世界衛生日宣傳計劃

　　世界衛生日快要來了，有計劃我們才能更好地實施，才能做好衛生活動，下面是小編整理的關於，希望大家喜歡。

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　　為進一步貫徹《中國人民共和國傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預防和控制傳染病的暴發和流行，提高傳染病發現和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫院分管院長的領導下，結合我院實際情況，制定20XX年傳染病防控工作計劃：

　　一、認真執行國家傳染病有關法律法規，健全規章制度

　　1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防控法》等相關法規，以及衛生行政部門和疾病預防控制中心及我院制定的有關傳染病防控工作的要求和規定。

　　2、根據國家有關法規和條例，建立和健全醫院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，並組織實施。

　　二、嚴格督促檢查規範化管理

　　1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、稽核、上報、訂正工作。

　　2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，並按規定的時限和程式上報。

　　3、傳染病資訊網路直報：根據疫情需要，專職疫情報告人員，稽核確認“傳染病報告卡”後，通過國家傳染病疫情監測資訊系統進行網路報告。

　　4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環節。

　　三、加強傳染病防控知識宣傳教育

　　1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

　　2、加強突發公共衛生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策資訊，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

　　3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。

　　四、加強疫情管理，落實防控制度

　　完善傳染病防控工作各項制度，認真細緻地落實預檢分診、門診日誌登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。

　　五、加強對科室的傳染病防控工作的技術指導

　　督促各科室健全各項管理制度，規範門診日誌記錄，提高疫情資訊報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。

　　六、規範腸道門診、完善發熱門診建設

　　進一步規範腸道門診運轉，按時開診;完善發熱門診建設，依託感染科，做好發熱病人管理。

　　七、完善傳染病防控部門自身建設

　　進一步完善傳染病防控部門自身建設，明確崗位職責和任務，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫學證明管理等工作。同時持續加強業務學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓，提高業務素質和能力。根據情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。

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　　學校是人群密集的場所，學生是易感人群，極易被傳染病感染並造成流行。為了貫徹落實《縣教育局關於轉發<市衛生局、市教育局關於做好學校、托幼機構春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神，切實做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學校正常的教育教學秩序，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　落實健康第一的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市、縣有關檔案精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展二、實施措

　　***一***成立傳染病防控工作領導小組

　　***二***完善傳染病突發事件處理預案，建全傳染病報告網路。

　　班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發現病例，應立即報告校主管領導，採取相應措施。學校疫情報告員向縣疾控中心和教育局主管局長報告，主管局長向局長辦公會議通報。衛生部門上報衛生局主管領導。H

　　***三***嚴格執行疫情報告制度

　　1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，於晨檢、午檢後1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，並及時上報各類傳染病病例。目前尤其對於水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鐘進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和面板異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。

　　2.實行傳染病快速報告制度

　　***1***同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例***5例以上***學生患病，並伴有相似症狀***如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等***，要在24小時內報告。

　　***2***發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。

　　***3***個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，要在24小時內報告。

　　***4***發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。

　　***5***發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。

　　***四***做好宣傳普及工作

　　1.加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內容，對班主任、住宿生管理員進行崗位培訓，並利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，瞭解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。

　　2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支援。

　　***五***構築防病屏障

　　1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。

　　2.切斷傳播途徑。

　　***1***大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閒置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。

　　***2***開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。

　　***3***鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。

　　3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規範隔離。復課時要有衛生部門***傳染病醫院***開據的病癒證明方可進校上課。水痘隔離14天，並結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，並腮腺腫大完全消失。

　　4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。

　　5.日光消毒：對於寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗乾淨，並在日光下暴晒，可以起到良好的殺菌效果。

　　6.養成勤洗手的好習慣，教育並督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

　　三、工作要求

　　***一***學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。

　　***二***進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。

　　***三***嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重後果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任。

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　　學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方彙集到學校，由於他們的免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發生，易於傳播和流行，並可能擴散到家庭和社會。及早採取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。

　　一、學校常見傳染病種類及症狀：

　　1、出疹性疾病：

　　麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發。好發於冬春兩季。臨床特徵為發熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身面板斑丘疹。常可併發肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發疹特點為先熱後疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹後面板呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹後5日，以潛伏期末到出疹後1、2日傳染性最強。患病後可獲得持久免疫力，第二次發病者較少見。

　　隔離期限：出疹後5天,合併肺炎隔離至出後10天。

　　風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發流行。流行季節為冬春季，臨床特徵為為發熱，皮疹，耳後及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹後面板光滑，乾淨如常。

　　隔離期限：出疹後5天,合併肺炎隔離至出後10天。

　　2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發病，但以冬春為主。在學校及幼托機構易造成暴發流行。臨床特徵為發熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其併發症卻十分可怕。可能導致：1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易併發睪丸炎，常有一側或雙側睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現睪丸萎縮而引起無精症，故而不生育;2、卵巢炎：10歲以上女患兒易併發卵巢炎。症狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚後不孕;3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一週後出現嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發燒39℃以上，一般無抽搐。

　　隔離期限：至腮腺完全消腫後3天止，自發病起約3周時間。

　　3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發於5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發熱***體溫在39℃以下***，進而出現咽痛，幼兒表現為流口水、拒食。手、足、口腔可發現皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食慾不振、嘔吐等症狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性併發症。

　　隔離期限：自發病日起14天。

　　4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節性，以冬春季節為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身痠痛等。以全身中毒症狀重，而呼吸道症狀輕為特徵。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數人以為流感是小病而不加理會，其實每年死於流感的人不勝其數。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的併發症，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，後果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經呼吸道傳染，人群普遍易感。發病3天內傳染性最強。

　　隔離期限：自發病日起7天

　　5、水痘：是一種常見、多發的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是面板粘膜出現瘙癢性水皰疹。水痘結痴後病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。併發症：面板繼發感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

　　隔離期限：至水痘皰疹完全結痂為止，但不少於發病後7天。

　　6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見於冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、面板瘀點及腦膜刺激症。現已有疫苗預防，發病率低。

　　隔離期限：症狀消失後3天，但不少於發病後1周。

　　7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節為7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激症為特徵。現已有疫苗預防，發病率低。

　　隔離期限：隔離至體溫正常。

　　8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：

　　在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：

　　1、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　2、建立健全學校衛生管理組織網路。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等為主幹組成三級管理網路體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等檔案，進行廣泛動員宣傳教育。

　　3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。

　　4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，並始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反覆強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，並得到有效防控。

　　5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社群服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教於樂。

　　6、 學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

　　7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社群教育有機結合，通過學生參與社群綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社群其他成員，從而帶動社群預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。