研究生複試面試中文自我介紹

　　自我介紹是直接向別人展示你自己的一種手段，自我介紹說得好不好，直接關係到導師對你的第一印象分，在心理學上稱為“首應效應”。研究生面試該怎麼介紹自己?下面是小編為大家整理的，僅供參考。

　　篇一：

　　1、各位老師，早上好。首先我先自我介紹一下。我叫χχχ，今年23歲，來自χχχ地方，2013年我本科畢業於χχχ大學，主修教育學小學教育專業，在大學四年裡我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，後來因為考研沒有繼續下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發情況怎麼處理等經驗。另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有校獎學金，還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關於小學教育類的課題，在大學四年期間我發表了3篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發表過。除了和專業有關的活動外，2011年我還參加了校團委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進了10強。我很感謝我大學遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。

　　篇二：

　　各位老師好!很榮幸能夠參加今天的面試!

　　我是×××，來自×××大學化學化工學院，我的本科專業是材料化學。接下來我將從以下三方面來介紹自己：一是課程學習，二是科研經歷，三是學生工作。

　　在課程學習方面，我們前四個學期主要學習一些專業基礎課程，主幹課程有高等數學，大學物理，大學外語，四大化學和相關實驗。第三個學年開始主要學習專業課。主幹課程有材料化學，材料分析技術等。在前三年的學習中，我勤奮學習，刻苦努力，三年的總必修課程名列專業第一。英語方面，也具備較好的讀寫表達能力，大一時已順利通過了英語四六級。

　　在科研經歷方面，由於自己對科研有著濃厚的興趣，因此，大一下學期我主動聯絡學院的一位碩士生導師，到他的實驗室去學習，在這期間，我參與這位老師課題組的研究工作，比如前期參與了×××，×××課題，這讓我接觸到了真正意義上的科研，懂得了一些科研的基本常識認識到科研的嚴謹性和嚴肅性，同時明白在科研過程中需要有團隊精神，並使自己的動手能力和實驗操作技能得到了鍛鍊和提升懂得怎樣查閱文獻，不論成功或失敗，都要做詳細的實驗記錄，方便以後查閱和出現問題時的排查，形成了良好的實驗習慣。2012年5月，經過學院和學校的兩輪答辯，我成功申請到“國家級大學生創新創業訓練計劃”專案，負責“×××”課題科研過程中遇到的難題，如何應對?。

　　在學生工作方面，大一時我曾任校學生會幹事，“愛心家教”志願者，這些工作鍛鍊了我與人溝通交流的能力。

　　通過三年的學習以及對自己的認識具備了專業所需的基本素質，培養了濃厚的專業興趣，並且我勤奮，自信，有堅持不懈的毅力，具備了繼續深造的能力和素質。想更深入學習專業知識，繼續深造，研究生階段想在分析化學方面繼續深造。

　　謝謝!

　　篇三：

　　各位下午好，我叫xxx，今年29歲了，來自北京。

　　我想從以下幾方面介紹我自己：

　　1、 工作方面：我在學校的主要工作內容有三點：

　　第一， 教課內容是法律基礎類、政治類課程，我覺得作為一名人民教師責任重大，不僅要教書，更好育人。

　　第二、我負責招生、就業等行政性工作。我院招生專業主要有城市軌道類、汽車維修類、交通運輸管理類、物流類等等。

　　我認為招生、就業工作是關係到學校，學生及家長的大事，必須有認真的工作態度和良好的服務意識。

　　第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一個觀點：沒有不好的學生，只有不好的老師。如果說家庭是社會的組成部分、那麼班集體就是學校的組成部分。

　　一個班的好壞，關鍵在於班主任有很強的組織管理能力，有好的工作態度及教育方法。班主任是學生成長的引路人，作為一名青年教師，我會努力爭做一名優秀的班主任

　　2、 生活興趣方面：我在生活方面愛好廣泛，尤其喜歡體育運動和閱讀。

　　體育運動方面：由於學校的運動設施很完善，我基本上每週二都打羽毛球，每週五都打一場籃球比賽，我認為運動是最好的生活調味劑，可以釋放壓力舒緩心情。

　　閱讀方面：我從小就養成良好的閱讀習慣，非常喜歡的中國的四大名著，名人傳記，時事新聞評論等等。我認為書籍可以使人變得成長，對我的影響是潛移默化的。

　　為了以防萬一考官問你四大名著是什麼，英文如下《三國演義》<，《西遊記》<，《紅樓夢》<，《水滸傳》<. 另外，最好例舉一些你比較喜歡的書，比如名人傳記方面可以說現在比較火的喬治福布斯傳記《george forbes》

　　當然，我也有迷茫困惑的時候，，我會不斷的在困難中成長，謝謝大家。