10:30野炊。在烹調過程中,各組學生之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
4、13:00活動結束,步行原路返回學校,中途不得回家。
七、活動結束:
活動結束後,班主任組織學生進行野炊小結,對錶現積極的要表揚。
八、其他事項:
1、學生應帶物品***請班主任結合學生實際提出建議***。
2、以上設想還有不周到的地方,班主任臨時對學生加以補充教育,力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
篇3
同學們在一起學習也有三年了,最大是缺乏相互的交流與學習,今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同感受和互相認識幫助,.希望同學們積極參加這個自由野炊活動,即將畢業同學們的學習和生活也越來越緊張了,為緩解同學們的學習壓力,豐富同學們的課外活動和業餘生活,增進同學們的感情和友誼,營造一個輕鬆的學習氛圍,在這忙碌的而緊張的學習中放鬆身心,愉悅心靈,特此舉辦此次野炊活動,因為有我們33位同學的熱情和支援!
一、總負責:班主任蒲仁義
二、活動人員:華藝之家全體成員
三、策劃:班主任及團支書
四、活動名稱:野炊
五、活動目的
1.為了加強班級同學之間的感情交流,促進班級團結和諧的氛圍;
2.為了豐富班級同學的課餘生活。
六、活動物件、單位
1.活動物件:華藝之家全體同學。
2.活動單位:班級共分為3個小組,以小組為單位進行野炊。
七、具體分組情況如下:
第一組:組長:李裕翠
第二組:組長:毛成嬌
第三組:組長:吳迷然
八、活動時間:2012年5月12日早上9:30點
九、活動地點:安江大橋叉頭村
十、活動物品:
炊具:鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板
餐具:塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物:豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、
佐料:食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
十一、後期工作
1.團支書、組織委員、宣傳委員、各小組組長清洗乾淨好所有借的炊具並清點歸還。
2.團支書、組織委員、宣傳委員各、小組組長做好野炊活動現場的清潔工作。
3.由學習委員將活動照片及錄影整理後上傳到班級群分享裡,供班級同學拷貝留念。
十二、注意事項
1.要求每位同學積極參與,如有特殊情況確實不能參加者,需向班長說明情況,方可。
2.活動中,以小組為單位行動,組長要切實負責,如有緊急情況,要及時向班長或團支書報告,安全重於泰山。
3.借的物品希望大家小心愛護,損壞由個人賠償。
5.保護環境,除了笑聲什麼也別留下,除了回憶什麼也別帶走。
6.活動過程中若有個人問題需要離開集體,請務必向組長請假。
何為上運動神經元