幼兒心理健康的標準是什麼

　　兒童也會有心理問題，兒童心理健康也需要我們的關注，下面由小編為大家介紹幼兒心理健康的標，希望能幫到你。

　　兒童心理健康的7個標準

　　1、能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋，想像力豐富，善於對周圍事物和現象提出各種問題，並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。

　　2、愛父母，愛老師，愛小朋友。能恰當地表達自己的喜怒哀樂。對人有禮貌，會用禮貌用語，有同情心，適度怕羞。

　　3、跌跤或受點輕傷都不哭，遊戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動物。

　　4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動，愛惜物品。喜歡種花和飼養小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲，並能從中感到快樂。

　　5、能對自己的行為作具體、簡單的評價，能分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評和建議。

　　6、與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守遊戲規則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能為小朋友取得成績而高興。

　　7、在新環境或不熟悉的人面前 ，不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品，能在車輛較多的馬路旁的人行道上獨自行走。

　　常見的兒童心理問題

　　一般而言，我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類。一般性的問題如：口吃、尿床、逃學、不吃飯、說謊、好動等;特殊性的問題如：自閉症、適應障礙、癲癇、兒童期精神分裂症等。也許你會說，你所碰到的問題不只這些。的確;孩子的問題並不只以上所提及的。然而我們列舉這些常見的心理疾病，並不是想對兒童的心理問題加以分類，而是想讓父母親瞭解孩子出現哪些行為時必須注意、甚至治療。

　　1、自閉症

　　典型自閉症的孩子，目光與言行都不與人接觸，常使自己活在自我的世界裡，而且脾氣異常強烈，他們同時會固執的愛聽某種旋律或某種玩具，甚至具有靈巧的動作及想法。日常生活中，他對「物」的興趣比對「人」來得高，有時甚至會把人的肢體當成物體來玩;玩的時候，常常會有一些重複且節奏性的動作;對於喜歡的東西相當執著且一成不變。

　　產生自閉症可能的原因有：遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態度等。其治療方法，積極方面：應注意自己的管教態度、適時提供愛及關懷、並妥為設計適宜的學習環境。消極方面：則應給予行為治療，例如用***學習或社會性增強等方式來建立自閉症兒童的人際關係，飲食行為等。

　　2、多動症

　　活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子，他們有時會認為這些孩子是故意搗蛋的。

　　一般而言，這些孩子的特徵有：

　　.注意力難以集中。

　　.肌肉協調不良。

　　.缺乏抑制力，挫折容忍度偏低。

　　.情緒不穩易發怒。

　　.過度敏感。

　　兒童過度好動的可能原因有三種：一是家庭壓力太大、二是輕微的腦部受損、另一種是天生就屬於活動型的孩子。

　　治療可分成二部分，積極方面應儘量減低家庭壓力，懷孕時不要亂服成藥;消極方面則可使用鎮靜劑，降低孩子的活動量***但不宜長久服用***，在教學上則儘量安排消耗體力的或簡單的活動，並時時給予必要的增強。

　　3、恐懼症

　　兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣，但是這種恐懼若持續不斷地存在著，則將影響孩子的正常生活。

　　造成恐懼症的原因不外以下三種，其一是過去可怕的經驗所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等;其二，恐懼可能是焦慮的代替品;其三是社會學習而來。

　　矯正上應儘量避免危言恫嚇;如果過度恐懼可以服用輕微鎮靜劑減低其恐懼程度，然後再使用系統敏感消除法除去其恐懼。

　　4、口吃

　　根據統計，2至4歲的孩子最易產生口吃，口吃是種語言表達上的障礙，一般而言;因為12歲以前的孩子，正利用社群中較多數的價值判斷，建立自己的價值標準，所以對與他們不一樣的人，常有行為上的排擠，造成口吃孩子的內心往往產生嚴重掙扎，說話時也會有焦慮的現象產生。

　　孩子產生口吃的原因有生理和心理兩方面因素;生理原因可能有：遺傳、發音器官協調遲緩、發音器官障礙、神經系統控制問題等，如果是這方面的原因，最好能就醫診療，一般都能有良好的矯治效果。

　　心理因素造成的口吃又稱為心因性口吃;大多來自內心的壓力、焦慮、恐懼、需求注意、或不當模仿等，比較常見的例子如：課業壓力太大、因升學造成適應不良、搬家對新環境恐懼、習慣訓練時過於嚴格、或要求孩子改正積習、太過緊張的情境、父母教師對處理其它口吃孩子的方法不對等，這些情況在父母教師管教比較嚴厲、或兒童本身較為敏感時，會更嚴重。

　　心因性口吃的治療必須針對造成口吃的原因加以改進，如果孩子出現口吃時，父母教師應更和善***但此時要注意其它孩子是否會因此而模仿***，嚴重時也許需要語言治療學家或心理學家的幫忙，目前多采漸近治療法或嫌惡的療法。

　　5、夜尿症

　　夜尿通常發生於3歲左右的兒童。一般而言產生夜尿的可能原因包括器質性因素***如：膀胱無力***、夜間飲水過多、太暗不敢上廁所、日間活動量過大、以及沒有學會控制大小便等。

　　目前比較常採用的夜尿治療法有：

　　◎ 訓練孩子增加膀胱的容量。

　　◎ 減少晚間睡份攝食與鹽分攝取。

　　◎ 訓練孩子控制大小便行為。

　　◎ 關心、重視孩子並減低孩子心理壓力。

　　◎ 行為治療。

　　6、強迫行為

　　兒童如果經常重複某些行為或動作就得注意，否則一旦變成強迫性行為就很難戒除。

　　◎面對強大的焦慮時用以緩衝的工具。

　　◎執著於二種不同的觀念而造成心理的衝突。

　　此症多采用心理治療法治療，一般可分為個別治療及遊戲治療。