學習雷鋒好榜樣手抄報

　　雷鋒同志是在新中國成長起來的一名偉大的共產主義戰士，他的言行、事蹟、高尚的人格和優秀的道德品質成為億萬中國人民道德實踐的楷模和榜樣。學習雷鋒，宣傳雷鋒精神的手抄報要怎麼做?下面小編帶給大家的是，希望你們喜歡。

　　欣賞

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　　內容***一***：

　　團結友愛

　　雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為"小小的雷鋒圖書館".他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術.同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢.戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上.知道這個情況的喬安山說:"為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!"

　　人民的勤務員

　　從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車".

　　一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂含著眼淚說:"大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的 "雷鋒說:"我叫解放軍,就住在中國".

　　五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女揹著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去.雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車後,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃.火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家裡.那位婦女感激地說:"同志,我可怎麼感謝你呀!"過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動.雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙啊.他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了.

　　雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒.

　　孩子們的知心人

　　一九六零年十月以後,雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學***即現在的雷鋒小學***和本溪路小學校外輔導員.

　　雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動.他善於團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上.

　　雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一代茁壯成長.共表團撫順市委為表彰雷鋒的事蹟,曾於一九六二年五月二十八日頒發獎狀,上面寫著:"獎給優秀輔導員雷鋒同志,保持光榮,繼續前進".

　　模範班長

　　一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表.

　　雷鋒參加完人代會回到連裡就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了"四好班",雷鋒也成了全連的四好班長.

　　一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩,手裡還拉著小孩,身上還揹著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾裡外的獐子溝去,她著急地說:"同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!"

　　雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝獐子溝走去,寧可自己淋得透溼,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家.

　　謙虛謹慎

　　雷鋒入伍以來,多次立功受獎,他被選為市人大代表,出席過瀋陽軍區首屆共青團代表會議,他的照片,日記和模範事蹟.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續收到來自全國各地熱情讚揚他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:"我的一切都是黨給的,光榮應該歸於黨,歸於熱情幫助我的同志,至於我個人做的工作,那是太少了,我這麼一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是很不夠的……"

　　內容***二***：

　　雷鋒精神之所以永恆，就在於它與敬業、奉獻的時代精神息息相通。精益求精做好本職工作，滿腔熱忱為群眾服務，才稱得上學到了雷鋒精神的精髓。輿論歷來對“年年三月學雷鋒，來去都是一陣風”頗有微詞，透過表面看就裡，其著眼點並非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，輿論對“一陣風”的批評，實際上恰恰是對“活學”雷鋒也就是立足本職學雷鋒的呼喚。

　　學雷鋒貴在“活學”，而“活學”就是一個動態的持之以恆的過程。是否真心實意地學雷鋒，並不只是看其3月5日這一天有沒有上街“奉獻”;倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻”了，丟下一堆工作沒人幹，這樣的“奉獻”不但全無意義，更是曲解了學雷鋒的本義。至於如果3月5日這一天上街服務時滿面春風，其它的日子裡卻又滿臉冰霜，對群眾麻木不仁，對工作敷衍塞麥，那麼不僅是把學雷鋒變成了逢場作戲，更是與雷鋒精神南轅北轍了。***奚旭初***

　　學雷鋒貴有“恆” 將學雷鋒形式化、表面化，缺少“學雷鋒”的“想象力”，甚至為缺少學雷鋒的想象力而苦惱，實質是沒有真正理解雷鋒精神，缺少對雷鋒精神的“敬畏”。簡單地說，雷鋒精神就是“為人民服務”，就是助人為樂。也許“為人民服務”實在太過抽象，而“單向度”的付出只能靠“道德”來支撐，這種支撐能不能持久值得懷疑。我們還不如用一種互相溫暖式的思維去適應市場經濟的特點。實際上，助人為樂的核心就是社會功德心和社會責任感——一個人連最起碼的公德心和修養都沒有，你還讓他去學雷鋒，豈不是荒唐!