教父母如何教育孩子的書有哪些

　　教育孩子的方法有很多，但是人的知識有限的，當你不知道如何教育孩子時，請看以下小編推薦的書籍，以下是小編分享給大家的教父母教育孩子的書，希望可以幫到你!

　　教父母教育孩子的書

　　一、法國啟蒙思想家、教育家盧梭的《愛彌兒》。這是一本理論書籍，但並不枯燥。

　　德國哲學家康德指出：“盧梭是另一個牛頓，牛頓完成了外界自然的科學，盧梭則完成了人的內在宇宙的科學，正如牛頓揭示了外在世界的秩序與規律，盧梭則發現了人的內在本性”。

　　有人認為：只要柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》存在，那麼，即使所有的教育文獻都消失了，教育學的理論和現實也不會受影響。“而對於現代人來說，只需要擁有一本《愛彌兒》就足矣”，這句話，是譯者彭正梅的話。

　　這本書對於教育的本質和如何教育孩子的確是真知灼見，尤其對於當下的中國對孩子教育極其重視又焦頭爛額的父母來說，具有振聾發聵的作用。

　　二、美國著名心理學家弗洛姆的《愛的藝術》。本書1956年一經問世，便被翻譯成20多種文字，至今還長銷不衰。

　　這本書從心理學的角度告訴我們，什麼是愛，如何去愛，母愛、父愛、性愛、博愛……的不同，尤其“父母和孩子之間的愛”這一章可以讓我們明白怎樣愛孩子，才不會讓孩子窒息，不會反感、不會逃跑;什麼樣的愛，孩子可以感受、可以接受,併成為一個懂愛會愛的人。

　　三、日本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。這是一本從5歲的孩子到100歲的老人都喜歡的書。1981年在日本出版後被譯成33種文字，在全球引起了巨大反響，到目前已發行突破了1000萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。在日本，平均每三個家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子被美國《紐約時報》稱為日本最偉大的女性。

　　這本書，大家都會得出這樣的結論：每個孩子都是天使，孩子不會犯錯，錯的一定是大人，一定是違反兒童天性的教育，一定是扭曲孩子心靈的錯誤“規則”。

　　這本書用一個7歲小女孩純真無邪的心靈作者兒時親身經歷48歲寫書告訴世人，沒有不愛學習的孩子，沒有天生愚笨的孩子，沒有心地不善良的孩子、沒有不懂愛的孩子、沒有身體智障心靈自卑的孩子……，關鍵是你能否碰上像小林校長這樣的老師，或能否當一個懂孩子的父母。

　　現在家長都很忙，但這三本書不可不讀，的確是教育經典，要反覆讀反覆思考，書不在讀得多，在於掌握精髓。很多家長似乎在具體教育問題上有諸多困惑，其實，有了正確的教育理念，每個人都會創造出無窮無盡的教育方法。

　　教父母教育孩子的故事

　　第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差;惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。

　　兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。”走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。” 說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，從這以後，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。 孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。” 高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然，就轉身跑到自己的房間裡大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”儘管那是騙我的話 .聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信上……

　　​二、教育名言：

　　1，有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂;你暴躁，他也暴躁。

　　2、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常常可以聽到、看到自己的言行。

　　3、教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。

　　​4、 孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然後再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實並非如此，只是教育者的方法不得當。

　　三、教育孩子的八大智慧

　　一賞識：求知上進的源泉

　　賞識是人類心靈深處最強烈的需求。對於孩子來說，由於年齡小，心理還很幼稚，他們心靈深處最強烈的需求，最本質的渴望就是得到別人，特別是父母的賞識。 好孩子是誇出來的，兒童的年齡越小，越需要外界的鼓勵，特別是父母的鼓勵。事實證明，父母用行動表現出來的愛和賞識，對孩子的成長起著莫大的推動作用，是孩子求知上進的動力源泉。而一個孩子如果缺少賞識，會直接影響到他個性的發展，甚至導致他一生的個性缺陷。

　　二夢想：創造奇蹟的翅膀

　　童年是充滿夢想的，夢想是明天飛翔的翅膀。教育心理學顯示，一個人心中擁有了夢想，就會在希望中生活，並不斷地創造生命的奇蹟。 孩提時代是多夢的時代，一個懂得愛孩子的父母應當精心呵護孩子的夢想，並用行動和孩子一起設計未來的藍圖。這樣，夢想的種子才有可能長成參天大樹。

　　三知識：自立成才的槓桿

　　知識改變命運，學習成就未來。 培根曾說過：“知識就是力量。”高爾基也曾說：“人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。” 知識，是孩子自立成才的有力槓桿，有了它，孩子才能撬起自己美好的人生。 父母要有技巧地激發孩子的求知慾，提高孩子學習的興趣，引導他們一步一步地從興趣發展到樂趣，增長更多智慧和才能，這是父母的重要責任。

　　四品行：茁壯成長的基石

　　​孩子的心靈是一張空白的紙，你在那裡種下什麼，你就會收穫什麼。在這張空白的紙上，品行是孩子茁壯成長的基石，它將影響孩子一生的命運。 一個人的品行如何，決定著他的未來是昏暗無光，還是光芒四射。在孩子的心靈裡精心種下一顆美德的種子，日後他才能長成一株參天大樹，收穫一個美好的未來。

　　五習慣：成就未來的捷徑

　　習慣是指人的行為傾向，用心理學的話來說，習慣是刺激與反應之間的穩固連結。 習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去。好的習慣是成就孩子美好未來的捷徑，能讓孩子在不知不覺中健康成長;不好的習慣則像纏在身上的鐵鏈，它無形地限制著孩子地思想和行為，阻礙著孩子每一步的發展。

　　六溝通：心意相通的橋樑

　　融洽的親子溝通不僅是親子間維繫親情的基礎，更是相互交流，彼此理解。提高培養教育效果的橋樑。 融洽的親子溝通，可以增進彼此間的感情、增強孩子的自信心，讓孩子在良好的親子關係中感受到被愛、被欣賞、被接受，進而樹立積極的自我形象和健康的人格，走上成功的人生之路。

　　父母教育孩子的名言

　　1、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

　　2、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。

　　3、教是為了不教;管是為了不管。

　　4、家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知慾。——木村久一

　　5、讓孩子做他力所能及的事情。

　　6、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。

　　7、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

　　8、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。

　　9、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。——晨曦

　　10、凡會學習者，學習得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。——紀元

　　11、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

　　12、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾裡姆

　　13、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　14、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

　　15、良好的個性勝於卓越的才智。

　　16、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

　　17、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。

　　18、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　19、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　20、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。——劉大偉

　　21、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　22、養教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。

　　23、激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　25、運動貴有恆，飲食貴有節。

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